Поиск  

Поиск - Категории
Поиск - Контакты
Поиск - Контент
Поиск - Ленты новостей
Поиск - Ссылки
Поиск - Метки
   
Шаблоны Joomla здесь

Осадец Алёна

Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты (Д. Гранин).

В течение тысячелетий человечество эволюционировало, накапливая знания в различных областях. Человек полетел в космос, создал искусственный интеллект, изобрел мобильный телефон, изучил структуру генов и научился их модифицировать.

Сегодня этот долгий путь человечества в области обретения знаний мы изучаем в школе: на уроках истории, биологии, информатики, физики, химии. Но прогресс не стоит на месте – каждый день приносит нам новые открытия, новые порывы, и копилка знаний человечества пополняется ежесекундно.

Образованность – один из итогов развития. В наши дни получение хорошего образования является нормой и необходимостью, основой благополучия, билетом, если хотите, в успешное будущее. Только образованный человек может управлять сложными машинами, двигать прогресс вперед. Мы стремимся стать частью успешного будущего, перенимая опыт предков на школьных уроках и в высших учебных заведениях. Знания- это уверенность работодателя в том, что перед ним хороший специалист, который поможет получить компании прибыль. А прибыль стала главной ценностью современного общества.

Совсем иначе обстоит дело с личными качествами. В теории мы знаем, что доброта – это ценность. Но в обычной жизни это понятие уходит куда-то далеко на второй план.

Многие работают, чтобы закрыть свои потребности в чувствах, эмоциях. Люди не позволяют себе быть слабыми. Они считают, что мир настроен к ним враждебно. Страх потерять материальные ценности заставляет забыть о человечности и доброте.

Доброта... Что это такое? У каждого свое восприятие этого слова. В моем понимании доброта – это черта характера, которая позволяет делиться своим счастьем, настроем, частичкой себя с другими, делать их счастливыми. Доброта – это легко и просто. Иногда одно теплое слово может уберечь человека от трагической ошибки. Ты можешь помочь пожилому человеку перейти дорогу, или посетить детей в интернате, или покормить котенка, или рвануть за тысячи километров в Иркутскую область, чтобы помочь пострадавшим от наводнения.Доброта доступна каждому: делать добро можно в меру своих сил и возможностей.

Все мы слышали, что зло - бумеранг, но важно помнить, что и добро тоже обязательно возвращается. Ведь если человек открыт миру и дружелюбен, окружающие отвечают ему тем же.

У нашей планеты есть шанс:доброта живёт среди нас. Сейчас набирает популярность движение волонтеров, людей, которые безвозмездно готовы помочь в трудной ситуации.Но чтобы творить добро, вовсе не обязательно состоять каком-либо движении или быть чьим-то последователем. В 2013 году мой класс принял участие в акции «Лес, живи!». Вместо пепелищ, обгорелых пней и выжженной пустыни близ села Передельцымы хотели видеть шумящий бор, дарящий свежий воздух, и высадили шесть тысяч саженцев сосны, а через годы люди, приезжающие отдохнуть или познакомиться с рязанской природой, будут гулять по прекрасной роще и наслаждаться запахом хвои.

Многие считают интернет злом, чем-то ненужным, однако современные проблемы требуют современных решений, поэтому социальные сети стали одним из способов получения помощи нуждающимися. Здесь устраиваются сборы средств и вещей для тех, кому это необходимо. И это особенный, скоростной путь оказания поддержки.По-моему, очень правильно, когда твоя старая куртка, которая давно лежит в шкафу без дела, может помочь кому-то пережить холодную зиму. А игрушечная коляска твоей младшей сестры, с которой она давно не играет, сделает счастливой другую маленькую девочку.

О доброте сказано немало красивых слов, но мне ближе всех высказывание М. Твена: «Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой». Делая добро, все люди мира говорят на одном языке.

___________________________________________________________________________

Афанасьева Нина

Лучик солнца

Уходит ночь, и розовое солнце,

Ещё скрывая первый теплый свет,

Вот-вот заглянет с робостью в оконце

В тот дом, где для обиды места нет.

Туда, где всё решается спокойно,

Без громких слов и резких грубых фраз,

Где утро начинается достойно,

С приятной строчки и любимых глаз.

- Моя душа, ты спишь? – и очень нежно

Послышится тот радостный ответ:

- Я – нет… Мой ангел безмятежный,

Давно ли ты встречаешь наш рассвет?

Ответом станет милая улыбка…

Вдруг лучик солнца постучит в окно.

И нет сомнений, что любовь проникла

В дом тех, кому быть вместе суждено.

_________________________________________________________________

Белоромская Арина

Машина времени

Май 2036 года. Научная конференция среди учащихся в школах Москвы и Подмосковья.

Москва. Здание МГУ.

Тёплый майский день. За окнами весна, что словно, жёлтый свет светофора заставляет душу готовиться к летней свободе. В такие майские дни ученики школ зачастую думают уже совсем не об учёбе. Намного интересней запустить самолёт в голову соседа по парте или пустить экраном мобильника солнечного зайчика в лицо учителя.

     - Сегодня 16 мая 2036 года! – бодро объявляет корреспондент телеканала, - и мы находимся в здании МГУ, где юные научные деятели соревнуются в роботостроении!

Оператор переводит объектив с лица журналистки на сцену, где уже выстроились участники конференции со своими научными руководителями.

     В зале царит напряжение, дух соревнований охватывает каждого из претендентов на главный приз. Наставники, хоть и сохраняют спокойствие на лицах, волнуются не меньше своих учеников. Эта победа действительно может принести славу им и их воспитанникам, ведь именно сегодня министерство образования выберет детей, которые будут представлять Россию в мировом масштабе.

     Каждый из участников, безусловно, талантлив! Дети от 14 до 17 лет смогли не только собрать конструкцию, но и наделить своих роботов определёнными навыками. Кто-то запрограммировал своё изобретение шифровать данные, кто-то считать, кто-то научил своего робота писать, в этом перечне красовались разные действия.

       Зал взрывается аплодисментами, на сцену выходит ректор МГУ. Солидный седой мужчина в костюме и очках. Он проходит в центр сцены, улыбаясь и держа руки за спиной. Его добрый образ заставляет участников на секунду сменить серьёзное выражение лица на улыбку. Кивая головой, он поднимает руку, приветствуя всех присутствующих. Зал замолкает в ожидании его слов. Всё с той же, располагающей к себе улыбкой он опускает руку, поправляет очки и начинает свою речь:

       - Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня, безусловно, значимый день для России и научных деятелей. Я рад видеть рвение молодёжи в науке и безумно рад видеть достижения наших детей. Юные коллеги, – ректор повернулся с улыбкой сучастникам и убрал руки за спину – каждый из Вас уже победил, когда ваши изобретения начали исправно работать после включения! – зал ненадолго наполнился смехом – Но нашу страну представит лишь один из Вас! Я хочу поблагодарить министерство образования за возможность объявить победителя именно мне! И на ваших глазах я вскрываю конверт с именем ученика, сумевшего покорить жюри в этом году!

       Зал наполнился тишиной, седой профессор медленно вскрывает конверт, не переставая улыбаться. Участники от волнения бегают глазами по залу, сжимают в руках разные предметы. Ожидание кажется невыносимо долгим и мучительным. Ректор, немного прищурившись, продолжает:

     - Представлять Россию на конференции международногоуровня… Выпала возможность… Ученице 9-го класса Московского лицея – Масловской Марии! Аплодисменты!

       Зрители, сидевшие в зале, поднимаются и начинают аплодировать вместе с участниками, стоявшими на сцене. «Маша, выходите ко мне!». Никто не выходит из шеренги участников, пока одну миниатюрную девочку не подталкивает вперёд её научный руководитель. Она робко подходит к ректору неловко улыбаясь. Победительница не ожидала услышать своё имя, отчего её глаза были наполнены страхом, радостью и удивлением.

       - Мария, поздравляем Вас! Именно ваше изобретение представит нашу страну на мировом уровне! Аплодисменты! – Весело улыбаясь, продолжил ректор, пожимая руку девочки. Маша смогла лишь полушёпотом ответить «Спасибо!».

       Торжественное вручение диплома, множество камер, интервью с разными представителями СМИ. На большинство вопросов ответы давала научный руководитель Маши - Галина Петровна. Девочка явно очень стеснялась, ей было тяжело рассказывать всё, о чём её спрашивали. Но победительнице всё же удалось ответить на пару вопросов самой.

       Красивая телеведущая нервно крутилась вокруг оператора, доказывая ему, что правая сторона её лица будет лучше выглядеть в кадре. Оператор выслушивал все требования корреспондентки и с безмятежным спокойствием на лице настраивал объектив своей камеры. «Пишем!» строго выдаёт мужчина. Журналистка тут же становится улыбчивой и приветливой.

       - Маша, хочу поздравить тебя с победой! – весело начинает ведущая – Можешь рассказать немного о своём изобретении?

       Девочка, слегка растерявшись, посмотрела на Галину Петровну, которая с улыбкой показывала своей воспитаннице листочек, на котором было написано «Спасибо» и нарисован улыбающийся смайлик. Маша расплылась в улыбке и смело ответила журналистке:

       - Спасибо за поздравления! Я смогла создать робота с безграничной памятью. Ему не требуются никакие накопители! Он может преобразовывать информацию в навык! – заметив, что журналистка не совсем её понимает, Маша подошла к своему роботу - Сейчас объясню. Мы можем загрузить тысячу песен, разных жанров, и мой робот, на основе этих песен, будет создавать новые мелодии, ничем не хуже загруженных!

         - Ого! – с восторгом на лице ответила корреспондентка – То есть, твой робот – композитор? – улыбнувшись, спросила она у Маши.

         - Ну, это один из его навыков. – с серьёзным видом ответила девочка – он может создавать всё, что мы считаем искусством, если перед этим загрузить в него некоторое количество «примеров». Он может писать стихи, романы, музыку, картины, 3D проекции скульптур, сценарии и многое другое! – с энтузиазмом в глазах и, кажется, забыв о страхе и волнении, ответила Мария.

         - Очень интересно! – перебив девочку, быстро проговорила журналистка – У меня остался ещё один вопрос, – немного наклонив голову, произнесла ведущая – Как тебе пришло в голову создать такого талантливого робота?

   Девочка сразу помрачнела, выдержав небольшую паузу, произнесла:

- У меня никогда не было друзей - после этих слов улыбка исчезла даже с лица играющей на камеру корреспондентки. Маша продолжила, подняв глаза – Я просто хотела, чтобы у меня был талантливый друг.

         В этот прекрасный майский день победительнице задавали ещё много вопросов. На некоторые она отвечала сама, а где-то ей помогала её научный руководитель Галина Петровна. Ректор, объявивший победу Марии, всё это время внимательно слушал девочку. Он всё так же заводил руки за спину и дружелюбно улыбался, изредка кивая головой в знак приветствия проходящим мимо. В это время он размышлял.

       Вечером того же дня профессор за ужином рассказывал своей пожилой жене о конференции. Не упуская ни одной детали, он говорил и о победительнице, не прекращая восхищаться роботом. Его жена молчала и внимательно слушала.

       - Представляешь, если её робота увидят во всем мире, человеку больше не придётся ожидать вдохновения! И никто не будет огорчаться отсутствием таланта! Можно будет просто купить себе робота! Здорово, правда? – с радостью в глазах закончил свой рассказ седой мужчина.

       Его жена ничего не ответила. Она с грустью перевела глаза на кухонный стол и стала рассматривать кухонный планшет, который подбирает ежедневно меню для завтрака, обеда и ужина. Рядом стоял прибор для мытья и нарезки овощей. Слева стояла машина, которая вместо хозяйки смешивала ингредиенты согласно рецепту и переносила продукты от робота к роботу для приготовления пищи. В это время по полу ползала уборочная машина, собирающая пыль и отмывающая мельчайшие загрязнения.

       Во всех семьях уже давно домашние обязанности исполняли машины. Начиная от стирки вещей и заканчивая сервировкой стола. Человека полностью обслуживают механизмы. Единственное, что человек делал самостоятельно, по велению сердца – это искусство. Но теперь, если робот девочки обретёт мировую известность, и это станет обязанностями механизмов.

- Нет – не поднимая глаз, ответила женщина – Это не здорово – добавила она, уже сбавив голос.

     Профессор поперхнулся, и тут же спинка его стула нагнулась и похлопала его по спине.

     - Что же в этом плохого, душа моя? – с удивлением спросил он у своей жены.

     - Этот робот – слегка дрожащим голосом продолжила она свою мысль – самое ужасное, что можно было создать! Человек, к примеру, когда писал песни, вкладывал в них пережитые эмоции. От этого сохранившиеся песни, словно живые, и до сих пор находят отклик в наших сердцах. Люди выражали свою любовь друг к другу, описывая её в стихах. Расставляли ноты так, что эти ноты отыгрывали на струнах наших сердец мелодию в унисон!

     И картины люди писали, показывая нам через них своё неповторимое видение мира. Рисовали то, что хотели бы видеть в реальности. Писали книги и снимали фильмы по той же причине. Мы выражали свой взгляд, свои эмоции, своё неповторимое мнение. В этом была вся ценность искусства. В самовыражении.

     А что может выразить машина, не имеющая сердца и не испытывающая чувств? Она не чувствует любви, она не чувствует боли, не чувствует радости, сопереживания, ни-че-го! Мы совсем облегчили себе жизнь, да, сделали её намного комфортнее и на этом стоит остановиться. Сейчас, прямо на твоих глазах, у тебя отбирают последнее! То немногое, что отличало нас от животных: возможность показать своё мировоззрение! Создавать что-то, что найдет отклик в сердцах других! – жена профессора с яростью смотрела на него и ждала его ответа, но он перестал улыбаться и лишь виновато смотрел на неё.

     - Чему ты радуешься, дурак? – спокойным голосом спросила женщина – Тому, что мы отдали абсолютно всё, лишь бы не делать ничего? Нужно видеть границы. И в какой-то момент – повернувшись к окну, произнесла она ещё спокойнее прежнего – Нужно просто постараться. А не сделать всё – чтобы не делать ничего.

     После этих слов тяжелая тишина повисла на кухне. Было лишь слышно, как посудомойка перекладывает тарелки своими железным руками на полку.

____________________________________________________________

Белоромская Арина

Вязаная шапочка

Осень в степях не имеет такой богатой палитры зеленых, жёлтых и багровых листьев. В местах, где есть деревья, можно, конечно, насладиться золотом стройных высоких тополей, но их, всё же, не так много. Можно просто наблюдать, при ясном солнце, как холода постепенно стирают зелёный оттенок со степной глади. Жителей Сарпинского района уже летом лишили радостей тепла, которое весьма щедро даровано природой степям близ Сталинграда. Осень, наступление холодов и подавно расстраивали их.     Немецкие ефрейторы лишили возможности собрать урожай и подготовиться к зиме как полагается.

       Зимой 1941 года в этих краях родилась моя бабушка Катя и провела там всё своё детство, юность и молодость. И уже старея, она привозила меня в село Садовое, рассказывала о том, как она жила здесь. Рассказывала, где училась, где жили родственники, и бережно передавала мне все свои воспоминания о своей бабушке Фиме, которая её вырастила и воспитала.

       Великой Отечественной Войны моя бабушка не помнила, потому что была очень маленькой и ничего не понимала, но её бабушка Фима много рассказывала ей о тех тяжёлый для всей страны временах.

       Летом 1942 года оккупанты захватили село Садовое, не смотря на оборону наших солдат. Как рассказывала мне моя бабушка Катя, люди старались прятать продукты, вещи старались шить себе сами. Детей гулять на улицу не выпускали, да и сами взрослые старались без нужды не выходить, но время от времени выходили, пока ещё тепло. Все прекрасно понимали, что зима будет тяжёлой.

       Бабушка Катя часто рассказывала мне одну историю. Случилось это в начале осени. Моя прапрабабушка Фима, как и все остальные, готовила одежду для себя и своей внучки Катюши сама. Она связала для неё красивую серую шапочку с цветочком и кофточку, чтобы Катя не мёрзла во время прогулок во дворе.

       Как-то днём, бабушка Фима пошла к соседке вместе со своей внучкой, Катюша только училась ходить и поэтому потихоньку шла рядышком, сжимая морщинистую руку своей бабушки в своей маленькой ладошке, переставляя крохотные ножки одну за другой и задорно смеясь.

На встречу старой женщине с ребёнком из-за угла вышел молодой солдат в немецкой серой форме. Он неспешно шел им на встречу, прищурившись, всматриваясь в их сторону. Бабушка Фима быстро подхватила маленькую Катеньку на руки и замерла в ожидании.

       Ефрейтор начал замедляться и остановился прямо напротив них. Улыбнувшись, он посмотрел сначала на старую женщину, а после перевёл взгляд на ребенка, спокойно разглядывающего его и державшегося маленькими кулачками за ворот одежды своей бабушки. Мужчина улыбнулся девочке ещё шире, и она заулыбалась ему в ответ.

       Прапрабабушка Фима стояла так же не подвижно и со страхом ждала действий от солдата. Мужчина протянул правую руку к Катюше, старушка прижала со страхом единственную внучку ещё крепче прежнего к себе.

       - Я не обидеть, – с улыбкой, долго подбирая слова, сказал солдат. Он снял вязаную детскую шапочку и положил в нагрудный карман. Он посмотрел на испуганную женщину, залез в свой рюкзак и произнёс: Ждать! – Немного покопавшись, он достал свёрток и протянул его ей: - Возьми!

Прапрабабушка Фима с осторожностью взяла свёрток и прижала к себе, не разворачивая. Солдат всё ещё смотрел на её внучку и улыбался. Спустя пару секунд мужчина снова посмотрел на старушку и с грустью сказал: Я вернусь… Германия – он зажмурил глаза, вспоминая слово – И дарю… Моей дочке! Дочке! – он снова широко заулыбался и продолжил - Красивая! – похлопав по карману, в который положил вязаную шапочку, указывая на неё: Спа… Спа-сибо! – всё с той же искренней улыбкой произнёс он.

   За углом, из-за которого появился солдат, послышалась немецкая речь и звук шагов. Он обернулся, и махнув рукой в знак прощания, улыбнулся маленькой Катеньке. Как только его статный силуэт в серой военной форме скрылся за углом, старая женщина, не выпуская ребенка из рук, побежала обратно в свой двор. Зайдя в дом, она развернула сверток, который дал ей ефрейтор. В пожелтевшую газету был завернут оторванный от буханки кусок свежего хлеба, но уже немного подсохшего по краям.

Эта история была с самого детства моей самой любимой. Я любила слушать, как бабушка её рассказывает, не забывая ни одной детали.

________________________________________________________________________

Белоромская Арина

А дело ведь не в любви

А дело ведь, не в любви. Иногда все гораздо проще.

Если хочешь - поговорим, хоть и время уже за полночь.

Иногда я пишу стихи, говоря о тебе в каждой строчке,

Но пишу ведь я не о любви! Я пишу о человеке хорошем!

А дело ведь, не в любви. Я веду себя скверно со всеми.

Если я накричала - прости, вспомни: вдруг ты меня обидел?

Иногда я безудержно зла, я как бочка, в которой порох!

Я терпеть не могу когда, кто-то слишком со мной заботлив.

А дело ведь, не в любви! Ты представь: у меня есть дела,

У меня есть свои мечты и ни к чему мне опека твоя.

Тут не важно, люблю или нет! Я ненавижу всех одинаково!

Мне важней: разделяешь ли ты, мою тягу творить «прекрасное».

_______________________________________________________________________

Волкова Дарья

Июль. В саду

Лето. Представь, что ты находишься в собственном саду, который полон прекрасных растений. Поливая цветы,наклоняешься к розе, и её аромат очаровывает тебя. Затем ты прикасаешься к кустику лаванды, вдыхаешь её пряный запах и наблюдаешь за пчелой, которая кружит над лиловым растением, собирая нектар.

Птицы щебечут, и ты направляешься к кустам крыжовника и смородины, размышляя, чего тебе сегодня хочется больше. С собой у тебя лишь небольшая корзинка, которую ты принесла для того, чтобы наполнить её ягодами. Вокруг ты видишь много кустарников и решаешь собрать малину, ведь ты любишь её больше. Ты тянешься к ней и срываешь спелые сочные ягоды, чувствуя, как твоя корзина понемногу наполняется.

Слегка утомившись, ты выбираешься из зарослей малины и видишь свою младшую сестру. Она забралась на небольшое возвышение и смотрит за трудящимися шмелями. В воздухе вальсирует сахарно-цветочный аромат, и ты присаживаешься рядом с сестрёнкой, поставив корзинку посередине. Она улыбается, и вы вместе едите ягоды.

Лето…Солнце… Счастье!

Путешествие

Сидя в машине на заднем сиденье и слушая любимую музыку, смотрю в окно и вижу настоящую красоту. Нетронутая человеком природа. Стога сена, которым позже будут лакомиться коровы, синеющие реки и зеленые высокие горы, цветущие луга с попадающимися время от времени ярко-желтыми подсолнухами, настолько яркими, что может показаться, будто их видно даже из космоса!

Впереди лишь длинная дорога, ведущая к морю и солнцу. Нам удалось преодолеть уже более трёх тысяч километров, заправляясь каждые шесть часов и останавливаясь в Москве, Воронеже и Новороссийске. Просыпаясь, мы торопливо собирались и ехали дальше, стараясь двигаться как можно быстрее. Вокруг – множество машин из разных регионов, которые, как и мы, заслуживают почётного звания «отважных путешественников». Мерцающие лучи солнца светят тебе прямо в окно и отвлекают от сна. Легкие белые облака, похожие на сахарную вату, постепенно опускаются, окрашиваясь в лавандовые цвета, и уходят в сумерки. На смену солнцу приходит луна, освещающая путь. Небо становится чёрным-чёрным, и по нему рассыпается бесчисленное количество сверкающих звёзд, свысока глядящих на нас.

Спустя четыре дня мы наконец-то доезжаем до солнечного Сочи, где нежно целуем бабушку, которую не видели два года.

Отчаяние

Новый день никогда не наступит.

Ты не дождешься рассвета, не выйдешь из всепоглощающей тьмы к свету, как бы тебе этого ни хотелось.Ты останешься среди темных холодных улиц, и тусклый свет фонаря сожжет дотла твою надежду на искупление.Нигде ты не найдешь убежища. Не осталось места, где ты бы мог почувствовать тепло.Твои ладони останутся холодными. Слезы будут царапать твое лицо.

Твоя грудь распахнута. В нее дует ледяной ветер, каждая клеточка твоего тела дрожит.Ты стараешься вдохнуть, но воздуха слишком мало. Ты задыхаешься, не в силах ничего сделать.Нет никого, кто мог бы подать тебе руку, кто мог бы согреть тебя. Ты один ищешь выход из этой тьмы.

Вокруг тебя пустота.Ничего нет.И не будет.

Я не забуду

Беспечные волны бились о соленый берег. Море поглощало огненное солнце, словно кто-то изо всех сил старался утащить его под воду. Ветер кружил вокруг сумеречного пляжа, пытаясь прогнать нас. Поспешив, мы удалились.

Запах ночи…Лунная дорожка на воде, освещающая наш путь… Сверкающие звёзды, разбросанные в беспорядке по небу…Прохлада… И ощущение тайны, к которой мы причастны… Мне кажется, это нельзя забыть. И я не забуду.

__________________________________________________________________________

Гапон Дарина

Мой Петергоф

Мой Петергоф – синичка на ладошке,

И Ольгин пруд с холодною водой,

Где я кидаю уткам хлеба крошки

И осенью любуюсь золотой!

Мой Петергоф – Александрии берег,

Где волны выбегают на песок.

Там древний храм мне открывает двери,

Торжественен, наряден и высок.

Мой Петергоф – это зелёный скверик,

Где каменных уселись три кота,

Желания исполнит, если верить,

Танцующий под музыку фонтан.

Мой Петергоф – это салютов море

Над городом уж несколько веков.

Ты подожди, и я приеду вскоре.

Ведь я тебя люблю, мой Петергоф!

______________________________________________________________________

Гапон Дарина

Вася, Коля, Серафима

Посвящается моим дедушкам и бабушке,

которые навсегда остались детьми.

Фотографии в альбоме,

Пожелтевшие листы.

«Расскажи, - прошу я маму –

Что об этом знаешь ты?

Эти мальчики на фото –

Тоже ведь моя родня?

Девочка с улыбкой доброй

Так похожа на меня».

Погрустнела моя мама

И, смахнув слезинку с глаз,

Об истории семейной

Начинает свой рассказ.

Это было на Кубани.

Сорок третий год, война.

И с Германией фашистской

Воевала вся страна.

На окраине станицы

Дружная семья жила.

Мужа в армию забрали,

Как повестка в дом пришла.

Дома ждать жена осталась.

С нею пятеро детей:

Вася, Коля, Серафима,

Да и двое малышей.

Женщины трудились в поле,

Дети – дома, как могли.

Все для фронта, для победы!

От зари и до зари.

Но однажды в нашем доме

Страшная беда стряслась.

Бомба в огород упала

И не сразу взорвалась.

Рядом вишни и колодец,

Погреб, что копал отец,

И кормилица-корова,

Без которой всем конец.

Чуть поодаль дом соседский.

«Там же тоже малыши.

Уберем к ручью мы бомбу,

Где не будет ни души.

От родимого порога

Смерть подальше унесем.

Даже если и погибнем,

Мы других людей спасем!»

Взрыв!.. И вздрогнула станица.

Дым. Земля. Воронка. Чад.

Вася... Коля… Серафима…

В небо ангелы летят.

С поля женщина бежала,

Боль ее была страшна.

Вася! Коля! Серафима!

А в ответ ей – тишина…

Долго помнила станица

Ту воронку у ручья.

Как же плакала по детям

Там прабабушка моя.

И откуда эта сила?

Не сломалась. Не сдалась.

Малышей в любви растила.

Мужа с фронта дождалась.

Всей семьею в День Победы

Мы выходим на парад.

Вася, Коля, Серафима

С фотографии глядят.

Вы погибли не напрасно,

Как и тысячи людей.

Память о годах великих

Навсегда в душе моей.

Чтобы в мире жили люди,

Чтобы не было войны,

Я и Вы теперь в ответе.

Детям войны не нужны!

____________________________________________________________________

ГузноваДарина

*   *   *

Давно не говорили по душам,

И этобольно, ты ведь понимаешь!

Я так скучаю по твоим глазам,

Жду слов, которые сказать мечтаешь.

А мы не виделись уж скоро год,

Лишь маленькие письма получаю:

«Все хорошо, любимая, скучаю.

Но дел, увы, прости, невпроворот».

Я жду тебя, мой милый. Приходи!

Не дли нас угнетающей разлуки.

Я верю, что ждёт счастье впереди,

Во сне к тебе протягиваю руки.

Я верю в то, что мы с тобой сумеем

Сберечь любовь от бед и от невзгод,

И расстояние преодолеем,

И вновь свиданья час придёт!

______________________________________________________________________

Жарков Пётр

Валентина Тарасенко: «Ребёнок на всю жизнь запомнит, что встречался с писателем...».

Валентина Николаевна Тарасенко – основатель и руководитель Студии творческого чтения «Юный журналист». Она тот человек, который верой и правдой служит своему делу. Валентина Николаевна любит детей и делает всё для того, чтобы они полюбили читать.

- Валентина Николаевна, Студия творческого чтения «Юный журналист» работает с 2010 года. Как у Вас появилась идея её создания?

- Я несколько раз бывала в Михайловском, на родине Александра Сергеевича Пушкина. Приехала оттуда с кучей идей и, самое главное, энергии. Нужно было её куда-то направить. За ночь я написала бизнес-план Студии. На следующий день поняла, что нужно открывать своё собственное дело.

Первый год Студия работала во Дворце культуры и техники. Арендовала там помещение на субботу и воскресенье. Занятия шли два дня в неделю по два часа. Когда подвела в мае итоги, увидела, как это интересно, какие хорошие результаты дают эти занятия чтением.

- Были какие-то трудности?

- Полно. До сих пор ещё есть трудности. Они разные каждый год. Ну, например, в первый год было всего 4 человека. На зимних каникулах я подводила итоги года и увидела, что финансово баланс ноль. Думаю, может, это никому не нужно, чем я занимаюсь. В этот момент звонок по телефону: «Валентина Николаевна, мы слышали, что Вы занимаетесь чтением. У нас вот есть девочка... Можно к Вам прийти?» Значит нужно продолжать...

Ксюша Давидюк – одна из первых моих учениц. Уже в мае она писала замечательные сочинения. Я думала, мама-филолог помогала. Оказалось – нет. Юлия Владимировна говорит, что это результаты моего труда. Успехи первых студийцев меня обрадовали.

Я выбрала творческое чтение как основу работы Студии. Когда начинала, у нас в городе и понятия не было, что такое творческое чтение. Сейчас библиотеки работают в этом направлении. А тогда никто этого не знал.

Первый год работы показал, что в 4 классе увлечь детей чтением уже поздно. Ещё через год я поняла, что с 1 класса начинать читать тоже поздно. Приходилось исправлять ошибки, сделанные родителями, бабушками, дедушками. Нужно было брать детей ещё раньше, с 4-5 лет. Так возникла группа «БУКВАрики», где учили буквы. Научившись читать предложения из 3-4 слов, дети переходили в группу «ЧИТАрики».

Я увидела, что самые лучшие результаты получаются тогда, когда занятие идёт индивидуально. Тогда не возникает психологических проблем в чтении. В группе ребёнок стесняется, что у него что-то не получается. Один может произнести это слово, другой не может. У кого-то проблемы с мышцами речевого аппарата. В общем, всякие бывают причины. Индивидуальные занятия дают больший результат.

- Вы не боялись, что, может быть, ничего не получится?

- Ещё как боялась! Я вела занятия в Студии в выходные, а в будние дни работала в школьной библиотеке. Если со Студией не получилось бы, у меня был запасной вариант.

Библиотека шикарная, с евроремонтом. Таких школьных библиотек в 2010 году в городе ещё не было. В день сто с лишним детей прибегало... Потом я поняла, что меня оттуда что-то просто выталкивает... Тогда я решилась и ушла вольным художником...

- Что нового в Студии творческого чтения на данный момент?

- В этом году у нас открылась школа юного иллюстратора. Мы принимаем участие во всероссийском конкурсе «Вся радость жизни». Дети делают иллюстрации к книгам писательницы Татьяны Рик «Здравствуй, дядюшка Глагол», «Здравствуйте, Имя Существительное», и т.д.

Занимаемся критикой литературных произведений. У нас был Константин Комаров, поэт, кандидат филологических наук и профессиональный литературный критик. Он нам преподал азы, и мы уже идём в этом направлении. Сейчас в феврале Издательство Марины Волковой предложило серьезную литературно-критическую деятельность в конкурсе «Все кошки любят Придворова», где наши студийцы будут отбирать лучшие стихотворения детей, присланных на конкурс.

- Для чего Вы организуете встречи с писателями, критиками?

- На второй год существования Студии творческого чтения «Юный журналист» у меня появились амбициозные планы. Наш город гордится спортивными именами, но литературные имена навсегда остаются в истории.

Поскольку в Тольятти детских писателей днём с огнём не сыщешь, я стала привозить их из других городов. Дети получили возможность встретиться с живыми писателями, задать им вопросы. Взрослым тоже стало интересно. Мужчина (директор одной фирмы) подошёл ко мне и говорит: «Мне 40 лет, а я впервые вижу живого писателя». То есть многие воспринимают писателей как икону на страницах учебников.

- Литераторы охотно соглашаются на эти встречи?

- Они любят приезжать к нам в Тольятти, любят такие встречи. Дети задают вопросы, читают свои стихи писателю, фотографируются с ним, знакомятся с его книгами. Ребёнок придёт домой, покажет книгу маме, папе, бабушке, дедушке, прочитает им что-то из неё, покажет друзьям, похвастается, что у него не просто книга, а с автографом. Ценность этой книги тогда возрастает. Самое главное, что ребёнок на всю жизнь запомнит, что он встречался с писателем.

Вообще, считается престижным побывать в Тольятти, потому что на эти встречи собирается много детей. Мы хорошо организуем эти встречи, сложилась целая технология встреч с писателями. Поэтому все хотят сюда приехать.

- После проведённых встреч Вы поддерживаете с писателями связь?

- Да, конечно. С теми, кто приезжал к нам, мы дружим. С Татьяной Рик, которая приезжала в прошлом году, и сейчас переписываемся. Летом к нам приезжала Ирина Цхай, писательница из Барнаула, директор театра «Викторий». Она сама по себе человек-театр. До сих пор с ней списываемся, созваниваемся. Она мечтает приехать ещё раз в Тольятти.

Особая дружба сложилась с челябинскими писателями. Дружим с писателями из Екатеринбурга, Казани, Калуги, Ульяновска и Москвы.

- В интервью телеканалу ВАЗ-ТВ Вы сказали, что первым издательством, с которым начали сотрудничать, было «Издательство Марины Волковой». Почему именно с ним?

- Это была очень интересная история. В связи с юбилеем Маршака мы ставили спектакль «Кошкин дом» на благотворительном рождественском концерте. Средства, которые мы собрали, пошли в фонд помощи ребёнку, больному ДЦП.

После спектакля у моей ученицы Ани Подгорновой родились стихи. Она играла в спектакле котёнка, и стихи были про котёнка. В интернете я нашла, что Марина Волкова проводит МЯУ-эстафету, и послала стихотворение. Марина Волкова ответила, что у Ани получились замечательные стихи. Так завязалась переписка. Стихи на конкурс я отправила в начале марта, а в конце мая Марина Волкова приехала в Тольятти по нашему приглашению. С тех пор мы и дружим.

- Вы активно популяризируете литературу современных авторов. А сами что-нибудь пишете?

- Совсем недавно я детям говорила, что пишу стихи, но я их никому не показываю.Потому что это не то, что нужно показывать. Это любительство. Вот читатель я, пожалуй,профессиональный.

- Как Вы стали экспертом Международной детской литературной премии имени В.П.Крапивина? В чём состоит Ваша задача?

- Это было осенью 2013 года. Я была в Сарове на конференции по чтению и познакомилась с директором Международной детской литературной премии имени В.П.Крапивина писательницей Ольгой Колпаковой. Я её пригласила в Тольятти на встречу с детьми. В процессе работы она предложила войти в Литсовет премии, я согласилась. Читать и оценивать приходится произведения, которые поданы на конкурс. Автор произведения не указан, получаю рукопись, просто печатный текст.

Работа в Литсовете Международного конкурса детской литературы даёт возможность увидеть произведения, которые ещё не опубликованы.

- Какой-то общественной деятельностью Вы занимались?

- Я была председателем секции школьных библиотек Российской библиотечной ассоциации (РБА). Там есть разные секции: секция детских библиотек, секциямуниципальных библиотек, секция технических библиотек, секция научных библиотек, секция книгоиздательской и книгораспространительской деятельности, секция медицинских библиотек, даже секция тюремных библиотек и т.д. А я была председателем школьных библиотек России. Вот этой общественной деятельностью я занималась. Получилось активизировать работу этой секции. Президент Российской библиотечной ассоциации Афанасьев М.Д. вручил благодарность «за личный вклад в развитие библиотечного дела России, за инициативу и творческий подход в решении профессиональных задач продвижения чтения подрастающего поколения».

- В чём преимущества юных писателей?

- Дети стали более талантливыми. Сейчас сочиняющих в пять, семь, десять лет стало намного больше. Возможно, по той причине, что появился интернет. Туда дети могут выставлять своё литературное творчество.

- В интервью молодёжному медиахолдингу «Есть talk!» Вы сказали, что «у нас растут отличные читающие дети...». А молодёжь действительно сейчас много читает?

- Я утверждаю, что современные дети читают. Больше или меньше – это относительно. Они читают не только книги, но и букридеры, что-нибудь в интернете.

Если имеются в виду книги, то есть несколько проблем. Современные книги не доходят до книжных магазинов. У Ольги Колпаковой пятьдесят с лишним книг написано. Занимаясь организацией встреч с ней, пошла в книжный магазин, а в магазине только одна её книга. И это наши крупнейшие книжные магазины «Метида» и «Чакона». Сейчас её книг уже больше, потому что увидели, что они востребованы тольяттинскими читателями.

Многих современных книг нет и в детских библиотеках. При этом количество библиотек резко сократилось. Исчезло 10 детских библиотек в пространстве города. Школьные библиотеки не финансировались, не пополнялись много лет. Они не отвечают требованиям, интересам читателей.

- А библиотека Культурного центра «Автоград» соответствует этим требованиям?

- Да, соответствует. Она, пожалуй, входит в двадцатку лучших библиотек нашей страны. Библиотека КЦ «Автоград» была построена в советские времена по специальному проекту. Это уникальная библиотека по архитектурному и культурному ландшафту.

- Тольятти ассоциируется у людей как хоккейный, автомобильный город. Писательским городом его можно назвать?

- Есть предпосылки к этому. Хотя автомобили у нас впереди, химия тоже, а литература пока на задворках великой империи. Вместе с тем у нас появились детские писатели: Галина Цыпленкова, Александр Тененбаум. Светлана Решенина стала лауреатом Международной детской литературной премии им. В. П. Крапивина. Это уже радует. Это речь только о детских писателях.

- 2020 год – юбилейный год для Студии. Можете подвести итоги Вашей работы за прошедшее десятилетие?

- Мы издали 5 литературных альманаховСтудии творческого чтения «Юный журналист». Сотрудничаем с пятью издательствами. Это «Издательство Марины Волковой» (Челябинск), «КомпасГид» (Москва), Издательство «РШБА» (Москва), «Вако» (Москва), «Библиомир» (Москва), «Генри Пушель» (Екатеринбург).

Работы шести наших студийцев опубликованы в журнале «Идель» №10 за 2018 год и №1 за 2019 год. В журнале «Школьная библиотека» №12 за 2018 год размещено интервью с Татьяной Рик. Хокку Анны Подгорновой и Славы Виноградова напечатаны в Международном литературно-художественном альманахе «Полевые цветы» №3 за 2019 год.

Студия «Гор» из г. Зеленодольска Республики Татарстан сделала мультфильм по рассказу Ксении Кирьяковой «Золотусик».

Итогов много, и они меня радуют. Просуществовать в наше время 10 лет – это дорогого стоит.

_____________________________________________________________________________

Илларионова Александра

***

Зима потерь. Прабабушка Анна

Мы никогда так много не молчали,

Не думали так много никогда,

Как той зимой потерь, тревог, печали,

Где новый день, как новая беда…

Ю. Воронов

Неверно, что сейчас от той зимы

Остались лишь могильные холмы.

Она жива, пока живые мы.

Ю. Воронов

Блокада Ленинграда… В те дни, когда фашисты окружили наш город и ежедневно бомбили и обстреливали его, моя прабабушка Анна была совсем юной. Она жила с братом Владимиром, папой и мамой, которые работали на одном из оборонных предприятий Ленинграда. Однажды родители просто пропали – закончив смену, ушли с завода, но домойне вернулись, видимо, попали под бомбёжку… Не успела прабабушка Анна и её брат оплакать родных, как снова в дом пришла беда.

Прабабушка вспоминает тёмный зимний вечер. Дул пронизывающий до костей ледяной ветер. Они с братом шли отоваривать хлебные карточки. В голодное блокадное время их выдавали всем ленинградцам. Пять раз снижались нормы выдачи хлеба в осаждённом врагом городе! В самые страшные дни – с 20 ноября по 25 декабря 1941года – паек был снижен до минимума. В это время служащие, дети и иждивенцы получали всего 125 грамм хлеба, рабочие – 250 грамм, а тем, кто трудился в горячих цехах, выдавали по карточкам 375 грамм. И больше не было ничего – только хлеб, совсем не похожий на наш, сегодняшний. Муки в нём было около половины, а остальное –жмых, целлюлоза, отруби.

И вдруг начался артобстрел. Осколок, срикошетив от стены, попал Владимиру в висок, и он упал как подкошенный. Прабабушка только взглянула на него и сразу всё поняла. Она не помнила, как шла домой, как поднималась по лестнице, заходила в квартиру… Они с братом очень любили друг друга. Только через два дня, отойдя от горя, она осознала, что хлебные карточки остались в кармане у Владимира. Её как обожгло: ведь это верная смерть! Прабабушка заставила себя выйти из домаи вернуться на место гибели брата, хотя её качало от истощения и каждый шаг давался с трудом. Ни тела родного человека, ни хлебных карточек… Возвратившись в промёрзшую комнату, Анна легла на кровать, закутавшись во всё, что могло хоть как-то согреть, и закрыла глаза. Сил бороться за жизнь у неё уже не оставалось. Там её и нашли сандружинницы, которые обходили квартиры в поисках детей, оставшихся без родителей, и ослабевших от голода взрослых – тех, кто был уже не в состоянии позаботиться о себе сам.

Прабабушку Анну отправили в эвакуацию по Дороге Жизни. Это была единственная транспортная магистраль, связывающая Ленинград с Большой землёй. Она была проложена по льду Ладожского озера, и путь этот был крайне опасен. Машина, в которой везли из осаждённого Ленинграда прабабушку Анну, попала в полынью и начала тонуть вместе со всеми, кто в ней находился. Как осталось жива прабабушка Анна, она и сама объяснить не могла. Говорила: «Бог спас…». Только когда стали вытаскивать выживших, чудом удержавшихся на поверхности воды до прихода помощи, она плавала в полынье в корыте. Откуда оно взялось в машине с эвакуированными, как оказалась в нём прабабушка, можно только гадать.

Маленькая, тоненькая, лёгкая – почти невесомая – это её и спасло. Разве могла она утонуть? Она, уже практически вырвавшаяся из блокадного кольца? Единственная оставшаяся в живых из всей семьи? Она, которой суждено было прожить долгую, хотя и нелёгкую жизнь…

Уже в мирное время прабабушка Анна вернулась в свой родной город, вышла замуж, родила детей. Горе и испытания не сломили её. Как все блокадники, прабабушка никогда не выбрасывала хлеб. Отрезанный к обеду кусочек доедала до последней крошки, а если «хлебушек», как она говорила, начинал черстветь – сушила вкусные сухарики.

Я часто думаю о своей прабабушке Анне, вспоминаю её рассказы о блокаде. Наша семья бережно хранит память о ней – такой тоненькой, хрупкой и такой стойкой!

_____________________________________________________________________________

Каверин Андрей,

«История о Коле Ложкине и его друге Толе Заводском»

Глава 1. 207 лет назад.

Коля жил в Санкт-Петербурге. Он учился в 6 классе.

Самым нелюбимым уроком Коли была история. На уроках истории он ничего не делал и, конечно, все время получал двойки. Мама и папа не понимали, почему Коля так плохо учится по истории. Ведь они в свое время учились только на одни пятерки.

###

Как обычно утром Коля пошел в школу. По пути он встретил своего лучшего друга Толю, и они вместе пошли на уроки. На истории Коля и Толя играли в крестики-нолики. Вдруг Колю вызвали к доске, но он ничего не слушал. Поэтому Коля не ответил на вопрос, и ему поставили двойку. После уроков Коля с Толей пошли гулять. Они решили зайти в заброшенное здание. Когда ребята вошли, вдруг все стало кружиться и вертеться. Очнувшись, друзья не понимали, где находятся.

Глава 2. Нападение на Российскую империю.

Наши герои увидели длинную реку, на которой были возведены мосты. На противоположном берегу реки стояло большое войско. Во главе отряда стоял упитанный мужчина с черными волосами и суровым взглядом. Коля достал телефон, чтобы позвонить родителям. Он посмотрел на дату и почувствовал растерянность. На дисплее телефона высветилось 24 июня 1812 года. Толя увидел цифры в телефоне и испугался. Коля успокоился и сказал: «Надо как можно быстрей возвращаться обратно!»

Друзья увидели, что армия хочет перейти реку. И тут Толю осенило: «Мы же на берегу Немана!» «И что?» - спросил Коля. «Это значит, что Наполеон Бонапарт сейчас нападет на Российскую империю!» - ответил Толя. После слов Толи все стало белым. И ребята оказались в другом месте.

Глава 3. Всё проясняется.

Очнувшись, Коля достал телефон и увидел, что батарея была разряжена.

«У моего телефона батарея села», - сказал Коля другу.

«Жаль», - грустно ответил Толя.

Ребята, присев на камни, думали, что им делать.

Коля спросил у друга: «Откуда ты узнал, что Наполеон напал именно в это время?»

«Недавно я прочитал интересную книгу – «Великие сражения», - ответил Толя.

Ребята не могли объяснить, почему они попали в прошлое. И тут в воздухе появилось очертание человека. Мальчики догадались, что это волшебник. Он сказал Толе и Коле: «Вы не учили историю!»

«Но зачем? И что нам делать??!» - спросил Коля.

«Вы должны знать историю своей страны! – возмущенно ответил волшебник.

« И помните, вам нужно как можно быстрее вернуться в свое время, иначе вы можете умереть!» - произнес волшебник и исчез.

Глава 4. Битва под Смоленском.

«Ну почему мы раньше не учили историю?» - сказал Коля.

И тут только Толя заметил большую крепость. Вдруг ребята услышали стук копыт, к ним приближался егерь. Он заметил детей и спросил: «Вы кто такие? Уходите отсюда! Сейчас здесь будет большая битва!»

«А что это за город?! – спросил Коля.

«Это Смоленск», - ответил егерь.

«А какой сейчас год?» - спросил Толя.

«Так 1812», - ответил егерь.

«Ну вы, ребята, странные», - сказал егерь и уехал в город.

###

На следующий день к городу подходила большая армия. Наполеон без труда перевел через реку свою армию и устремился к Смоленску. Наполеон ждал, что русские отряды решатся на битву для спасения Смоленска. И Бонапарт приготовился встретить их в открытом поле. Но русские не считали возможным вступить в бой с неприятелем, почти вдвое сильнейшим. Наши отряды ждали его в Смоленске. Захватчики стали вести огонь по укреплениям.

«Это же битва под Смоленском!» - воскликнул Коля.

Ребята увидели Наполеона Бонапарта. Неожиданно Толя подбежал к Наполеону. Но время остановилось. Внезапно появился волшебник и сказал: «Нельзя вмешиваться в прошлое. Иначе будущее может быть другим».

После этих слов он снова исчез, а ребята оказались в другом месте. И ребята наблюдали за сражением со стороны. Сломить сопротивление русских французам не удалось. В течение дня защитники города отражали атаки армии Наполеона. В связи с большими разрушениями русские войска ночью оставили город.

Коля вдруг воскликнул: «Смотри, одна рота осталась в городе, они осели в Королевском бастионе!»

План Наполеона навязать русской армии генеральное сражение был сорван. И мальчишки опять стали перемещаться.

Глава 5. Бородино.

Ребята оказались на большом поле.

«Откуда ты знаешь, что это Королевский бастион?» - спросил Толя.

«Про это нам рассказывал учитель истории,» - ответил Коля.

Неожиданно Толя заметил какие-то возвышенности. Это были редуты и флеши. Но дети не знали их названий. И тут битва началась. Армия противника стала наступать. Летали ядра, картечь; они убивали всех на своем пути. Потихоньку друзья стали вспоминать, как называется поселок, в котором шел бой. Уже смеркалось, битва утихала. Мальчики сделали шалаш и легли спать.

###

Утром битва возобновилась. И тут Коля разглядел русского полководца Кутузова.

Толя воскликнул: «Это же Бородинское сражение!»

«А наши выиграют?» - поинтересовался Коля.

«Да», - ответил Толя.

С этими словами они переместились в город.

Глава 6. Французы в Москве.

Когда Коля и Толя оказались в Москве, то увидели, что все люди куда-то спешат. Коля спросил у бабушки: «Куда все бегут?»

«А ты не слышал? Завтра французы войдут в город,» - отвечала старушка.

И вот через три часа город опустел. Мальчики хотели уйти из города. И тут Коля вспомнил, что 13 сентября 1812 года Кутузов приказал оставить Москву без боя. После вступления французских войск в город начались пожары.

«Уже скоро конец войне,» - воскликнул Коля.

Глава 6. Французы ушли.

На глазах ребят вершилась история. 19 октября 1812 года французская армия стала покидать Москву. А 14 декабря жалкие остатки великой армии в количестве 1600 человек переправились через Неман в Варшаву.

Глава 7. Дома.

Ребята опять оказались в заброшенном доме.

«Как здорово оказаться в своем времени,» - сказал Толя.

Родители и не заметили отсутствия детей. Ребята поняли, что историю надо учить. Вечером они с удовольствием выполнили домашнее задание.

###

Утром первые два урока были история. Коля и Толя активно отвечали, и им поставили пятерки. С этого дня они стали хорошо учиться и получать только «отлично», особенно по истории.

___________________________________________________________________

Кензина-Баландина Эвелина

История о том, как ежонок прогнал крысу

Я росла в частном на две квартиры доме на окраине посёлка. Наша квартира в этом доме была небольшой с широким крыльцом и достаточно объёмным подвалом. Я с младшим братом-инвалидом часто там играла. Одно время мы там даже хотели построить игрушечный домик, но такой, чтоб можно было встать в нём в полный рост. Уже наготовили игрушек, принесли ненужные старые вещи, соорудили импровизированную кроватку, и всё было бы хорошо, если бы не одно досадное обстоятельство – в подвале объявилась здоровенная крыса.

Откуда она взялась – одному Богу известно, но с тех пор мы с братом в подвал больше не спускались. Мама – взрослый человек – и то боялась спускаться в подвал, несмотря на то, что в руках постоянно держала то массивную швабру, то увесистую кочергу. Папы у нас не было. Мама не говорит где он. Однажды он просто взял и ушёл из дома, и больше я его не видела.

Мама работала на двух работах, поэтому ей редко удавалось посидеть с нами. А когда она играла с нами последний раз - мы с братом уж и забыли. Всё хозяйство по дому в прямом смысле держалось на мне – на ребёнке, которому позавчера исполнилось семь лет. Мама подарила мне самый лучший подарок за все Дни рождения, которые я помню. Это были её объятия, поцелуи и ласки. Она плакала и просила у меня прощение, что не может купить мне даже самый дешёвый подарок, потому что все деньги уходят на лечение её брата. Я плакала вместе с ней, потому что безумно любила её, и говорила, что никакого подарка мне не надо, главное, чтоб она была рядом.

Вместе с нами в доме проживала кошка, чёрная, как ночь, поэтому мы и прозвали её Ночкой. Она была настоящей охотницей – ловила не только мышей, но и птиц, мух, жуков, даже тараканов, что были у нас одно время. Но с приходом крысы, её как будто подменили. Она стала агрессивной, играть с нами и ласкаться перестала совсем, что раньше за ней не наблюдалось. Мы пытались оставить её в подвале, дабы она прогнала опасного хищника, но вместо этого Ночка яростно сопротивлялась, царапаясь и кусаясь, а позже стала и вовсе пропадать на улице. Бывало, её не было в доме по несколько дней. Через некоторое время кошка исчезла. Больше я её не видела.

Спустя какое-то время мама принесла в наш дом другую кошку, более крупную и пушистую. Я назвала её Сарой. Она была весёлой и очень игривой - при любом удобном или неудобном моменте она начинала заигрывать и ластиться, оставляя за собой целые «горы» шерсти. При ней крыса впервые осмелилась подняться в дом. Я видела своими глазами, как серое животное не спеша прогуливалось по кухне, а Сара наблюдала за ней сверху, расположившись на мягком стуле. Она не предприняла даже малейшей попытки, чтоб поймать крысу или хотя бы прогнать её с кухни. Прогонять пришлось мне – я кинула в обнаглевшего грызуна резиновым тапком. Мерзкое животное также не спеша покинуло дом. Когда пришла мама, я рассказала ей об этом инциденте. Она посмотрела на спящую кошку, но ничего ей не сделала. Вскоре Сары не стало в нашей семье.

Тем временем, крыса всё чаще начала вторгаться в наш семейный очаг. Она «хозяйничала» на кухне, запрыгивала на кровать и диван, разбрасывала наши вещи, а ночью постоянно что-то грызла и таскала. Страшно было спать, не говоря уже про то, чтоб остаться одной. Отрава, наложенная мамой буквально в каждый угол дома, была удачно съедена, но всеядный зверь как ходил к нам, так и продолжал ходить.  

В один из дней Елена Николаевна (именно так звали мою маму) специально пришла с работы пораньше, чтоб закрыть подвал и все щели, ведущие из него в дом. Для этого она даже принесла монтажную пену и стекловату, позаимствовав их у своего работодателя. Мы долго трудились над изоляцией подвала, легли спать уже глубокой ночью впервые за продолжительное время со спокойной душой. Как и ожидалось, утром следов серого обитателя подвала не было.

На протяжении нескольких дней крыса нас не беспокоила. Но потом она появилась снова. Наш новый кот, впервые увидев «лакомое блюдо» семейства Кошачьих столь больших форм, испугался не на шутку и забился в верхний угол маминого комода. Долго мы не могли его оттуда достать. А когда достали, заметили, как сильно он дрожит и трясётся.  

Жизнь превратилась в кошмар. Нас упитанный зверь не боялся вообще, легко и свободно он шастал по дому, комнатам, стульям, столам, даже запрыгивал на диван и штору. А когда он прыгнул на моего брата-инвалида, сильно испугав его, мама решила, что пора с этим ужасом заканчивать.

- Мы должны поймать её и убить, - говорила она мне.

При одной мысли об этом, мне становилось страшно и противно, но я понимала, что другого выхода нет. Мама права.

Понаставив в каждой комнате по капкану, именно в тех местах, где крыса любила ходить, хозяйка дома вооружилась кочергой и небольшим топориком, а меня вооружила молотком. Мы стали ждать. Не прошло и пяти минут, как одна из ловушек, что стояла на кухне, захлопнулась. Ни визга, ни писка, ни шума, ни какого-либо другого звука мы не услышали. Пройдя в помещение для приёма пищи, перед нами предстала жуткая картина: захлопнутый капкан, в нём оторванная передняя крысиная лапа, позади него забрызганный собственной кровью, опираясь на три оставшиеся лапы, стоял, тяжело дыша, возбуждённый зверь. Он смотрел на нас. Смотрел своими чёрными глазами, пристально и, как мне показалось, мстительно. В условиях вечернего времени и потёмок его взгляд особенно казался зловещим и пугающим.

- Останавливаться нельзя… - прошептала мама и медленно стала приближаться к крысе.

Мурашки побежали по моей спине. Стало невыносимо страшно. Я спряталась за мамину спину, сжимая в дрожащей руке молоток.

Вдруг серое животное ринулось под стол, оставляя за собой дорожку из кровавых следов. Несмотря на отсутствующую лапу, двигалась крыса резво и шустро. Мама не спешила бежать за ней – я чувствовала, как страх переполнял её тоже.

После этого я не видела нашего «мучителя» достаточно продолжительное время, пока однажды не столкнулась с ним буквально лицом к морде. Он сидел в шкафу с макаронными изделиями и нагло пожирал их. Я закричала. Закричала от страха и неожиданности, но крыса даже не повела ухом. Захлопнув дверцу шкафа с такой силой, что можно было оглушить соседей, находящихся за стенкой, я покинула дом и зашла в него, когда мама с братом вернулись из больницы.

Начались очередные кошмарные дни. Теперь ненасытный грызун был хитрее и в расставленные ловушки не попадался. Но и с нами старался не пересекаться.

Так бы мы и жили, если бы в один прекрасный день у нас не появился маленький ёжик. Как он оказался в нашем доме, никто не знал. Мама предположила, что он пришёл из леса, хотя лес находился в километрах двух от нашего двора.

Изначально я приняла его за терроризировавшего нас зверя. Он также шуршал по ночам, разбрасывал предметы и вещи, не брезговал нашей едой. Обнаружить его удалось вечером, когда мне пришлось подметать пол. Я хоть и привыкла к тому, что могла в любой момент встретиться с крысой, тем не менее боялась этой встречи, и, понятное дело, что, наткнувшись на ёжика, не ожидая совсем встретить этого лесного обитателя здесь, одинаково испугалась.

Не знаю почему, но с ёжиком страх перед трёхлапым серым существом начал проходить. Будто ёжик принёс с собой в наш дом невидимую защиту, оградив нас от присутствия неприятного и опасного «сожителя». Мама даже решилась на посещения подвала, несмотря на то, что когда-то мы его хорошенько запенили, сделав недоступным. К тому же, крысу в наших комнатах мы больше не наблюдали. «Может она засела там, внизу? – думала я, а потом сама же отвечала себе: - Ну и пусть там сидит».  

Ёжик стал полноценным членом нашей семьи. Мы ухаживали за ним, кормили его овощами, крупами, в небольшом количестве давали молоко. Даже имя придумали ему – Топа. Часто играли с ним. Особенно это касалось моего младшего брата, который ни на секунду не желал оставлять ежа одного. Я ругала его за это. А потом жалела – уж слишком любила его.  

Однажды мама подняла из подвала трёхлитровую банку малинового варенья и с уверенностью заявила, что крысы в подвале больше нет. Я словно сумасшедшая визжала от переполнившей меня радости и целовала попеременно то брата, то уже подросшего ёжика, которого держала в руках. Счастье действительно кроется в мелочах! Всего-то и нужно услышать желаемое. Правда, от строительства игрушечного домика нам всё равно пришлось отказаться.  

Наступила спокойная умеренная жизнь. Теперь мы засыпали не с включенным светом и веником возле себя, а как все нормальные люди, выключив освещение и ни о чём не тревожась. Слыша ночью стук или звук упавшего где-то предмета, мы более не содрогались и не боялись, зная, что это был не серый «монстр», а наш лесной друг. Наш Топа. Но в один несчастный вечер его не стало. Он исчез также внезапно, как и появился. Мы искали его во всех углах нашего дома, буквально перевернули содержимое шкафов и комодов, кроватей и дивана, искали во дворе и на улице, были много раз в подвале, но ёжик как в воду канул.  

Я долго плакала. Мама тоже первое время ходила грустная, но потом она сказала:

- Не плачь. Видно так угодно, чтоб Топа появился в трудное для нас время… Совершил благое дело и ушёл…

- Совершать другие благие дела?.. – спрашивала я.

- Да. Совершать другие благие дела, - отвечала мама, обнимая меня.

И я успокаивалась.

____________________________________________________________

Коноплина Дарья

Он сражался за Родину

…какой вы все, ребята,

Удивительный народ!

А. Твардовский

Гвозди б делать из этих людей:

Крепче б не было в мире гвоздей.

Н.Тихонов

Из четырёх моих прадедов трое воевали на фронтах Великой Отечественной войны (четвёртый не попал на передовую по возрасту). Все трое вернулись, но только один из них дожил до года, когда родилась я. Григорий Иванович Титов - так зовут моего прадеда. По рассказам бабушки, его дочери, услышав новость о рождении правнучки, он заплакал. О чём думал старый солдат? О чём вспоминал? Я знаю о нём только по рассказам и старым фотографиям. Больше всего мне нравятся две: на одной – 16-летний темноволосый паренёк со строгими глазами. В это время он окончил ФЗУ в городе Воронеже и поступил работать на авиационный завод, начавший выпускать дальний бомбардировщик ИЛ-4. Ему и его другу был присвоен самый высокий разряд из всего выпуска, поэтому они считались одними из лучших специалистов.

Воскресенье 22 июня 1941 года круто изменило жизнь прадеда: он получил от завода бронь и осенью 1941 года с группой других работников уехал в Куйбышев для строительства корпусов, в которых должен был разместиться эвакуированный завод. С первых дней Григорий Иванович начал писать рапорты с просьбой отправить его на фронт, но только к концу 1941 года получил положительный ответ. Он воевал мотористом авиационного полка на Московском, Брянском, Воронежском и Сталинградском фронтах. За это время, как написано в наградном листе, «он обслужил свыше 200 боевых вылетов, матчасть самолёта была всегда готова к выполнению боевого задания. На Воронежском фронте обеспечил 35 боевых вылетов, летчик на подготовленном им самолёте уничтожил в воздушных боях три самолёта противника».

Особенно дорожил он медалью «За боевые заслуги», которую получил в декабре 1943 года. Человек немногословный, Григорий Иванович не любил рассказывать о войне, и мы не знаем, почему он стал миномётчиком, видимо, после ранения не попал в свою часть. Грамотный и ответственный, любящий математику, он вполне мог в короткие сроки освоить новую специальность. Медалью награждался уже младший сержант, командир миномётного расчёта, о котором в наградном листе написано:«В бою под деревней Семёновка, рискуя жизнью, под сильным огнём противника уничтожил более 30 гитлеровцев, помогая пехоте отразить контратаку врагов». Скорее всего, бои шли под Курском, но о том, что он был участником Курской битвы, мы узнали лишь в 2003 году. В год 60-летия этого события государство отмечало подвиг участников легендарного танкового сражения 1943.

Не только мы многого не знали, как теперь оказалось, и ему не было известно о втором ордене «Красной звезды».Одним он очень гордился, получив его в сентябре 1944 года. На сведения о последнем ордене мы наткнулисьсовсем недавно, благодаря открытию военных архивов. Наградной лист подписан в мае 1945 года. Младший сержант-миномётчик в составе 1 Белорусского фронта освобождал территорию Германии. День Победы он встретил под Берлином, хотя в 1944 году после тяжёлого ранения мог и не возвращаться в боевую часть, но, как и в 1941 году, писал рапорты с просьбой вернуться на передовую. Бабушка рассказывала, что, узнав об этом, она расспрашивала отца, почему тот так сделал. Его ответ напомнил ей строчки из стихотворения М. Светлова «Итальянец»:

Молодой уроженец Неаполя,

Что оставил в России ты на поле?

                     …

Эту землю - Россию, Расею -

Разве ты распахал и засеял?

Солдат советской армии тоже не мог понять, что искали фашисты на его земле, чего им не хватало на своей? Он хотел посмотреть, как они жили, что это за страна, почему гитлеровцы хотели завоевать нашу Родину?

В апреле 1945 года расчёт под его командованием «в районе города Ной-Мюллеленметким миномётным огнём обстрелял немецкую автоколонну, уничтожил 15 гитлеровцев и подбил 3 автомашины с военными грузами, … уничтожил 2 пулемётные точки и обеспечил беспрепятственное продвижение вперёд наших войск. Боевая задача расчёта была выполнена успешно…». Это строки из наградного листа для второго ордена «Красной звезды».

Представляю, как гордился бы он, узнав об этом. У нас дома хранятся около 20-ти егобоевых наград в рамке под стеклом, рядом фронтовая фотография, примерно 1943 года. 22-летний младший сержант с тем же строгим взглядом 16-ти летнего мальчишки внимательно сморит на нас из-под козырька военной фуражки со звёздочкой. Взгляд тот же, но заметно, как повзрослел человек за 2 года войны. Здесь он почти мой ровесник, мне скоро будет 16. Но редко случается заметить у моих сверстников такие открытые, честные, серьёзные глаза, гораздо больше улыбчивых, равнодушных и откровенно пустых.

Я думаю, во многих альбомах есть старые фотографии. Смотрим ли мы на них, помним ли глаза молодых солдат, которые не жалели своих жизней ради потомков?

Проникновенные строки посвятил им Е. Агранович, говоря о поколении людей, которые

с фотографий увядших глядят…

Этот взгляд – словно высший суд

Для ребят, что сейчас растут.

И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть,

Ни с пути свернуть.

Удивительное, легендарное поколение 20х годов 20 века… Немногим из них посчастливилось увидеть своих правнуков. Сегодня на календаре те же цифры, но это новый век. Наши прадеды сделали всё, что смогли, выполнили свой долг до конца. Хочется, чтобы через 100 лет потомки так же гордились нами.

____________________________________________________________

Кузнецова Елизавета

День Победы

Погибшим –

Быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым –

Героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков!

Лидия Преображенская

Для нашей страны 9 Мая, день победы над фашизмом, — самый главный праздник. Незадолго до него на улицах появляются радостные люди с георгиевским ленточками, город украшают флагами, водители машин выражают свою благодарность ветеранам в виде наклеенных слоганов: "Я помню, я горжусь !", "Спасибо деду за Победу", " На Берлин!"... В Петербурге – Ленинграде – можно увидеть военную технику, которая участвует в подготовке парада на Дворцовой площади. Ото всех этих приготовлений появляется чувство гордости за людей, которые не испытали на себе, что такое война, но чтят память погибших и хотят от всей души высказать огромную признательность живущим ныне ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.

И наша семья всегда заранее начинает готовиться к встрече очередной годовщины Победы. Мы очень любим этот праздник и каждый год принимаем участие в шествии "Бессмертный полк".

Движется поток людей с плакатами и фотографиями родных и близких… Они улыбаются и плачут, делятся своими историями и молчат, поют песни военных лет…Здесь представители разных поколений. Их объединяет память о родных и близких, сражавшихся на фронтах Великой Отечественной и трудившихся в тылу, переживших блокаду, сохранив веру в Победу, боровшихся за жизнь в немецких концентрационных лагерях…   В этом потоке людей – наша семья. Мы отдаем дань памяти нашему дедушке, Дмитрию Никитовичу Бурдину. Это его портрет я крепко держу в руках.

Он родился в 1927 году в Тульской области. В 1944-ом его призвали на фронт. Дедушке было тогда всего 17 лет! Он был лишь на два года старше, чем я сейчас. И как он, наверное, повзрослел за то время, что был на войне...

Служил он на Балтийском фронте, на тральщике "Смелый". Судьба пощадила его, и все ранения и контузии, что он получал, оказались лёгкими. А вот награды были серьёзные: медали "За отвагу", "За боевые заслуги"…

К сожалению, я не успела пообщаться со своим прадедушкой и совсем не знала его. Он умер в 2008 году,прожив долгую, полную испытаний жизнь.

Моя мама часто расспрашивала его о войне, и Дмитрий Никитович рассказывал. Прадедушка не любил говорить о трудностях, гораздо чаще рассказывал о храбрости людей, их невероятном подвиге и силе духа. Особенно часто говорил о тех, с кем ему довелось служить. О смелом и строгом командире корабля, о своих боевых друзьях: весёлом и никогда неунывающем Викторе и меланхоличном Степане. Начиная разговор о них, дед мрачнел, так как оба его верных друга не дожили до Победы. У нас в руках и ещё один портрет – его друга Виктора. Они в морской форме, бескозырках, улыбаются солнечному дню и надеются на скорую победу. Дед прожил нелегкую жизнь, а его друг так и остался 18-летним и лежит на дне Балтийского моря, недалеко от Таллина, он погиб при бомбежке. И вместе с другими участниками шествия мы выходим на Невский проспект и понимаем, как много здесь нас, молодых, идущих плечом к плечу.Память и Благодарность объединяют нас. В такие минуты я думаю, что человек живёт, чтобы помнить. И слезы наворачиваются на глаза...

По окончании шествия мы гуляем по центру города, улыбаемся ветеранам, подходим к ним, дарим цветы и жмём руки, говорим: "Спасибо". А вечером смотрим салют и громко кричим "Ура!", как это делали воины-освободителив мае 1945 года...

___________________________________________________________

Лобова Ирина

Любовь

Любовь – игра? Я «в домике», не тронь!

Но поздно – никуда уже не деться.

Мгновенно вспыхнет, как огонь,

Воспламенит, расплавит сердце.

И ты не знаешь, грезишь иль живёшь,

Какна ладье в волшебный мир плывёшь,

А ночью улетаешь в лунный свет,

Где одиночества в помине нет.

*   * *

Под утро лягу спать, перебирая

Мечты, желания и диалоги.

Хочу свободы без конца и края

И всё же замираю на пороге.

Перестрадаю и переживу,

И дважды в реку, дважды в ту же воду,

С тобой, как в одиночество, войду,

Преодолев сомненья и тревогу.

Глядится в рябь текучую луна.

О ней уже давно никто не пишет.

Она одна и смотрит, холодна.

Ей кажется, она всё выше, выше…

Подобный чуду, льётся сверху свет

Таинственной и строгой недотроги,

И ничего прекрасней в мире нет

Тебя, луны, реки, любви, дороги…

Я не вернусь обратно…

Пусть отрезвила меня жизни проза,

Пою тихонько ту же песню вновь,

Про розы, грозы, грёзы, слёзы,

Про тень и свет и про мою любовь,

Что словно чашка чая в декабре,

Что греет душу, а не только тело,

Что словно мёд и пламя в янтаре

Или прикосновения несмелые.

Я не вернусь обратно к немоте,

К косноязычью – бессловесной муке,

Когда слова беспомощны, не те

В часы свиданий или в дни разлуки.

Я не вернусь обратно, к пустоте,

Где света нет и никогда не будет,

И где в слепой бессмысленной вражде

Друг другу мы никто – чужие люди.

____________________________________________________

Лучкин Александр

***

На свете есть полно людей,

Различных по характеру.

Один пусть будет грамотей,

Другой не сдал грамматику.

Я этим вам хочу сказать,

Что каждый уникален.

Не стоит сразу обзывать

Того, кто мал и слабый.

Плохое не ищите в нем,

А загляните в душу.

Внутри он может быть

Силен, неравнодушен.

Так что запомните, друзья,

По внешности не судят!

Ведь надо в душу заглянуть,

Потом уже и думать!

_____________________________________________________________

Матвеев Владислав

Она видела войну

Как хорошо, просыпаясь рано утром, видеть за окном яркое солнышко, улыбающуюся маму, которая готовит тебе вкусный завтрак, папу, который спешит тебя обнять и пожелать доброго утра. Мы живём в стране, где нет войны. У нас светлое, счастливое детство.

А ведь так было не всегда. Наши прабабушки и прадедушки не видели детства. Они рано узнали, что значит страшное слово «Война». Им не пришлось сидели за партами и играть в игрушки, они работали на заводах, фабриках, полях вместо взрослых. Они растили своих младших братиков и сестричек, а их мамы помогали фронту. Они видели голод и холод, бомбёжки и зверства фашистов. Вспоминая свои детские годы, они не смеются, а плачут.

Я хочу рассказать о своей прабабушке. О том, что ей пришлось пережить, я узнал из рассказов мамы, сохранились и записанные прабабушкой воспоминания.

Семёнова Мария Дмитриевна родилась в городе Белый 17 июля 1929 года. Когда началась война, ей было 11 лет. Отца с первых же дней войны забрали на фронт. Дома осталась мать с тремя детьми. Очень быстро война подошла и к городу Белый. Ежедневно выли сирены, оповещая жителей о приближении немецких самолетов. Впервые прабабушка увидела самолет с немецкой свастикой на крыльях. Он пролетел низко над их домом и сбросил бомбы на двухэтажное здание детдома. В июле месяце их семью эвакуировали из города. Приютила их бабушкина сестра в 35 километрах от г. Белого.

В сентябре 1941г. через деревню прошли последние красноармейцы. А на следующую ночь уже постучались немцы, спрашивали дорогу на Кобылыцину, это по дороге на Ржев. Прабабушка в это время вместе с братьями и с матерью сидела в сарае на жердях. Так они спаслись от немцев. Деревушка, в которой они жили, стояла рядом с дорогой Белый - Ржев. В сентябре две недели шли по Ржевскому большаку немецкие танки, машины с немецкими солдатами, тягачи тащили пушки. Дорогу перейти было невозможно. Вся эта махина двигалась на Москву.

В декабре 1941г. неожиданно пришли наши солдаты. А летом 1942г. опять пришли немцы. И были они до марта месяца 1943 года. Вот тут, как говорила прабабушка, они показали, что такое фашизм.

Из воспоминаний моей прабабушки: «Однажды раздался стук в окно, это полицейский сгонял людей к школе. Оказалось: немцы поймали партизана. Это был двоюродный брат моей матери. До войны он был председателем сельского совета. Перед приходом немцев ушел партизанить. Ночью пришел проведать семью; жену и двое детей. Кто-то донес немцам, и они схватили его. К школе собрали все население деревни. И вот показались немцы, они вели партизана, виселица была уже готова. Подвели к виселице, заставили с петлей на шее влезть на бочку, потом бочку откатили, и он повис. Три дня не снимали тело. Эта страшная картина до сих пор стоит перед глазами».

Ещё одно страшное воспоминание того времени: «Страшно было и при отступлении немцев. Они бегали с факелами и поджигали избы. Нас всех согнали в одну избу. Народу было столько, что сесть было негде, все стояли. Что они хотели сделать с нами, неизвестно. По-видимому, собирались поджечь дом, но не успели, пришли наши солдаты» .

Это было 8 марта 1943 года. Десять месяцев были немцы в их деревне. При отступлении они захватили с собой прабабушкиного деда. Нашли его в силосной яме в воде весной, километрах в десяти от дома. Когда его принесли домой и осмотрели, то оказалось, что на его теле двадцать одна штыковая рана. Так фашисты издевались над стариком. Ему было 67 лет.

Кроме страха, прабабушке пришлось пережить и страшный голод. Есть приходилось крапиву, лебеду, мякину. От голода пухли. Нечем было топить печь, поэтому страшно мерзли.

Когда закончилась война, их семья переехала жить к бабушке, которая осталась одна. Во время войны она не училась. После окончания войны продолжила учебу. В 1947 году закончила семь классов и поступила учиться в Бельское педучилище.

В 1951 году она устраивается на работу в Ильинский район в Петровскую школу учителем русского языка и литературы. Учителем прабабушка поработала 43 года. Она воспитала не одно поколение. Её запомнили как доброго и мудрого учителя. Учителя, который не только давал знания, но и воспитывал в детях человечность, доброе отношение к людям.

Бабушка прожила нелёгкую жизнь. На её долю выпало пережить холод, голод, страх, но несмотря на это она не потерялась, она стала достойным человеком: выучилась, получила профессию, создала семью и прожила счастливую жизнь. Она обладала теми качествами, которые так важны в нашем мире: доброта, понимание, упорство, умение радоваться жизни и ценить её.

Мы обязательно должны сохранить память о тех, кто прошёл эту войну. Я горжусь своей прабабушкой.

_____________________________________________________

Матвеев Сергей

Молчаливые свидетели войны

История одной фотографии

Всё дальше и дальше от нас время, когда была Великая Отечественная война. Это было страшное для нашей страны время. Много людей погибло на той войне. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками. А сколько пришлось пережить людям, которые оказались на земле, захваченной врагом! Разрушенные дома, звуки выстрелов, разрывы бомб, голод, холод, смерть.

А ведь это были наши прабабушки, прадедушки - люди, пережившие весь этот ужас.

Прикоснуться к их жизни, нам помогают те немногие фотографии, которые бережно хранятся в семейных альбомах, письма, награды.

Прапрадед родился в деревне Сидоры Жарковского района. Семья была многодетная (6 детей) и очень трудолюбивая. Держали 12 коров, овец, 4 лошади, птиц (куры, гуси, утки). Сеяли своё зерно (горох, ячмень, рожь, пшеница), которое сами мололи на муку и крупу. Из льна и конопли делали масло. Лён также обрабатывали, ткали полотно и шили одежду. Работы хватало всем.

Когда прапрадедушка создал свою семью, он ушёл жить в соседнюю деревню Ломоносово. Устроился рабочим на железную дорогу, где и застала его война

С первых дней войны он ушёл на фронт. Принимал участие в боевых действиях под деревней Ильино Западнодвинского района, городом Великие Луки. В одном из боёв прапрадед получил ранение: около него разорвался снаряд. Он около 8 месяцев лежал в госпитале в г.Великие Луки, у него сильно разболелась и отказала нога. Прапрадеду дали группу и комиссовали, но дома он не сидел: до конца войны работал на железной дороге в деревне Лонна (между деревней Гороватка и деревней Кривая), отправлял на фронт снаряды, боевую технику, питание. Прапрадед был награждён медалью «За отвагу», которая, к сожалению, не сохранилась (её забрали себе внуки, и где она теперь неизвестно).

После войны прапрадедушка вернулся в родной совхоз, где работал молокосборщиком и конюхом.

           Мой прапрадедушка был ещё и большим умельцем: плёл лапти, корзины, лукошки, короба, делал дранки для кровли крыш, валял и подшивал валенки, обувь, умел рубить и строить. Дед был и народным лекарем, к нему приезжали лечиться даже с других областей.

Я горжусь своими прапрадедушкой. Ведь он тоже внес свой вклад в Победу над фашизмом. Мы обязательно должны сохранить память о тех, кто прошёл эту войну. Я рад, что мне на память о нём осталась фотография.

_______________________________________________

Мельнова Анастасия

Русскому солдату

Война!...Все ужасы и зло в себя вместила,

Волной кровавой прокатилась по земле,

Безвинных душ бессчетно погубила,

Пылали сёла, города в огне.

Но, несмотря на ужас леденящий,

Наш русский воин шёл и шёл вперёд,

За Родину себя он не щадящий,

На танки, на огонь - за взводом взвод.

Земля горела, плакала, стонала,

Но не отдал солдат земли родной,

Чтобы страна Россия расцветала,

Чтоб радовались жизни мы с тобой.

Во всей Вселенной лучше нет солдата,

Чем русский парень с чистою душой,

И вместо взрывов, пуль из автомата

Салют тебе – ты русский наш герой.

_________________________________________

Сушко Анастасия

Россия в моём сердце

   С самого раннего возраста я мечтала путешествовать. С большим удовольствием я слушала рассказы тех, кто где-то побывал. Я очень внимательно смотрела по телевизору передачи о разных странах и городах. Больше всего мне, почему-то, хотелось попасть в Москву. Этот город мне представлялся таким большим, красивым, необыкновенным и в то же время таким далёким. Шло время, а желание попасть в этот чудесный город меня не покидало. И вот однажды моя мечта осуществилась – я победила в конкурсе и меня пригласили на награждение в Москву. Так я и познакомилась со своей мечтой в первый раз. Это были незабываемые впечатления, которые заняли определённое место в моём сердце!

   В течение нескольких лет я много раз была в Москве и каждый раз открывала в ней всё новые и новые места, которые меня удивляли и радовали. В Москве мне посчастливилось познакомиться с интереснейшими людьми – писательницами Ольгой Митькиной, Екатериной Коротковой и Натальей Ларкин. Но Москва – не единственный город России, в котором мне довелось побывать. Это и великолепный город Орёл с его историческими тургеневскими местами; и крымский город Алушта с приветливым морским климатом; ну и, конечно же, культурная столица России – Санкт-Петербург с его белыми ночами, разводными мостами, шикарными музеями, огромными площадями и маленькими ажурными мостиками через многочисленные реки и каналы. А ещё мне удалось побывать в небольшом селе Данки, в котором расположился Приокско-Террасный природный биосферный заповедник. Это просто волшебное место, где, как в сказке, растут высоченные сосны, сквозь которые видно, как ходят зубры и бизоны целыми семьями, без опаски жуя траву и нежась в лучах тёплого солнышка. Какая там природа, какой воздух! До сих пор, когда вспоминаю маленьких смешных зубрят, на моём лице появляется улыбка.

   Но самое большое место в моём сердце, как ни странно, занял маленький нефтяной городок Альметьевск, который находится в Республике Татарстан Российской Федерации. Я прошла в финал международного конкурса и меня пригласили на фестиваль. Ехать пришлось долго – больше двух суток. Но с каким удовольствием я путешествовала! Из окон автобусов и поездов я успела увидеть столько городов и разных населённых пунктов, лесов и полей, вокзалов и людей, что дух захватывало!

В Альметьевске посещала интересные мастер-классы, была на представлении в театре, научилась делать шоколадную обложку для книги, рисовала на стене аэрозольными баллончиками, оформляла и запускала воздушного змея, пообщалась с известными писателями и поэтами – Виктором Луниным, Робертом Миннуллиным и Аделией Амраевой. Внимательно слушая писателей, я поняла, что в своих книгах они все пишут по сути про одно и то же – дружбу, взаимовыручку, любовь к семье, природе, животным и к своей Родине. Они детские писатели, поэтому пишут и рассказывают так, чтобы было понятно детям, подбирая простые, но важные слова. Слова, которые могут проникнуть глубоко в детскую душу и остаться там навсегда, наполняя её добром и нежностью.

   Когда у меня появлялось свободное время, я гуляла по Альметьевску и наслаждалась каждым мгновением. До чего же чисто, красиво и уютно в этом удивительном городке! В этот город просто нельзя было не влюбиться с первого взгляда. Доброжелательные и улыбчивые люди, которые всегда готовы прийти на помощь. Уютные кафешки с вкуснейшими национальными блюдами и ароматнейшей выпечкой. Ухоженные многочисленные детские и спортивные площадки, на которых всегда большое количество довольных малышей и подростков. Парки и скверы с озёрами и каскадами прудов, в которых весело плещутся стаи уток и лебедей. Узенькие речушки и каналы, пересекающие весь городок, на мостиках которых милуются влюблённые парочки. Величественные мечети и храмы, стоящие бок о бок, возвышая к небу свои золотые купола. Протяжённая сеть велодорожек с подсветкой в вечернее время, на которых с утра до позднего вечера жители городка целыми семьями бодро крутят педали своих двухколёсных транспортных средств.

   Уезжать из Альметьевска я не хотела, ведь он мне стал каким-то родным и близким, будто я прожила в нём всю свою жизнь.

   Почему Россия так притягивает? Почему, побывав хоть раз в каком-то городе, хочется возвращаться туда вновь и вновь? И не важно, большой это город или маленький, село это или деревня. Важно то, что каждый раз, приезжая в Россию, она всё больше и больше заполняет твоё сердце, не оставляя никаких пробелов и пустых мест.

________________________________________________

Орлова Лидия

В мире не хватает доброты

Новый город. Новая школа. Его семья опять переехала, и он, как и раньше, оставил прошлое позади. Хотя бы это осталось неизменным!

Утром он постарался избежать встречи с вечно недовольной матерью. Эти её подзатыльники! А временами и что похуже… Но его попытка не имела никакого успеха, мать нутром чует, когда он выползает из комнаты, так что в школу он пошёл, уже под завязку накормленный тычками и оплеухами. Ничего нового. Легко отделался.

По дороге он встретилженщину, которая улыбалась всему на свете.Небу, солнцу, земле, людям. И ему. На мгновение мальчишказамер от неожиданности, но быстро пришёл в себя и двинулся дальше.

Толкучка возле гардероба – дело обыденное, так что он с лёгкостью проскочил к лестнице. Но, видимо, у жизни на него были другие планы. Как ещё можно объяснить появление толпы громил, преградивших ему дорогу, которые явно не чай пить с ним собрались.

В тот момент, когда главарь «банды», ухмыльнувшись, сделал шаг вперёд, рядом промелькнула чья-то тёмная шевелюра, и лишь спустя несколько секунд он понял, что его схватили за руку и куда-то тащат. Неизвестный спаситель что-то говорил, но делал это так быстро, что разобрать хоть что-нибудь в каше звуков было невозможно.

Ребята остановились только на третьем этаже. Спаситель выглядел обеспокоенным, его глаза обежали фигуру новенького с ног до головы в поисках синяков и ссадин.

– Эй! Ау! – парень пощёлкал пальцами перед лицом спасённого. – Ты меня слышишь? Какой-то ты бледный! Меня Арсений зовут. Для друзей – Арс.

Мальчишка вздрогнул от неожиданности, но быстро успокоился и ответил:

– Я Стас, – он взглянул на длинные и густые тёмные волосы собеседника, а после усмехнулся. – Классная причёска, принцесса!

Арсений рассмеялся. Так легко и непринуждённо, что Стас почувствовал себя не в своей тарелке. Он нахмурился.

– Эй, ты чего? Извини, не хотел тебя обидеть,– лицо Арсения снова выражало искреннюю обеспокоенность.

– Я… Э…Всё нормально. Спасибо. Я побежал! – из-за волнения собеседника Стас почувствовал себя ещё более неуютно.

– Ты уверен, что хочешь сам искать кабинет? Могу проводить…

– Не нужно! – не дал договорить собеседнику Стас. Он всё больше и больше хотел уйти. Обойдя своего спасителя, Стас, постепенно ускоряясь, отправился на поиски. Произошедшее было непривычно для него. Такого никогда ещё не было, чтобы в незнакомой школе кто-то вступился за него.

«Странный он какой-то. Улыбается постоянно, помог мне. В чём подвох?» – думал Стас, сидя на уроке. Он пытался выбросить мысли о новом знакомом из головы, но снова и снова возвращался к ним. Вдруг Стас понял, что ему только что задали вопрос, и растерянно посмотрел на учителя. Тот вздохнул, но вопрос повторил:

– Как ты считаешь, правильно ли поступила героиня повести Карамзина «Бедная Лиза», послушав своё сердце и поверив Эрасту?

– Я считаю, в данном случае идеальным ответом будет высказывание Харви Маккея, есть такой американский бизнесмен и писатель: «Если принимать решения так, как подсказывает сердце, это кончится сердечной болезнью».

Учитель удивился, но ответ принял.

Когда уроки закончились, внизу Стаса уже ждал «подарок судьбы». Арс стоял возле выхода и разговаривал с какими-то ребятами. Стас попробовал как можно быстрее и незаметнее проскочить мимо него, но миссия оказалась невыполнимой. Арсений приветливо улыбнулся и двинулся навстречу.

– Хм… Привет. Снова. Я хотел ещё раз извиниться, если заделтебя или обидел чем-то…

Стас немедленно захотел слинять, прямо как от утренних задир, или от контрольной, или от…

Вдруг он понял. Это не Арсений «странный какой-то», а он сам, Стас. Как глупо он поступил: убежал от единственного знакомого, который к тому же ещё и выручил его, спас от неприятностей. Испугался? И чего же? Человеческой доброты! А что должен был почувствовать Арсений? Наверное, решил, что Стас – скотина неблагодарная. Как же глупо и некрасиво!

Стас с трудом вынырнул из своих мыслей, Он вздрогнул и еле сдержался, чтобы не стряхнуть руку нового знакомого с плеча.

– Ты в порядке? Или опять выпал из реальности? Ты меня пугаешь! – улыбнулся Арс.

– А ты меня!– ответил Стас.

– Чем не повод для дружбы? – Арсений засмеялся, как в прошлый раз, и Стас вдруг почувствовал себя гораздо уверенней.

– Откуда в тебе столько энергии?

– «Сколько в человеке доброты, столько в нём и жизни»! Не думай, это не я сказал, это Ральф Эмерсон, американский философ и писатель. Мне нравится иногда говорить цитатами, – ответил Арс и снова улыбнулся.

– Знаешь, я не очень силён в этом…

– В чём, в философии? Или в цитатах?

– Нет. Ну, понимаешь…В доброте…– Стас сказал это очень тихо, но Арсений услышал каждое слово и кивнул. Немного подумав, он ответил:

– Ничего! Это всегда можно наверстать, было бы желание!

Стас удивлённо взглянул на собеседника. Ему по-прежнему было тревожно, но значительно меньше, чем раньше. «В мире действительно недостаточно доброты. Стоит рискнуть, чтобы её стало хоть чуточку больше»,– подумал Стас и наконец-то улыбнулся.

Путешествие начинается!

Спонтанные поездки с друзьями – это ли не истинное проявление восторженной и бесшабашной юности, именно такой: цветущей, как весна, и греющей, как лето?

Не все события жизни запоминаются, но тот день, наполненный торопливыми сборами, радостными встречами, улыбками, разговорами и даже счастливыми слезами, отпечатался где-то на подкорке калейдоскопом ярких картинок. День приключений, эмоций и открытий…

В самом начале нашего путешествия была электричка. Мы встали сразу около дверей, где нашлось свободное место, хотя людей в вагоне оказалось много, и этот шум вместе с духотой не позволял нам в полной мере насладиться поездкой.

Возможно, когда-нибудь я научусь без всякого стеснения вступать в непринуждённую беседу с первым встречным, разделяя с ним волшебную атмосферу уюта и понимания среди таких же, как я, постоянно куда-то движущихся людей. Однако в этот день мне казалось более заманчивым посвятить себя своим друзьям. Забылось, о чём мы тогда говорили, и это кажется сейчас совсем не важным, помню только ощущение радости и полного взаимопонимания, но даже они меркли в сравнении с завораживающими пейзажами, что мелькали за окном электрички.

За все мои немногочисленные поездки я успела приучить себя не отводить от них глаз, ведь никогда не знаешь, что за картина откроется твоему взгляду через секунду, а разве можно пропустить хоть частицу этого волшебства? Мы ехали, бежали по вагону солнечные блики, и на глазах одни виды за окном сменялись другими: исчезли новостройки с островками мать-и-мачехи на пригорках вдоль железнодорожных путей, затем –казавшиеся бесконечными тёмные леса, взамен появились ещё только начинающие зеленеть поля. Я смотрела за окно и невольно представляла себе, как бегу по траве и ветер догоняет меня, дышит в затылок, толкает в спину, словно призывая: «Беги! Забудь обо всём, кроме высокого неба, запаха цветов и мягкости земли под ногами!»

А за окном уже вспыхнуло сияющим самоцветом озеро, и показалось, будто слышны всплески никогда не спящей воды, щебет птиц, то тут, то там мелькающих среди ветвей, шелест листвы растущих по берегам деревьев и кустарников.

Ах, что за виды! Невозможно наглядеться! Каждый миг – новые очертания, оттенки цвета, причудливая игра света и теней. И лишь только ты замечаешь их и пытаешься удержать взглядом, как они исчезают так же стремительно, как появились. На их место приходят другие, и так снова и снова, до бесконечности…

Но ничто не вечно, и вскоре я позволила своим спутникам вовлечь себя в круговорот беседы: слов, мыслей, впечатлений, эмоций …

Мы чувствовали, что путешествие начинается, и такое начало было нам по душе.

_____________________________________________

Палкин Артём

«ПЕРМСКИЙ МОТОРНЫЙ» – ОБЪЕКТ ОБОРОННЫЙ

По взлётной полосе мчится правительственный самолёт Президента России. За секунды набирая крейсерскую скорость, взмывает в высоту. Двигатели с рёвом пронзают воздух, отлаженность механизма вызывает зависть у конструкторов других государств. В интервью с западными журналистами Президент с улыбкой говорит, что двигатели произведены в России, а не закуплены в Китае. Но мало кто знает, что первых лиц государства в небо поднимают пермские моторы.

Да, именно в нашем крае находится завод авиадвигателей. Продукция завода поставляется как для оборонных предприятий и гражданских самолётов, так и для нефтеперекачивающих станций и производства электроэнергии. Предприятие было создано в 1931 году по приказу ЦК ВКП(б). И называлосьсначала завод №19 имени Сталина. В годы Великой Отечественной войны завод авиадвигателей осваивал новые технологии производства моторов. Именно здесь собиралиогромные «сердца» для легендарной «ласточки»– самолёта ЛА-5 и других советских истребителей.Тогда у предприятияимело закрытое название Завод почтовый ящик №211. Всё это знаю потому, что в рамках фестиваля патриотических теле- и радиопрограмм «Щит России» удалось побывать там на экскурсии.

«Пермскиймоторный» – объект оборонный, а значит секретный, посторонних не пустят. Фотографировать категорически запрещено. Я хотел было вести диктофонную запись, но это тоже не разрешили. Мы входим в цех. Массивные железные двери под категорией секретности B, медленно открываются. От громкого грохота хочется закрыть уши. Интересно, что людей в цехе почти нет. Работают роботы. Наш экскурсовод, пытаясь перекричать шум, приоткрывает военную тайну – в цехе производятся двигатели для новейшего правительственного самолёта. Идём дальше и… зависаем надолго у небольших окошечек в стене. За ними – аппарат лазерной резки. Волшебный луч легко и абсолютно точно режет металл. Рядом сидит человек и лишь следит за работой умной машины. Как в сказке!

Космическая тема не обошла стороной «Пермские моторы». В 1958 году в Перми был создан первый жидкостный ракетный двигатель, а через шесть лет – жидкостный ракетный двигатель для первой ступени ракетоносителя «Протон». Началась эпоха освоения космоса. Многие помнят, как несколько лет назад в Тихом океане затопили орбитальную станцию «Мир». Что чувствовали работники завода? На этот вопрос мне ответили: половинаработников завода авиадвигателейбыла огорчена до слёз. Кропотливый трудтысяч людей ушёл на дно.

Через год завод запустит в серийное производство новый двигатель для магистральных самолётов нового типа – М24. Эти самолёты, как обещают, станут самыми грузоподъёмными в мире, благодаря труду пермяков. Около часа мы исследуем цех, но время посещения истекло. Секретность требует усиленной безопасности.

Завершается экскурсия в музее истории завода. Просторный зал, наполненный богатым историческим материалом. Макеты двигателей разных годов, фотографии серьёзных директоров и улыбающихся рабочих, реконструкция кабинета первого руководителя завода со старинным телефоном – у экскурсантов горят глаза. В центре экспозиции музея – ордена, полученные заводом за трудовые заслуги. Два ордена Ленина и орден Красного Знамени.

___________________________________________________

Палкин Артём

Настоящие герои

Война в Афганистане. Люди старшего поколения знают, что это были десять тяжёлых лет, а наша страна навсегда потеряла там почти 14 тысяч человек, ещё около 50 тысяч оказались ранены… Ачто известно о той войне нашему поколению?Практически ничего. В школьном курсе истории Афганскому конфликту посвящён небольшой параграф. Причины описаны неясно, итоги и вовсе размазаны…А некоторые «знатоки» ещё и спорить принимаются, нужнолибыло ввязываться в ту войну нашему государству.

Я поинтересовался мнением по этому поводу у председателя исполкома Пермского краевого отделения Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство» ИрикаШигабутдинова. Он ответил: «Это была не война, а военная помощь дружественному государству. Задачей наших парней было не дать «духам» захватить власть в Афганистане. Ведь их победа означала бы одно – наркотики стали бы тотальным бедствием СССР».

Подчеркну мнение ветерана – наша страна не могла допустить распространения путей сбыта наркотиков в южных советских республиках. Советский Союз всегда отличался честностью и строгостью в таких вопросах. Именно поэтому Афганский конфликт должен стоять в одном ряду с важнейшими датами истории нашей страны. Считаю, что пора на уровне власти дать однозначную трактовку той войны.

Это нужно ещё и потому, что сейчас, к глубокому сожалению, нас покидают ветераны Великой Отечественной войны. Многие патриотические инициативы держатся на них. Ветераны Великой Отечественной – самый лучший пример, наш камертон совести… Но придёт время, и этих людей не станет.Чем тогда заполним эту пустоту? Кто может стать образцом героев для молодёжи? Считаю, что таким примером могут по праву статьветераны Афганской войны - мужчины крепкой советской закалки, прошедшие настоящий ад войны. Эти парни выполняли свой воинский долг, выполняли с честью, ценой невероятных сил. Асредства, которые использовали террористы на той войне, мало чем отличались от зверств фашистов.Именно поэтому, наши воины-«афганцы», воины-интернационалисты - настоящие герои.

Обращаюсь к вам, мои ровесники, мы не имеем права забывать ни их подвиг, ни подвиг ветеранов Великой Отечественной.Ни вообще о какой-либо войне. Самое главное – помнить и уважать людей, которые пожертвовали собой ради нашего мира и спокойствия.

___________________________________________________

Палкин Артём

Счастье

Светало. Над лесом вставало солнце. Большое, круглое, оно уже расползлось по белёсому небу жёлтым разливом, похожим на яичницу. И поднималось всё выше и выше над заборами. Федька проснулся рано. Спать расхотелось сразу, как только увидел в окно эту красоту. Он выскочил во двор, второпях сунув ноги в ботинки. Шнуровать некогда! Ведь там– за забором, над горами, над бескрайним лесом, плыло по небу смеющееся солнце. Федька заулыбался в ответ:

–Здравствуй, солнце!

Будто отзываясьна приветствие, солнечные лучи коснулись его лица, и сразу стало щекотно в носу и от того смешно.

–Апчхи! – откликнулся Федька и засмеялся.

Но тут же его смех резко оборвался –в дверях сеней чёрной тенью возвышаласьтёткаАграфена Иосифовна. Её лицо покрылось пятнами злости и гнева. Глаза так и сверкали! В своей вечной полотняной рубахе, грязном домашнем подоле и, не уступающем им по чистоте, платке на голове.

–Ма-а-арш домой, волчонок! – сквозь зубы прошипела тётка.– Сейчас ты у меня почихаешь!

Федька сжал зубы на «волчонка», но повиновался. А что ещё оставалось? Проходя мимо тётки, он напрягся, ожидая подзатыльника, и не зря. Удар ладонью не заставил себя долго ждать. Федьке так получил по голове, что с ускорениемполетел к порогу.

–Допрыгался, волчонок, подхватил простуду, зараза такая! И так денегсколько на тебя уходит, дак он ещё и болеть собрался! И я ещё его лечить должна?! Ну, уж нет, пускай тебя твоя училка лечит, пропади она пропадом! Горбачусь от зари до зари, чтоб неродное дитё вырастить, а оно ещё так поступает! Это твоя благодарность тётке,а? Отвечай!

– Простите, тёть Графа… – промямлил Федька, уткнув заполненные слезами глаза в пол, – это ведь не простуда, а всего лишь Солнце со мной разговаривало.

Последние слова он еле выдохнул, заметив, как лицо тётки ещё больше побагровело, и рука потянулась к осиновому пруту.

– Не надо… – прошептал, сжимаясь от страха, Федька.

– Не надо-о! – передразнила тётка.– А выдумывать всякую ересь в 12 лет надо? Я тебе покажу «разговаривало», я тебе так покажу, дармоед, потом навек замолкнет!

И прут свистнул у неё в руке…

…Федька столкнул вниз сначала мешочек с припасами, а затем спрыгнул сам. Приземлился и чуть не вскрикнул: ныло высеченное прутом тело. Потом он аккуратно выпрямился и, закинув на одно плечо мешок, пошёл по улице. Он решил, что сбежит из дому. Тётка утром наказала его ни за что, потом закрыла в чулане и ушла на ферму. Конечно, Федька прежде не раз тонкой проволокой сбрасывалкрючок с петли чулана. Мог бы так сделать и сегодня, но нынче Аграфена подпёрла дверь ещё и чурбаком.Тогда Федька аккуратно достал стекло из небольшого оконца, протиснулся в отверстие. Ивот, идёт к учительнице литературы Марии Фёдоровне.

Литература ему нравилась. Наверное, потому что выдумщик. Он всегда, когда было свободное время, что-нибудь да сочинял. А уж после прочтения какой-нибудь хорошей книги ему хотелось фантазировать ещё больше. Мария Фёдоровна, молодая учительница, помогала в этом. Она жила на краю села, в стареньком«учительском» доме.Ното, что дом старый – это мелочи, самое плохое было то, что домстоял поблизости от фермы. Тётка могла заметить!

Федька вспомнил, как родители, уважаемые люди в посёлке, погибли в шахте, когдаему было пять. Тогда и взяла его на воспитание единственная близкая родственница – сестра отца. Поначалу Федьке она даже понравилась: такая хозяйственная, трудолюбивая. Но потом… А уж после появления в посёлке Марии Фёдоровны, Аграфена стала на себя не похожа: постоянно ворчала, отчитывала Федьку ни за что, заставляла работать без продыху. Федька никогда не спрашивал, сколько Аграфене лет, то она казалась молодой и энергичной, почти ровесница новой учительнице. То лицо её выглядело уставшим и безрадостным, словно тётка постарела сразу лет на тридцать. Аграфена всю жизнь работала на ферме, которая только называлась солидно. На деле оставшиеся от колхоза амбары, коровники да курятники выглядели серыми, кое-где крыша просела, а по всей территории– грязища… Кто-то из села шутил, что эта грязь лечебная, и её можно вывозить для пятигорского санатория.

В небольшом их селе было всего три места культуры, да и то одно из них культурным можно было назвать только в кавычках. Школа, клуб и магазин. Школа маленькая, в ней всего 7 классов. В школе даже не существовало букв у классов, ведь на каждую параллель всего по 10-15 человек, их и классом-то не назовёшь. В Федькином, шестом, училось всего 12 ребят, руководителем которогов прошлом году назначили Марию Фёдоровну.

Клуб стоял рядом со школой, немного скособоченный на правую сторону, но в целом выглядел ещё хорошо. Что там было? Пара кружков по типу «Сделай сам», местный хор, танцплощадка да комната правления села. И ещё небольшой угол занимал участковый. Через дорогу от клуба расположилось самое злачное место села – магазин «Лебёдушка». Популярнейшим товаром здесь была водка. Пожалуй, вселе не нашлось бы человека, который отказался от «беленькой». Разве только Мария Фёдоровна воздерживалась. Около магазина постоянно тёрлись существа, внешне похожие на людей, но Федька никогда не слышал от них связной речи. Обросшие, грязные, они только и делали, что пили из горлышка да шатались по селу.

Вот и сейчас, старательно огибая магазин, Федька издалеказаметил парочку таких «типов». Те сидели подле «Лебёдушки» и орали такие частушки, что у Федьки сразу загорелись уши. Он хотел пройти, не обращая внимания, но его окликнули. Одним из этих двоих оказался бывший участковый Иван Фомич. Мятая форменная фуражка съехала на затылок, рубашка выбилась, однапуговица оторвалась и из последних сил держалась на тонкой нитке. Глаза у Фомича невидящие, тупые, лицо – багрово-красное. Сразу ясно, одной бутылкой не обошлось…

– Федь… ка…, – запинаясь на каждом слоге, сипло позвал он. –Подьсюды!

– Не могу, дядь Ваня, спешу очень, – не двигаясь с места, произнёс Федька.

¬–А куда ж ты собрался? К училкесвоей, да? А ты точно с ней литарут… литре… в общем, этой самой наукой занимаешься, а? – И он глухо заржал вместе ссобутыльником.

Федька покраснел, сжал кулаки, но ничего не ответил.

– Мой тебе совет, Фёдор, – серьёзно сказал Фомич, – не водись с ней. Лучше тётке помогай, она баба хорошая, толк в жизни понимает. Не то, что эта курица, всё бы ей стишочки. А зачем, спрашивается? Кому это нужно-то? А я так думаю…

Он что-то болтал, болтал, а Федька ещё больше злился. Потом не выдержал и резко сказал:

– Сам ты, дядя Ваня, курица. Но не простая, а в фуражке, за таких на птичьем рынке двойную цену дают!

Фомич недоуменно уставился на Федьку, будто бы не веря, что кто-то его курицей обозвал. Он переводил глаза: то на мальчишку, то на своего дружка. Потом, осознав, напрягся.

– Убью! – Заорал он, вскочил, но тут же поскользнулся в луже.

Федька не засмеялся. Ему было противно. Не оглядываясь, он устремился к домику учительницы.

Мария Фёдоровна не была замужем, но горячо любила одного парня, они вместе учились в институте. Парня забрали в армию, а Маша(Федька в мыслях её так называл, она же не такая старая, чтобы по имени-отчеству) ждала его. В её доме, казалось, всё говорило о любви. Занавескииз старого серого тюля были подвязаны очень красиво. Кровать всегда опрятно застелена. Письменный стол чистый, все бумаги по стопочкам. Уютно, одним словом. Сразу понятно: живёт здесь человек аккуратный и счастливый, точнее, ожидающий большое счастье.

Федька постучал. Мария Фёдоровна открыла сразу.

– О, Фёдор! Что сегодня опоздал?

– Опять Аграфена… – промямлил Федька.

– Ну, проходи, чего встал? – Ихозяйка ушла в глубину дома.

Федька шагнул. Пахнуло кислой капустой, печным дымом и лёгким ароматом, причину которого он никак не мог установить. Сняв обутки, протопал в комнату. На прикроватной полочке – фотокарточка «того самого парня». Волевое лицо и пристальные глаза. Сразу понимаешь – сильный человек. Даже странно, почему он стал учителем, а не шахтёром или моряком, например. Но всё равно Федьке казалось, что он непременно хороший человек, раз сама Мария Фёдоровна полюбила его.

В комнате было всё, как всегда. Только на кровати белел вскрытый конверт. Интересно, от кого?

– Фёдор, – прокричала хозяйка из «кухни» за ширмой, – чай пить будешь?

– Угу.

Федька присел на кровать и стал рассматривать фотокарточку поближе, а рука сама собой тянулась к конверту... Он уже тысячу раз видел эти курчавые волосы, высокий лоб, сдвинутые брови, будто бы парень на кого-то сердился. Может, на Федьку? За то, что взял письмо без разрешения?

– А вот и чай поспел, –учительница вошла в комнату с подносом, где ютились две фарфоровыечашки, чайничек и горсть баранок.

Федька вскочил с кровати. Мария Фёдоровна сделала вид, что не заметила этого, но было видно, что она огорчена. Федька угрюмо уселся за стол.

– Что насупился? Боишься, ругать стану? Нет, друг, не буду. Сам понимаешь, что нельзя чужое без разрешения брать.

– Мария Фёдоровна! А он пьёт водку? – вскинул голову Федька.

Учительница внимательно посмотрелав его глаза:

– Нет, – она на секунду запнулась, дёргая уголочек скатерти, – не пьёт. Он не может поступать гнусно.

Федька представил плакат в клубе, оставшийся ещё с «давних» времён – решительный мужчина отодвигает от себя рюмку, а нижекрупная подпись: НЕТ!

–Да я и письмо сегодня от него получила! – Маша дотянулась до кровати,взяла конверт ипротянула Федьке. – Смотри.

– Я чужие письма не читаю, – Федька демонстративно отвернулся. На самом деле он завидовал. Марию Фёдоровну любили, а он никому не нужен. Все только и делают, что измываются.

– Я разрешаю, читай.

Маша вынула листок и разгладилаегона столе. Федька скосил глаза. На конверте с ярко-красной звездой надпись: ВЧ №160245. Военный конверт!А рядомдвойной тетрадный листок, исписанный ровным почерком. Федька даже засомневался, что это от «того самого парня». Он не хотел, но его пальцы сами подвинули листок ближе.

«Дорогая Маша! Пишет тебе твой Степан. Мы в разлуке уже больше года. Надеюсь, с тобой всё в порядке. За это время я многое испытал, перенёс. Здесь я познакомился со старым военным. Зовут его Сергей Николаевич Ковалёв, капитан. Он мне рассказал историю, очень похожую на нашу. Они с подругой вместе учились, он, как и я, ушёл в армию, а она обещала ждать. Девушка писала, что любит, а потом письма приходить перестали. Сергей Николаевич думал, что у подруги нет возможности написать. Но, вернувшись в родной город, онузнал, что возлюбленная уехала с каким-то другим парнем. Он не сокрушался, нет. Вернулся в армию, стал служить Родине. Зачем я это тебе рассказываю? Капитан советовал убедиться, что девушки нас на самом деле ждут. Я же уверен в тебе, и даже сначала не хотел слушать капитана. Но друзья меня уговорили... Пришли мне одно из стихотворений, что я писал тебе в институте. Так я буду знать, что ты меня любишь по-прежнему крепко. Прости за такую проверку. Я не могу по-другому…

Хочется верить, что нас ждёт огромное счастье, и оно сейчас в твоих руках. С надеждой на скорую встречу, твой Степан».

Федька сам не заметил, что начал читать почти вслух, шевеля губами. На другой стороне было ещё что-то приписано, но Мария Фёдоровна забрала письмо. Аккуратно свернув, она положила его на кровать.

– А стихи? Вы их храните?

– Конечно, они всегда со мной.

Мария Фёдоровна достала из ящика письменного стола небольшую шкатулку, прижала к груди, а затем, подмигнув Федьке, приоткрыла.

Федька машинально вытянул шею, но ничего не увидел– Мария Фёдоровна захлопнула крышку.

– Значит, если не отправить ему письмо со стихом, он не вернётся к вам? – Федька осторожно подошёл к учительнице.

– Выходит, что так, ¬– вздохнула та и задумчиво посмотрела в окно.

Федька думал. Как же так? Любили-любили друг друга, были счастливы, а потом – раз! – и не любят. Тогда это и не любовь вовсе. И счастье не взаправдашнее. Вот его родители любили друг друга по-настоящему, даже погибли вместе.

Федька размышлял. Маша молчала. Чай совсем остыл. Федькино счастье лежало под столом – книги. Машино счастье лежало в шкатулке, от которой не отводил напряжённого взглядаСтепан с фотокарточки…

Вдруг стекло разбилось. Грязный серый камень пролетел через всю комнату и, заляпав ширму, со стуком упал.

– Федька-а-а, – заорали с улицы, –училка-а-а! А ну выходи, разговаривать будем.

За окном стояли двое – Фомич и его дружок. Они, видимо, выпили ещё, раз еле держались на ногах. Дружки тупо улыбались.

– Как вы смеете, – закричала в разбитое окно Мария Фёдоровна, –это хулиганство! Это незаконно!

– Давай выходи, разоралась! Я здесь закон!

Фомич поднял ещё один камень. Его дружок тупо ржал, озираясь вокруг.

– Федь, подожди, я выйду, они же выбьют окна совсем! – Мария Фёдорова была решительна, хоть и дрожала всем телом.

– Не надо, Мария Фёдоровна, – горячо зашептал Федька. – Он меня убьёт и вас вместе со мной.

– Да что ты мелешь, – Маша не на шутку рассердилась, – никто нас убивать не будет.

Она направилась к двери, но Федька набросился на неё сзади, и они упали.

– Что ты делаешь?! – Маша попыталась оторвать вцепившегося Федьку от себя.

Но тут в комнату вновь влетел булыжник, разбив чашку на столе.

– Мария Фёдоровна, – у Федьки от напряжения онемели пальцы, –он никогда не шутит! Выходить не надо, пожалуйста!

И так посмотрел, что Маша сразу всё поняла. Вскочив, задвинула засов. И вовремя: в дверь затарабанили.

– Федька! Я знаю, ты тут! Не пытайся спрятаться, гадёныш! Выходи по-хорошему! – донеслось из-за двери.

– Как вы смеете,– пискляво выдала Маша. – Немедленно убирайтесь!

– А с тобой, училка, у нас отдельный разговор будет! Выходите оба, живо! Иначе – дом подожгу. Ну? – Нахал, казалось, действительно не шутил.

В дверь какое-то время ещё подубасили, но потом всё стихло.

– Вроде тихо, – сказал Федька, – пойду, погляжу в окно.

Он тихонько выглянул. Вокруг дома что-тоедко горело. Скоро дым стал стелиться по комнате, ел глаза.

Федька с Машей, взявшись за руки, побежали к двери, за которой спасение. Федька нащупалзасов,отодвинул, но дверь не распахнулась. Федька толкнул плечом. Никакого результата. Навалился всем телом–дверь не поддалась.По всему выходит, чем-то подпёрта снаружи. И тут Федьку осенило! Он метнулсяв чулан, рванул на себя раму, помог протиснуться в проём Маше, потом прыгнулоттуда сам. К дому уже бежали люди. Фомича с дружком нигде не было. Федька сидел на земле, не замечая холода, видел, как поливали из вёдер. А Маша сквозь слёзы, казалось, ничего не замечала.

– Счастье, –вдруг всхлипнула она.

Федька сразу всё понял. Он даже не раздумывал, не до этого сейчас!Ловкоцепляясь за доски, нырнулобратно в чуланное окно.

– Куда, Федька? Федька! – ежесекундно повторяла, раскачиваясь,Маша.

А Федька уже снова сидел рядом и молча протягивал ей шкатулку. Лицо его было в саже,рубашка порвалась, пуговицы отлетели, от штанов осталось не пойми что.

–Ах ты, паршивец! – к ним бежала яростная Аграфена. – Что я говорила, а? Не доведёт она тебя до добра! Так и есть! Жить надоело?! А ну, живо домой, кому говорю!

Федька молча встал. Он взглянул на Машу, на её почерневшее от копоти лицо, на следы от слёз. Заметил, как она прижимаетк себе маленькую шкатулку – своё огромное счастье. Посмотрел и, не выдержав,тоже зашмыгал носом. Тогда он сорвался с места и побежал, обгоняяаграфенины причитания. Он спас чужое будущее счастье, а его пока небольшое, но вполне реальное, счастье в этот день погибло.

Фомича потом судили. А Маша уехала. На следующий же день собрала вещи и уехала из села. Больше Федька её никогда не видел…

______________________________________________________________

Саламов Рустам

«Если бы можно было задать хоть один вопрос...»

Мой прадед, Ситников Николай Иванович, родился в 1914 году. Сейчас бы ему исполнилось 106 лет. Он умер рано в свои 52 года. Он прошел всю войну без ранений и контузий. Обидно, и, кажется, несправедливым, что он умер от желтухи. Эта болезнь сейчас легко поддается лечению, но в 1968 году врачи не смогли вылечить моего прадеда. Он умер за год до рождения моей мамы. Она тоже его не видела. Но память о нем живет в нашей семье.

Жаль, что я не знал и не видел прадеда. Мне бы так хотелось задать ему много вопросов о войне и не только. Первое, о чем бы я его спросил: «Дед, как ты встретил войну?»

«У меня уже была семья и маленькая дочь. Все мужчины нашего села пошли на фронт. Я принял присягу 12 июля 1941 года. С 1942 года по 9 мая 1945 года я служил в составе 568 стрелкового полка.»

«Кем ты был на войне, дед?»

«Я был ездовой батареи. В войну, особенно в начале - это была весьма распространенная специальность. Снабжение войск боеприпасами и продовольствием, вывоз раненых - все это на лошадях. Вот такую упряжку и доверили мне.»

«Было ли страшно тебе на войне?» Моя бабушка говорит, что дед не любил рассказывать о войне. В характеристике о нем пишут, что в боях он показал образцы отваги и мужества и своим примером увлекал других. У нас хранятся документы моего прадеда: военный билет, фотографии, удостоверения к медалям «За освобождение Праги» и «За взятие Берлина», медаль к 20-летию победы 1965 год. Есть запись в его военном билете о других медалях «За боевые заслуги» и «За отвагу», но, к сожалению, они не сохранились.

______________________________________________________

Трокелашвили Лора

Истории из школьной жизни, невероятные и смешные…

Меня зовут Лора. В школе со мной и моими друзьями постоянно случаются самые невероятные и смешные истории. Чаще всего это происходит, когда рядом со мной моя лучшая подруга – Зоя.

История первая…

Это было в конце лета. В то самое время, когда тысячи и тысячи школьников идут в канцелярские магазины за покупками для школы. Мы с моей подругой исключением не стали. В одном из таких магазинов мне приглянулся пенал. Вытаскивая его на свет божий, я поняла, что он не один такой красивый. «Откопала» другой. Зоя уже закатывала глаза, понимая, что мы тут надолго. Я начала рассказывать, как красив первый, потом – как хорош второй. Затем стала рассуждать, как каждый из них подошёл бы по цвету, фактуре и дизайну к моему рюкзаку. Её мнение, естественно, меня тоже интересовало. Поэтому я немедленно задала свой обескураживающий вопрос:

– Зоя, скажи, если ты была девочкой, какой пенал выбрала бы ты?

В тот момент я не поняла, почему моя подругато ли злится, то ли смеётся.

Зоя поинтересовалась, не кажется ли мне что-либо в нашем диалоге странным. Я ответила, что нет. Поэтому она попросила вслух повторить тот же вопрос. Я повторила. Потом ещё раз, медленнее. И ещё раз – мысленно, про себя. И наконец поняла, в чём дело. И извинилась. И ещё раз извинилась. Но потом я догадалась, что Зоя не злится. По крайней мере, я до сих пор на это надеюсь.

Кстати, пенал я тогда не купила. Просто не смогла решить, какой мне больше нравится. А Зоя на мой вопрос так и не ответила… Интересно, почему?

История вторая…

Мой режим дня оставляет желать лучшего, поэтому к концууроков я становлюсь похожей на сушёный овощ. Пожалуй, я и чувствую себя так же.

В тот день, о котором я хочу рассказать, последним уроком была история. Не помню точно, шестым или седьмым по счёту. Я, конечно, знала, что на уроке нужно внимательно слушатьучителя, не отвлекаться, старательно выполнять устные и письменные задания – и будет тебе счастье, но думать могла только о том, что урок скоро закончится, а дома меня ждёт вкусный обед, интересная книжка и мягкая постель. Ну как тут сосредоточишься! А наша учительница как назло решила «под занавес» дать всему классу заполнить таблицу систорическимидатами и событиями. Как же мне не хотелось делать это! Хотелось спать. И есть. И почитать интересную книжку. А вот думать совсем не хотелось!Поэтому работу я выполняла механическии, увидев заглавные буквы не в начале, а в середине предложения, решила, что это чьё-то имя. Но, видимо, меня терзали смутные сомнения, поэтому я обратилась к моей палочке-выручалочке.

– Зоя, а у этого Дона есть фамилия? –спросила я, и моя подруга начала смеяться. Яникак не могла понять, что вызвало этот приступ веселья.

– Лора, Дон – это река! – наконец с трудом произнесла она.Мне было и стыдно, и смешно одновременно. «Как хорошо иметь здравомыслящую подругу», – подумала я.

Я вынесла из этой истории один очень важный урок: ничего не говорите, если вы хотите есть и спать и не хотите что-либо делать.

История третья…

У каждого в школе наверняка был хотя бы один учитель, который любил пошутить. У нас он тоже есть. Это учитель химии. Остроумный человек, уроки которого запоминаются надолго. Во время занятий с ним перед учениками всегда лежит плотная заламинированная таблица Менделеева размером примерно с тетрадный лист – одна на двоих. С ней и связана моя третья история. Однажды наш учитель предложил нам заглянуть под таблицу. Иронично улыбаясь, он сказал: «Там вы увидите подарочек!» Нужно сказать, что многие восприняли это за чистую монету, ведь только что закончились зимние каникулы, и ассоциации были приятные: нарядная ёлка, новогодние праздники, Дед Мороз с подарками… Но когда мы это сделали, весь класс стал умолять о пощаде.

Там лежало два маленьких листочка в клеточку. На таких мы обычно пишем тесты, самостоятельные и проверочные работы. Вот так подарочек! А ведь только-только началась третья четверть! Но химик был беспощаден…

Впрочем, расстроились не все. У нескольких учеников листочков под таблицей не оказалось, и они решили, что для них всё складывается совсем неплохо. По крайней мере, проверочная им не грозит. Но не тут-то было! Наш дорогой учитель тут же принёс из лаборантской недостающие листики и объяснил, что «повезло» сегодня всем восьмиклассникам без исключения, чем вызвал бурю эмоций, как положительных, так и отрицательных. Он лишь улыбнулся и загадочно произнёс: «Не всё коту Масленица, бывает и Юрьев день…» Зоя рядом со мной возмущённо прошептала: «Это уже не химия, это история!». Но химик её не услышал, а я не поняла. Впрочем, после проверочной она обязательно объяснит мне, что имела в виду. Ведь мы с ней лучшие подруги!

А ночью во сне я увидела Хогвардс. Химик стоял в чёрной мантии над исходящим зелёным паром котлом и гомерически смеялся, а потом зловещим голосом проговорил: «Химия кончилась, переходим к зельеварению! Ха-ха-ха!» Приснится же такое! Утешает только то, что я не экстрасенс и вещих снов не вижу.

Не бойтесь рассказывать о себе, даже если в этих рассказах вы будете не самым разумным и сообразительным ребёнком. И у вас, возможно, случаются гениальные прозрения. Зоя говорит, что у меня случаются, и я ей верю. А что мне ещё остаётся? По крайней мере, чувство юмора ещё никто не отменял! Чей-то весёлыйрассказ может поддержать человека в трудную минуту, спасти от плохого решения, неправильного выбора.Любая история, какой бы она ни была, найдёт своего слушателя или читателя. Вот о чём я думала, рассказывая эти истории из школьной жизни – невероятные и смешные.

______________________________________________________________

Трокелашвили Лора

Мой первый домашний питомец

Мне было пять, когда я поняла, что всю свою сознательную жизнь мечтала о домашнем питомце. Больше всего мне хотелось иметь собаку, потому что с ней можно гулять,играть и она всегда встретит тебя после тяжелого дня в детском садике. Или, на крайний случай,кошечку: на может лечь рядом с тобой и согревать своим теплом. Но в один момент всё изменилось.

Мы шли с папой из детского сада. Была весна, кажется, середина апреля. Маленькие воробушки тесно прижимались друг к другу, чтобы не замёрзнуть. А я на ходус удовольствием рассматривала свои новые ботиночки, а заодно прятала лицо от пронизывающего ветра, из-за чего часто врезалась в столбы, которые,как нарочно, были расставлены по всему Литейному проспекту. Папа сердился, ведь он держал меня за руку и поэтому с трудом избегал встречи с ними.

Ко мне подбежала маленькая собачка и начала вилять пушистым хвостиком. Подошёл хозяин. Глядя на меня сверху вниз,сообщил, что его пёсик не кусает маленьких девочек, и разрешил его погладить.Потом добавил, что пса зовут Пирожок.

–Хороший Пирожок! Хороший мальчик! – беззубо улыбалась я.

Вечно гладить чужого пса никому ещё не удавалось, и я не стала исключением. С трудом оторвавшись от четвероногого почти что друга, я, уходя, помахала ему рукой.

Мы с отцом уже подходили к пешеходному переходу, когда я потянула его за рукав куртки. Папа был настолько высоким, что иногда мне казалось, что он меня просто не замечает. Тогда я стукнула рукой по его сумке. И ещё раз. И ещё. Может, он ничего и не почувствовал, но удар моей руки о сумку точно услышал. Как я и ожидала, папа развернулся и посмотрел на меня сверху вниз. В этот момент мне показалось, что он похож на титана (тогда родители как раз читали мне перед сном «Мифы Древней Греции», и про титанов я запомнила).

– Чего ты хочешь?– спросил он.

–Я хочу посмотреть на зверюшек в зоомагазине. Можно?– из-за отсутствия молочных зубов во рту мой голос был похож на писк.

–Думаю, можно, – сказав это, папа развернулся, и мы пошли в зоомагазин.

Я развеселилась и бежала вприпрыжку. Мне всегда нравилось смотреть на хомячков, которые что-то уплетают, на крыс, которые бегают, как белки в колесе, и даже на спящую морскую свинку, наполовину зарывшуюся в кусочки бумаги. Папа толкнул дверь в зоомагазин, и мы зашли. Пройдя два стенда с едой для домашних животных, я увидела что-то очень пушистое. Это был кролик. Очень милый кролик. У него был мягчайший белый мех, на котором красовалось несколько рыжих пятен – на спине и вокруг глаз. Кролик развернулся и пристально посмотрел на нас через стекло.

–Ах, какие глазки!– подумали мы с папой.

И правда, его глаза напоминали чёрные жемчужины, а рыжие пятна вокруг кроличьих глаз были похожи на модные очки.

– Хочу! – сказала я и дёрнула папу за рукав. Но он сказал, что вдвоём мы ничего решать не можем, потому что мама непременно должна быть предупреждена о новом члене семьи. Я надула щёки. И мы пошли домой.

Дома папа сразу набрал мамин номер, а потом дал трубку мне. Я рассказала ей о пятнистом сокровище и попросила, чтобы по пути с работы она обязательно заглянула в магазин и посмотрела на это чудо.

Прошло несколько часов. Я пообещала себе, что ни за что не усну, но, конечно же, почти сразу уснулаи не услышала, как мама вернулась с работы. Проснулась я оттого, что родители что-то бурно обсуждали. Их громкий разговор разбудил меня, и я спросила:

– Что случилось?

И тогда мне сказали, что мы непременно, обязательно купим этого кролика. Потому что маме он очень понравился, и она просто представить себе не может, как мы раньше без него обходились. Потом мы всю ночь читали, как за ним ухаживать, что он ест, как его купать и нужно ли вообще их устраивать, эти водные процедуры…

Когда на следующий вечер папа пришёл за мной в детский садик, я стояла в дверном проёме между игровой комнатой и раздевалкой и прямо оттуда начала бомбардировать папу вопросами:

–Купил? А где он? А что он делает? А с ним всё хорошо? А ты оставил ему попить и поесть?

Папа закатил глаза и сказал, чтобы я быстрее переодевалась и шла домой.

С самого утра я мечтала увидеть наше пушистое сокровище. И это время настало. Кроликбыл такой хорошенький!Такой трогательный! Какое-то время я боялась держать его: вдруг уроню и он сломается, настолько он был мал и хрупок. Но потом длинноухий сам приблизился ко мне, и я взяла его на руки. Он был тёплым и приятно согревал мои холодные ладони.

Я рада, что у меня есть домашний питомец, и очень благодарна родителям за то, что они решились взять его. Теперь мне есть с кем поболтать, когда взрослых нет дома, с кем посмеяться, послушать музыку и даже повертеться перед зеркалом. Он очень забавный, и иногда мы, как заправские звёзды, устраиваем фотосессии. А главное – я перестала быть самой маленькой в семье и теперь на правах «старшего ребёнка» принимаю участие в семейном совете.

Подумать только, всего один поход в зоомагазин, и мечты сбываются…

Здравствуй, школа!

Тридцать первое августа. Вечер. За окном начало темнеть и появилсяособый, ни с чем не сравнимый запах ночи, а по моей комнате разнёсся аромат новой канцелярии. Мне всегда очень нравилось сочетание двух этих запахов. Сидя на полу, я перебирала мои совсем новенькие тетради и складывала их в свою папку. На папке был рисунок с очень жирной и смешной свиньёй. «Странно, как у них оказалось моё фото?» - подумала я, едва слышно хрюкнула, собрала рюкзак,почистила зубы и пошла спать, предвкушая первый школьный день.

Мой сон прервал странный скрежет, доносящийся из шкафа. Меня передёрнуло. Разыгралосьвоображение. На миг я подумала, что за мной пришёл страшный монстр, который меня съест, но нет. Это была моя мама, хотя чем вам не монстр? Кто ещё разбудит своего ребёнка на пять минут раньше будильника, да ещё и таким странным способом? Она похлопала меня по плечу, чтобы разбудить, но я уже не спала.Я обернулась и с отчаянием посмотрела на неё покрасневшими от недосыпа глазами. Махнув рукой в сторону кухни, мама дала понять, что завтрак уже готов. Я встала, почистила зубы и села за стол, плотно позавтракала, затем зашла в комнату и начала одеваться. Хотя одеваться – это громко сказано. В действительности я села на край кровати и стала смотреть в пол. В сознании всплыло название: «Утро стрелецкой казни…» Что за казнь такая и почему она стрелецкая, вспомнить не удалось, но неприятное предчувствие не исчезало. Думаю, всё дело было в том, что с самого раннего детства я была очень ленивым ребёнком: не любила рано вставать, а после этого ещё и куда-то идти… Для меня это сущий ад! А теперь впереди целый учебный год…

Мы вышли из дома. На часах было восемь тридцать семь. До линейки ещё целых двадцать три минуты! Нам было некуда спешить, так что мы спокойным шагом дошли до школы. Встали недалеко от двери, чтобы видеть, когда первый класс поведут в актовый зал. Первоклашки были такие маленькие и трогательные! Старательно читали стихи и пели песенку. Иначе выглядели и вели себя старшеклассники. Некоторые веселились как сумасшедшие, другие просто стояли у стенки и молчали.

Мы получили учебники, зашли в кабинет, и я заняла место за последней партой. Там уже сидела какая-то новенькая девочка.

– Привет!Меня зовут Маша. Надеюсь, это будет не самый плохой учебный год в моей жизни, – сказала она.

– Привет, я Лора, мне бы тоже этого хотелось, – улыбнулась я.

Нагрузившись учебниками, мы с мамой вернулись домой. Я упала на кровать. Завтра снова в школу. Боже, дай нам сил и терпения!

Сказка

Рождественские приключения Алисы

Жила-была одна девочка. Были у неё и папа, и мама. Был уютный дом, нарядные платья, книжки с картинками и игрушки. Но не знала она, что такое веселье, игры, радость, потому что не было в её жизни настоящих друзей. Звали ту девочку Алисой. У неё были красивые голубые глаза, каштановые волосы, которые, будто молнии, прорезывали рыжие нити. Однажды, сидя у камина, она, глядя на нарядную новогоднюю ёлку, размечталась:

– Ах, как бы я хотела, чтобы у меня были друзья! Я хотела бы проводить с ними все праздники. А без друзей что за Рождество? Кому оно без них нужно?

И вот, когда стемнело и погасли огни, а она, последний раз взглянув на нарядную ёлку и задержав взгляд на одной из игрушек, почти уснула, ей показалось, что и эта блестящая игрушка – симпатичная лукавая лисичка с пушистым хвостом – тоже смотрит на неё чёрными бусинками глаз.

Алису как будто затянуло в водоворот этого загадочного взгляда, и неожиданно она перенеслась в другой, совершенно невероятный мир. Там сияли огни, шёл снег, сверкали наряженные ёлки, были видны звёзды и заливала землю светом полная луна. Но вот незадача: во внешности каждого из людей, населявших этот мир, было что-то от животных – у кого-то мягкие лапы и хвост, как у кошечки, у кого-то ушки с кисточками, как у белки, а у кого-то – лисий хвост. Если быть совсем откровенной, это у неё самой, у Алисы, появился рыжий пушистый хвост, и ей это даже нравилось. Люди вокруг были такими симпатичными, так весело смеялись и дружелюбно заговаривали с девочкой, что ей захотелось остаться здесь насовсем. Из разговоров она узнала, что её хвост – это как будто нить, связывающая её с этим невероятным миром, а этот мир – с её, родным. Но скоро она поняла, что, несмотря на рыжий мех, она кое-чем отличается от жителей невероятного «другого мира». Улыбка её была не радостная, а грустная, и выражение лица тоже.

Из окна пряничного домика, мимо которого проходила Алиса, доносился сладкий запах печенья. Хоть лицо у неё и было печальное, это вовсе не означало, что она не любит сладкое. Девочка пошла на запах печенья и увидела какого-то деда в красном одеянии.

– Ты кто?

– О-хо-хо, пойдём-ка со мной! – ответил тот.

Сомневалась Алиса недолго – пошла следом. Ей казалось, что сказочные приключения продолжаются. По взмаху руки незнакомца в красном они оказались в невысоком здании. Слово за слово – и девочка ещё раз спросила:

– Кто ты?

– Я Дед Мороз!

– А где мы?

– На конюшне.

– Какая же это конюшня? Здесь и коней-то никаких нет! – удивилась Алиса.

– Коней нет – зато есть целых семь оленей. Мне их мой друг Санта-Клаус одолжил на время.

– Ух ты, красота! – воскликнула девочка, её глаза заблестели, а улыбка так и засияла. – Может быть, ты меня на них домой отвезёшь, к папе и маме?

– Не в этот раз. Вернуться домой ты сможешь только сама. Но я подскажу тебе, как это сделать, – ответил Дед Мороз и что-то зашептал Алисе на ухо.

Поблагодарив дедушку, Алиса уже собиралась попрощаться с оленями и выйти на улицу, как зацепилась хвостом за какую-то деревяшку, торчащую из стены. Хвост стал истончаться и исчезать, и Алиса откуда-то знала, что когда он растворится, пропадёт совсем, то порвётся и нить, связывающая её с этим миром, и она вернётся домой.

И хвост исчез, и нить порвалась, и Алиса оказалась у себя дома перед камином. Она тут же побежала к родителям:

– Мама! Папа! Это лучший день в моей жизни!

– Что случилось? – спросила мама.

– Я была в таком красивом месте! Там огни горят, люди добрые не спят… Там дома из пряников, и сладко пахнет печеньем… Там у людей есть лапы и хвост! И все улыбаются друг другу! Это какое-то чудо! Как я люблю Рождество! И Алиса убежала в свою комнату.

– Какой замечательный сон приснился нашей дочери!– подумали родители и улыбнулись друг другу.

Когда в доме всё затихло, Алиса весело подмигнула блестящей ёлочной игрушке – симпатичной лукавой лисичке с пушистым хвостом и чёрными бусинками глаз.

– Спасибо за приключение! – сказала ей Алиса. – Хорошо, что я снова дома, с мамой и папой. Но скучать в Рождество я больше не стану! Теперь я знаю, как это здорово – радоваться Рождеству вместе с теми, кто добр к тебе и не хочет грустить. Друзей ведь можно завести самой и в этом мире. Я так и сделаю!

И девочке показалось, что блестящая ёлочная игрушка – симпатичная лукавая лисичка с пушистым хвостом – подмигнула ей в ответ.

______________________________________________________________

Труханова Анастасия

Татьяна Иванова: про высшее образование, агломерацию и Тольятти

16 ноября прошёл второй день выездного семинара «ММЦ Шанс» «Мастерская социальных проектов». Про агломерацию в Самарском регионе участникам семинара рассказала доктор социологических наук, зав. кафедрой «Социологии» ТГУ Иванова Татьяна.

― Какая ваша цель пребывания на выездном семинаре ММЦ «Шанс» «Мастерская социальных проектов?

― Главная цель ― донести информацию о Самарско-Тольяттинской агломерации, показать образ будущего нашего города Тольятти в отношении развития других городов Поволжского федерального округа.

― Как вы можете объяснить школьникам термин «агломерация»?

― Агломерация ― это пространственная развитие наших территорий, т.е. территориальное объединение.

― Каким будет житель Самарско-Тольяттинской агломерации через 30 лет?

― Прогнозы социологов показывают, что это будет человек с инновационным мышлением, связанный с цифровизацией и искусственным интеллектом. Он будет включать в своё инновационное мышление такие понятия, как эко-системное мышление, стремление к новому познанию, в совершенстве владеющий цифровизацией, информационными платформами. Преобладать компетенцией вести диалог. И если мы посмотрим модели образования будущего, мы увидим, что главной компетенцией становится искусство договориться, стремление к объединению, солидарности и главное ― к сотрудничеству.

― На лекции вы сказали, что высшее образование даёт статус, что, по вашему мнению, оно ещё даёт?

―Сегодня высшее образованиепереходит в сторону качества. Сейчас для молодых людей образование уже не только статус, как показывали исследования 2009-2010 г.г. Бакалавриат ― это как буферный мост между школой и магистратурой, аспирантурой. Сегодня всё больше и больше молодёжи ориентировано на магистерское образование, что является более перспективным для молодого человека.

― Как вы думаете, через 10 лет, школьники всё ещё будут уезжать из Тольятти после школы?

― Выпускнику обычно 16-18 лет, а это возраст максимализма, который ориентирует человека на движение, здоровая личность стремится к новым ощущениям, территориям. Если мы посмотрим на историю, вспомним, когда вся молодёжь ринулась строить Байкальско-Амурскую магистраль, поэтому в природе молодого человека заложено стремление куда-то уезжать, это касается не только Тольятти, и мы говорим не только про моногорода, это касается и Москвы, где у молодёжи также появляются другие приоритеты и ориентиры. Поэтому через 10 лет, я уверена, что с учётом развития Самарско-Тольяттинской агломерации молодой человек будет более широко смотреть на эту ситуацию, ведь она позволит расширить свои территориальные возможности. Например, человек проживает в Тольятти, а профессионально реализует себя, например, в Ульяновске.

Мы скоро будем уходить от понятия «Поволжский федеральный округ», у нас появляется новое понятие «макро-регион», и мы будем Волжско-Камским регионом.

_______________________________________________________________

Труханова Анастасия

***

Что для вас экология? В основном, люди думают, что экология - это не мусорить. Но вы никогда не задумывались, что такое экология в широком смысле? Экология - это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. То есть это понятие намного шире. Давайте же вместе разберёмся в вопросах и проблемах экологии нашего города и России в целом.

Все мы знаем, что 2017 год был объявлен годом экологии. Ниже вы можете увидеть речь президента РФ Путина В.В. перед началом 2017 года.

Но что же после года экологии действительно воплотилось в реальность?

-Введён раздельный сбор мусора.

31 декабря 2017 года президентом был подписан указ о раздельном сборе мусора, который вступил в силу 1 января 2019 года.

-Внедрена новая система утилизации мусора.

С 2017 по 2019 г.г. в РФ проходит комплекс мероприятий, который изменит структуру обращения с отходами. Данный закон будет осуществляться согласно этапам, зафиксированным в ФЗ № 89 «Об отходах производства и потребления»

-Сформирована система контроля операторов по обращению с твёрдыми коммунальными отходами (ТКО).

Введены новые требования:

• по оснащению транспортных средств, осуществляющих перевозку ТКО, навигационным оборудованием;

• к системам весового контроля и системам фото- и видеосъемки на объектах размещения отходов.

-Определена система лабораторного контроля за организованными источниками выбросов.

-Изменён срок действия разрешения на выброс (раньше был 5 лет, теперь 7).

Данный документ вступил в силу 27 июля 2017 года.

-Разработаны и внедрены методы расчётов рассеивания загрязняющих веществ (МРР-2017).

Данный приказ подписало Министерство природных ресурсов и экологии РФ от 6 июня 2017 года N 273.

-Утверждён порядок выдачи комплексного экологического разрешения.

-За 2017 год выбросы углекислого газа увеличились на 2%.

Учёные утверждают, что в основном в этом виноват Китай.

Вот, как комментируют прошедший год экологии чиновники разных областей.

Министр природных ресурсов и экологии РФ Сергей Донской (источник «Известия»):

«Мы очень благодарны президенту за решение о Годе экологии. За то, что смогли сконцентрировать внимание не только министерства, но и всего правительства, всех ведомств на экологической тематике. Мы провели совместные мероприятия со многими министерствами, с Госдумой, с Советом Федерации, с прокуратурой. Все включились! С одной стороны, это огромная помощь, а с другой — это большой объем ответственности, большой объем работы, которую удалось провести в этом году.

Самыми значимыми событиями года были принятие стратегии экологической безопасности, строительство очистных сооружений в Улан-Удэ, подписание 60 соглашений с различными предприятиями о переходе на наилучшие доступные технологии. К сожалению, мы не успели создать все запланированные охраняемые природные территории. Все документы подготовлены, уходим за сроки только в связи с согласованиями с другими ведомствами. Поднятые в Год экологии проблемы мы будем решать на протяжении долгого периода, выходящего за 2025 год».

Заместитель председателя Госдумы Ольга Тимофеева (источник «Известия»):

«Мы смогли изменить отношение к экологии. За этот год 20 млн человек приняли участие в различных экологических акциях, десятки тысяч оставили сообщения на интерактивной карте свалок и лично участвовали в ликвидации проблемных объектов. Год экологии нас всех объединил: общественников, экологов, различные органы власти, представителей науки и бизнеса. Он дал старт большой совместной работе на годы вперед. Остановиться уже не получится.

Хотелось принять больше законов — четкий план был написан в поручениях президента. Это поправки в законодательство об отходах, уточнение порядка государственной экологической экспертизы, закон об охране атмосферного воздуха в период неблагоприятных метеоусловий, об установке счетчиков на трубах-загрязнителях, об экологической информации и о животных. Часть поправок уже принята. Но стало понятно, что за один год, наскоком, закрыть все вопросы не получится. Поэтому для нас это план работы на ближайшее будущее».

Но какие же проблемы имеет наш город — Тольятти?

Проблема №1: зелёная Волга.

Первое, что приходит на ум — это, конечно, вода в Волге. Ведь наша река начинает цвести уже в июне, покрываясь сине-зелёными водорослями.

«Если прежде она (имеется ввидуВолга) проносила свои воды от Валдайской возвышенности до Астраханского устья всего за месяц, то сегодня на это уходит год. Поэтому правильно говорить уже не о реке, которую мы в силу исторической привычки ещё именуем Волгой, а о технологическом каскаде водохранилищ, большей частью работающих на сиюминутные нужды экономики, но никак не на хрупкую сущность природы», — приводит «Российская газета» слова замдиректора Института экологии Волжского бассейна РАН, доктора биологических наук Сергея Саксонова.

То есть, по идее, и опираясь на вышесказанное, в наших краях преобладает водохранилище, нежели сама река. И достижение определённой точки нагрева температуры в воде является благоприятной средой для размножения сине-зелёных водорослей, что жители города и видят во время цветения воды. То есть скоро тольяттинцы могут остаться без основного источника питьевой воды.Поэтому мы решили спросить у учителей и учеников «МБУ Гимназии №38» города Тольятти, берегут ли они воду?

Некоторые из них прилагают усилия, чтобы беречь воду:

«Я стараюсь экономить воду по возможности, но получается не всегда. Бывает, всё завит от ситуации, ведь когда кран ломается, ни о какой экономии не может быть и речи» - поделилась с нами Стюфляева Соня ученица 7 класса.

«Конечно да, ведь когда я чищу зубы или умываюсь, я всегда выключаю кран» - рассказала Елизавета Лабодина из 7 класса.

«Моё мнение, что воду естественно нужно экономить, ведь вода – невосполнимый природный ресурс!» - изложил своё мнение Стрельников Андрей, учащийся 7 класса.

Другие, очень хотят, но по некоторым обстоятельствам, у них это не всегда получается:

«Да конечно, я экономлю воду, но моя сестра сидит очень долго в ванной, поэтому в нашей семье с этим плохо» - пожаловалась Стюфляева Александра ученица 8 класса.

«Я конечно за экономию воды. Но мой внук с утра до ночи в ванной, то кораблики там пускает, то сам там плавает. Поэтому вода у нас уходит в больших количествах» - поделилась своей историей учитель русского языка и литературы Мыскина Нина Генадьевна.

Третьи не прилагают никаких усилий:

«Нет, я не особо стараюсь экономить воду, но дело никогда не доходит до того, чтобы уйти смотреть телевизор и оставить кран включённым» – поделилась ученица 7 класса Мария Козорог.

«Я не экономлю воду, так как не вижу в этом смысла, ведь всё равно её кто-нибудь потратит. Поэтому я не использую её только в крайних случаях, и выливаю её зря» - обосновала своё мнение гимназистка из 6 «Б».

«Я трачу столько воды, сколько мне надо, вот мне надо - я мою посуду. Надо – сижу в ванной по 2 часа» - высказался учитель физкультуры Лягаев Руслан Тахирович.

А некоторые, из опрошенных, отнеслись к вопросу с юмором:

«Мне кажется, что у России национальная черта – не экономить воду. Наверное, потому, что у нас самая богатая страна по питьевой воде» - оповестил нас учитель ОБЖ Нешин Анатолий Петрович.

«Конечно (смеётся)! Я пользуюсь только холодной водой, и делаю напор поменьше» - пошутил учитель истории и обществознания Хавлюк Игорь Владимирович.

Но как же экономить воду? Самый простой способ – это установить сенсорный смеситель. Ведь он работает, только когда к крану подносят руки или посуду. Ещё один из способов – это купить унитаз, который позволяет пользоваться только половиной воды в бачке при малых объёмах содержимого. Ну и конечно, можно купить посудомоечную машину, ведь она, за один приём экономит на 250 литров больше, чем при обычном способе мытья посуды.

Интересно, а как же экономят воду в других европейских странах? Вот, например, немцы поливают газоны дождевой водой, которую заранее собирают в специальные баки. А французы ходят в ванну только по выходным, а во всё остальное время обходятся душем. Ну и конечно, все слышали, что русские, попавшие в европейскую семью, испытывают проблемы с большим ограничением времени в душе.

Смотря на европейцев, можно не только посмеяться, но и перенять некоторые способы экономии. А вы бережёте воду?

Проблема №2: почему тольяттинцев «травят»?

В городе-на-Волге очень большое количество заводов и фабрик, из-за чего горожане жалуются на выбросы (в августе — сентябре 2018 была очень громкая история про то, как тольяттинцев «травят», при взятии пробы воздуха из дымовой трубы одного из производств было обнаружено 55-кратное превышение нормы по свинцу).

Андрей Крючков, эколог, кандидат географических наук, председатель тольяттинского отделения «Международный Социально-экологического союза (источник «Комсомольская Правда»):

«Наша химическая «тройка» находится в районе северного промузла, а рядом еще несколько предприятий. В совокупности они дают выбросы, которые негативно влияют на окружающую среду Тольятти. Весь промузел создает эффект накопления в предельных слоях воздуха, при неблагоприятных метоусловиях (НМУ) у людей создается ощущение, что их травят. И, правда, сложившаяся ситуация влияет на органы дыхания, обменные процессы, провоцирует онкозаболевания.

Почему сейчас так испортилась экология в городе?

- В советское время стремились, чтобы людям было удобно добираться до работы. С годами выросла этажность домов, поменялась роза ветров. А в 2010 году сгорел лес, который брал на себя 50% выбросов. К тому же в 90-е прекратили программу озеленения, старые деревья вырубают, новых не высаживают, предприятия не поддерживают санитарные зоны вокруг.

Получается, каждое предприятие работает по своим стандартам, при проверке по отдельным источникам они укладываются в нормы, а в совокупности в августе, сентябре и феврале при НМУ ситуации повторяются».

Проблема №3: тольяттинцам нужен лес!

В Тольятти 8020,3 га леса относятся к защитным лесам. А при пожарах 2010 года сгорело 2078 га, то есть около 25% (!). После пожаров лес пытались восстановить. В конечном итоге департаментом городского хозяйства было высажено 1450 га, но часть из них не прижилась, часть — уничтожена последующими пожарами.

По-мимо департамента гор.хозяйства в нашем городе посадки леса организует и волонтёр — Владимир Волга, с которым мы решили поговорить на данную тему.

-Кто вы по образованию и как решили заняться волонтёрской деятельностью?

-По образованию я психолог по социально-экономической сфере, закончил МГПУ (Московский государственный педагогический университет имени Ленина). Я всегда занимался волонтёрской деятельностью, начиная в школе со сборов макулатуры и металлолома, с организации субботников. Потом я продолжил эту же деятельность со своими учениками, не только как волонтёр, но и как организатор подобных мероприятий.

-Владимир, вот вы – волонтёр, то есть по-русски доброволец. Почему вы вдруг решили стать им? То есть делать что-то совершенно бесплатно. Без какой либо выгоды. Зачем вам это нужно? Что вам это даёт?

-Спонтанной идеи взять и стать волонтёром не было. Мне просто нравится это делать. То есть, если мне нравится сажать цветы, то я буду делать это. Волонтёр – это человек, который делает то, что ему нравится, вкладывая в это дело силы, время и деньги.

-Можете ли вы дать советы как опытный волонтёр-организатор акций? Например, я решила провести уборку озера, что мне делать? Как быть? Нужно ли как-то обговаривать этот процесс с местными властями?

-Подготовка подобного мероприятия занимает очень много сил, времени и ресурсов. В любом случае, один ты не справишься, нужны единомышленники, волонтёры, следовательно, их нужно как-то найти, собрать, доставить на место, подготовить угощение, подарки или благодарственные письма, ну и естественно содействие властей. Сначала, нужно узнать как можно больше про территорию. Чья она? Ведь когда проводишь мероприятие на каком-либо участке земли, то она обязательно кому-нибудь принадлежит. Далее, нужно составить чёткий календарный план, разбить зоны ответственности, ну и понять, что вам нужно. Если это уборка озера или реки, то вам нужны материальные ресурсы: перчатки, мешки для мусора. Также, нужно договориться с организацией, которая потом вывезет собранный мусор. На самом деле, здесь очень сложная схема, об этом делают семинары и в формат интервью вместить всё это очень сложно.

-Как вы находите помощников? Бывало ли такое, что вы организовываете акцию, а на неё никто не приходит?

-Обычно, это мои друзья, коллеги, а если это проект актуальный для города, то конечно большое влияние оказывают соц. сети, СМИ. То есть, сейчас, найти волонтёра на подобный проект не проблема.

-А какой он, типичный тольяттинский волонтёр? Кто эти люди?

- Приходят совершенно разные люди. Начиная с детей из детских садов, школ, приезжающими организованными группами, заканчивая людьми достаточно преклонного возраста. Предприниматели, служащие, банкиры, фотографы, дизайнеры и многие другие. Все они приходят, и какого-то чёткого образа нет. Единственное, всех этих людей объединяет – беспокойство за город и не безразличие к его судьбе.

-Как вы думаете, много ли в Тольятти волонтёров?

-Вопрос сложный, т.к. я никогда не просматривал статистику. Лично я, знаю много волонтёров, но на число жителей Тольятти я никогда не делил.

-Кого вы можете назвать, привести в пример, на кого так скажем равняться?

-Я думаю, что у каждого свои авторитеты. У меня они одни, у другого человека другие. И называть сейчас кого-то, навязывая своё мнение, я не буду.

-Чего вовсе не было бы в Тольятти, если бы не волонтёры и их акции?

-Ну не было бы тех посаженных гектаров леса. Не было бы той замечательной акции под Новый год для детей из приютов. И много не было бы в нашем городе без волонтёров.

-Как предприниматели относятся к вашим акциям? Как вы их находите?

- Малый и средний бизнес, вообще мало откликается. Но если рассматривать непосредственно те акции, которые провожу я, то у нас есть постоянный партнёр – компания ЭкоВоз. Откликаются они, потому, что экология это по их части, и все подобные мероприятия нашего города не обходятся без их участия.

-Как вы относитесь к людям, которые негативно относятся к вам и вашим акциям?

-Таких людей я игнорирую. Если раньше я пытался работать с этими людьми, то сейчас я вижу, что этих людей переубедить невозможно. С такими людьми я быстро перестаю общаться, так как это бесполезно, если человек не воспринимает моей волонтёрской деятельности, то тратить время на этого человека не имеет смысла.

-Что значимого в нашем городе сделано волонтёрами?

-Я не могу говорить за всё волонтёрское движение, только за свою группу. Конкретно я, занимаюсь посадкой леса, организую сбор средств среди людей, покупку и доставку саженцев. За три года мы посадили 12 га леса, причём посаженные на внебюджетные деньги, собранные самими горожанами. Сейчас мы готовимся к осенней посадке ещё двух га. По данным проверки, все 4 га, которые мы посадили в этом году, имеют приживаемость 90%, при норме 85%. Это отличный показатель, учитывая, что это лето было очень жарким. Это значит, что наши волонтёры очень ответственно относятся к своей работе.

-В каких отношениях вы находитесь с властями?

- В этом плане мы сотрудничаем. Потому что посадку леса невозможно проводить самостоятельно. Всё-таки у лесных территорий есть своё ведомство, которое этим занимается. Раньше этим занималось наше тольяттинское лесничество. Сейчас эту функцию, взял отдел департамента городского хозяйства администрации города. Поэтому, именно эти специалисты выделяют нам участок леса, какие лесные культуры, на каком расстоянии нужно сажать, контролирует процесс акции, потом проводят проверки, если там требуется досадить саженцев, значит, в следующем году мы проводим посадку и на этой территории включительно.

-Знаю, что в некоторых развитых зарубежных странах волонтёрство является чуть ли не учебной дисциплиной в колледжах, школах и вузах. То есть каждый студент должен посвятить некоторое время в своей жизни волонтёрству. Как вы думаете, будет ли в нашей стране такое?

-Надеюсь, что нет. Так как западные страны пришли к этому сами, естественным путём. И я их поддерживаю. Вот и мы, если хотим ввести это, должны придти к нему сами, иначе обязательно появятся люди, которые будут недовольны.

-Как вы находите время для своих акций? Как придумываете, что нужно сделать, как?

-Раньше я работал в коммерческой структуре, и посадки проводились в свободное от работы время. А сейчас, в рамках моей работы, я могу создавать волонтёрские проекты, так что в этом плане мне стало легче. А так если ты наёмный служащий, то естественно, заниматься волонтёрством можно только в свободное от работы время. Либо, у вас очень хороший, который понимает вас и разделяет ваши ценности.

Проблема №4: раздельный сбор мусора

Раздельный сбор мусора — это первое, что приходит людям в голову, когда говоришь про экологию. К сожалению, в нашем городе это не очень развито, ведь на каждом шагу у нас не стоят бачки разного цвета: стекло, бумага, пищевые отходы и т.д., как в многих других городах. Но зато, около каждой школы и на улицах города стоят ящики для сбора пластиковых бутылок от компании «ЭкоВоз».

Помимо сбора ПЭТ в Тольятти проводятся и другие акции. Например, в рамках «Недели проектной деятельности ТГУ» первокурсники реализовали проект «Экологята, мы поговорили с одной из его участниц Соней Пуховой.

-На каком факультете вы учитесь?

-Я учусь на факультете журналистики. В гумунитарно - педагогическом институте ТГУ. Вообще, из нашей команды половина учится в институте машиностроения.

-Почему вы начали этот проект?

-У нас на первом курсе в ТГУ есть такое мероприятие как «Неделя проектной деятельности». С этого начинается учёба. В течение недели, ребята из разных групп собираются в команды. У нас было больше ста команд. И за три дня, каждая команда должна сделать проект - придумать, написать и реализовать. Мы думали, какую идею взять? И остановились на этой, потому что она затрагивает как социальную проблему, так и экологическую.

- Как вы действовали?

- В первый день мы составили план, распределили обязанности между собой. Определили директора и организатора, то есть тех, кто за всем этим следит. В следующий день мы начали непосредственно нашу работу. Мы обзвонили многие благотворительные фонды нашего города, искали партнеров. В результате мы договорились с центром социальной активности «Мир». Они с радостью приняли наше предложение.

В первую очередь, конечно, нужно было оповестить людей. Мы сделали посты в соц. сетях ВКонтакте и в Instagram. По общей численности, за сутки, мы набрали примерно 9 тысяч просмотров. И посты расползлись по

интернету с невероятной скоростью. Таким образом, мы донесли до людей информацию, чтобы в определенный день они приходили и приносили одежду.

За 6 часов мы собрали более 40 кг одежды (более 100 единиц). Далее, мы отвезли её в благотворительный фонд. Там мы обсудили дальнейшее сотрудничество: предложили поставить контейнер для сбора одежды с символикой нашего университета и их организации, делать разные волонтёрские «вылазки». После этого мы всё это собрали. Записали видео отзыв сотрудников центра, защитили наш проект на следующий день.

- А как однокурсники, преподаватели поучаствовали в вашем проекте?

- На удивление, очень много студентов и преподавателей в университете, поучаствовало в данной акции. Вообще, по началу, мало кто верил, что мы сможем реализовать этот проект, ведь он довольно масштабный, требует много сил и времени. Нас даже приглашали на повышение квалификации проекта. Там объясняли, как лучше сделать и проще. Нам говорили, придумать другую реализацию, но мы всё равно решились. Наш преподаватель-куратор, не ожидал, что всё так будет. Мы сами этого не ожидали. И я думаю, продолжение этого проекта имеет место быть. Все, даже кто не относится к университету, будут знать, что здесь находится пункт приёма и будут туда ходить.

- Скольким людям вы помогли?

- Конкретно сказать сложно. Там происходит так: люди приходят, приносят свою старую одежду. Да и не только одежду, это могут быть любые вещи, старые книги, игрушки. Если рассматривать только одежду, то сначала её всю стирают, потом отпаривают. Ту, которая непригодна для носки, из центра её отправляют на переработку, то есть делают из неё ковры и тому подобное. Если же одежда в хорошем состоянии, то сначала её приводят в порядок. Они помогают малоимущим семьям, матерям одиночкам, детям сиротам, людям без определённого места жительства.

- Жизнь проекта дальше?

- Мы уже подписали согласие о продолжении проекта. Мы хотим расширить его - поставить точки сбора одежды на базе других университетов. Ещё, мы планируем, завести видеоблог, про то, как сделать подобный контейнер

самому. Например, в школе, или поставить его на работе. Раз в месяц, нужно будет отвозить его содержимое в благотворительный фонд, что в принципе, не так сложно.

Пока, конечно, мы будем распространять проект по нашему городу, ну а дальше как дело пойдёт. Можно так же завести видео инструкцию, где всё подробно объясняется, чтобы люди совершенно далёкие от Тольятти, которые живут, например, в Оренбурге, посмотрели, и, возможно, сделали что-то подобное, в своём городе.

Проект «Экологята» подготовили: Софья Пухова, Альбина Казакова, Юлия Комкова, Даниил Мельников, Ангелина Мосян, Анна Кривопалова, Андрей Соболев, Алексей Никишин и Денис Востряков.

Проблема №5: бездействие

Это последняя и наверное, самая главная проблема нашего города. Безусловно, есть люди и организации, которым не всё равно на вопросы экологии, но всё же большая часть считает, что ничего уже не изменить, но нет, если каждый человек города начнёт сдавать бутылки в сбор ПЭТ, сдаст свою старую одежду в «Банк вещей», сходит на посадку леса, то наш город станет намного лучше, чем сейчас. Люди, давайте сделаем наш город чище и лучше вместе!

_______________________________________________________________

Хандогина Маргарита

ДОНБАСС В ОГНЕ

Донбасс горит, Донбасс в огне.

Такое, даже в страшном сне,

Нам не могло присниться!

Когда Майдан начал скакать,

Мы думали – пустое.

Но стали «Грады» прилетать

В наши дома весною!

По нам стреляли, нас бомбили:

Из танков, пушек по нам били.

Нас долго жаждою томили,

Нам обрывали свет и газ,

Но все же выстоял Донбасс!

Нас убивали, истребляли,

Калечили и изгоняли!

Мы ждали, ждали, ждали, ждали,

Но ничего, мы подождем,

Когда преступных командиров

Представят пред людским судом!

За всю ту ложь, зло и насилие

Должны они ответить,

Чтоб мир узнал всю правду, как

Прожили войну дети!

Настала страшная пора

И в миг один вся детвора,

Как будто повзрослела…

Жизнь раскололась пополам!

Понять ИХ невозможно нам!

Как же они посмели?!

Но стал на страже там и здесь

Еще вчера - совсем юнец,

Отрада девичьих сердец –

Мальчишка кареглазый!

Чтоб защитить свою семью,

Сестренку, мамочку свою,

От смерти по приказу!

Благодарю тебя, солдат,

За то, что услыхав набат,

Не медлил ни мгновенья:

Своею жизнью рисковал,

Своею грудью закрывал,

Сомненья, страхи презирал,

Как дедов поколенье!

                                                                                  

ДОНЕЦК

Донецк любимый – ты герой!

Ты отстоял свою свободу,

Когда вокруг сплошной стеной

Огонь и смерть были повсюду!

И гибли люди и дома…

Случилось то, чего не ждали!

Казалось, что сама земля

Рыдает от осколков стали!!!

Но встали наши земляки:

Врачи, шахтеры, металлурги,

Чтоб отвести от нас штыки,

От алых роз, от наших судеб!…

Мы чтим историю свою,

И помним подвиги героев,

Не зря отдали жизнь в бою!

Мы будем жить за них достойно!

И будут дети подрастать,

Любя свой край непобедимый!

Ведь Родина, она, как мать,

Всегда одна! Всегда любима!

                                                          

СЕРДЦЕ МАТЕРИ

Сердце матери рвется на части,

Сердце матери чует несчастье…

Сын ее был в солдатском строю,

За свободу Отчизны отдавал жизнь свою!

Но безжалостный враг его пулей достал,

И безусый мальчишка с тихим стоном упал!

Как же сыну помочь, добежать, долететь,

Чтобы только обнять, чтобы только согреть,

Чтобы только взглянуть на него еще раз,

Чтобы снова увидеть блеск его родных глаз!

И лицо озарится горькой улыбкой,

И простит ему мать все грехи и ошибки…

И расскажет ему, как же сильно любила,

И расскажет ему, как у Бога молила,

Чтобы он пожалел, чтобы он исцелил,

Чтобы сына Господь для нее сохранил!

Сердце матери рвется на части,

Что такое судьба? Это рок, дар, несчастье?

Что судьбою начертано нам, мы не знаем!

Может, жизненный путь выбираем мы сами?

                                                                      

__________________________________________________________

Шиловская Дарья

«Дочь об отце.

Интервью с Т.М.Бибикиной - дочерью

Героя Советского Союза М.С.Комелькова»

           Интервью с Бибикиной Татьяной Михайловной - дочерью Героя Советского Союза кавалера ордена Александра Невского и других Михаила Сергеевича Комелькова от 29.10.2019. Расшифровка аудиофайла.

- Здравствуйте, Татьяна Михайловна. Разрешите поблагодарить за то, что согласились встретиться со мной и ответить на вопросы о Вашем отце.

- Это Вам спасибо, Дашенька. Я всегда с огромным удовольствием прихожу в вашу школу и мне приятно знать, что интерес к личности наших отцов – кавалеров ордена Александра Невского не угасает, а возрастает с каждым годом.

- Татьяна Михайловна, расскажите, пожалуйста, где родился Ваш отец, как прошла его юность?

- Михаил Сергеевич Комельков, мой отец, родился 12 апреля 1922 года в деревне Кедрово Лесного района Калининской области (ныне Тверская область). Закончил 10 классов. В 1937 году он с семьей (родители и 2 сестры) переезжает в Ленинград, где заканчивает 1 курс машиностроительного техникума и аэроклуб. В Советской армии с 1938 года. Был направлен в Чугуевскую военную авиационную школу летчиков и окончил ее в 1939 году.

- Как для него началась Великая Отечественная война?

- Мой отец - участник Великой Отечественной войны с первого дня (22 июня 1941 года). Война для него началась, когда он был в звании младшего лейтенанта на границе с Германией за городом Грудный в местечке Новый двор.

- Расскажите о его боевом пути.

- В октябре 1941 года воевал на Западном фронте, был тяжело ранен и после излечения направлен в город Баку на службу в запасной авиационный полк, где подготовил свыше 170 летчиков для фронта, без поломок и аварий самолетов. Но отец рвался в небо. 16 февраля 1943 года добился отправки на фронт и воевал в качестве командира эскадрильи в составе 104 гвардейского истребительного авиационного Краковского полка 9 гвардейской истребительной авиационной Мариупольской ордена Богдана Хмельницкого дивизии под командованием трижды Героя Советского союза Александра Ивановича Покрышкина на Западном, Северном, Северо-Кавказском, 4, 2 и 1 Украинским фронтах.

- Какой эпизод из всех рассказов отца Вам больше всего врезался в память?

- Отец был немногословен, многое я буквально «вытягивала» из него, но, когда стала постарше, многое переосмыслила, то наиболее сильные эмоции у меня вызывает вот такой факт: с 17 марта по 20 августа 1943 года в течение дня отец совершил 3 боевых вылета и в каждом бою сбил по одному самолету противника.

- То есть, стопроцентный результат!

- Совершенно верно! Только в сражениях на Кубани им было сбито 15 вражеских самолетов. Всего, согласно наградному листу, Комельков Михаил Сергеевич за период Великой Отечественной войны произвел 321 боевой вылет, провел 74 воздушных боя, в которых сбил лично 32 фашистских самолета и 7 самолетов в группе, при штурмовках уничтожил на земле 2 и 3 самолета, с воздуха сжег 2 танка, 15 автомашин,1 баржу с бензином и 1 буксир с 30 солдатами и 16 лошадьми. Произвел 95 успешных боевых вылета на разведку войск противника в его тылу.

- Где закончил войну Ваш отец?

- В Берлинской наступательной операции. К концу войны 9 мая 1945 года гвардии капитан Комельков Михаил Сергеевич заместитель командира Краковского полка 104 ГИАП 9 гвардейской истребительной дивизии 2-ой воздушной армии.

- За какой подвиг ему присвоили звание Героя Советского Союза?

- Как правило, лётчикам редко присваивали звание Героя Советского Союза за конкретный подвиг. Если только за таран. Но тогда уже оно присваивалось посмертно. У отца в наградном листе написано: 27 июня 1945 года за мужество и героизм, проявленных в боях с немецко-фашистскими захватчиками, гвардии капитану Комелькову Михаилу Сергеевичу присвоено звание Герой Советского Союза. И дальше идёт перечисление подвигов на три страницы. Обязательное условие – не менее ста боевых вылетов.

- У Михаила Сергеевича их более 300?

- Да.

- То есть, он мог быть трижды Героем Совтского Союза?

- Да, но они служили в полку, которым командовал трижды Герой Советского Союза Александр Иванович Покрышкин. Была строгая субординация. Но это не имеет значения. Сражались-то они не за награды, а за Родину. Это не те соревнования. В Великой Отечественной войне нет «неважных» наград. За самую простую медаль заплачена слишком дорогая цена.

-Конечно. Но сколько у Михаила Сергеевича всего орденов и медалей?

- Комельков Михаил Сергеевич награжден 9-ью орденами: орденом Ленина, 4 орденами Красного знамени, 2 орденами Великой Отечественной войны 1 степени, орденом Красной звезды и орденом Александра Невского. И 22 медалями в том числе звездой Герой Советского Союза за номером 6600, 7 боевыми и 14 юбилейными медалями: «За боевые заслуги» «За гвардию Покрышкина», «За военную область вооруженных сил СССР» «За освобождения Праги», «За взятие Германии», «За доблесть», «Участника Великой Отечественной войны» и другие. Кроме того, в 2002 году именем Комелькова Михаила Сергеевича названа улица на его малой родине в селе Лесном Тверской области.

- За что его наградили орденом Александра Невского?

- Орден Александра Невского был присвоен ему за 34 успешных боевых вылета с 5 января по 4 марта 1945 года, за участие в 6 воздушных боях в которых лично сбил 6 самолетов противника по типу 2- Messerschmitt Bf.109 (Мессершмитт Bf 109) и 4 - Focke-Wulf Fw 190, которые считались достижением техники XXв. и в среде лётчиков сбить такой самолет считалось высшим пилотажем; за тактически грамотное и умелое руководство летным составом в воздушных боях от 8 марта 1945 года.

-Как сложилась его дальнейшая судьба?

- С 1945 по 1961гг. продолжал службу в Советской армии в частях ПВО, где готовил первоклассных летчиков, в числе которых были будущие космонавты В.А.Шаталов и А.Г.Николаев. В 1956 году закончил Военно-воздушную Академию под Москвой в Монино, которой впоследствии было присвоено имя первого космонавта Ю. А. Гагарина. Полёт первого человека в космос совпал с Днём рождения моего отца, поэтому он всегда говорил: «Я сугубо лётный человек». В 1961 году Михаил Сергеевич после списания с летной работы по состоянию здоровья уволен из армии. Но дома сидеть не стал. В 1962 года работал конструктором, старшим инженером ВКБ завода Большевик, военпредом. С 1970 года работал в НИИСЭ на должности ведущего инженера. Занимался патриотическим воспитанием молодежи, принимал участия в совете ветеранов Невского района, читал лекции в обществе знания Московского района. В общем, никогда не скучал и старался чем можно послужить Родине. Родители и две сестры Михаила Сергеевича пережили блокаду Ленинграда. С супругой Валентиной Васильевной прожил в браке 61 год, есть две дочери (Татьяна и Виолетта). Умер Михаил Сергеевич 25 апреля 2003 года в возрасте 81 года и похоронен на Никольском кладбище в Александро-Невской Лавре.

- Теперь Вы, Татьяна Михайловна, продолжаете дело своего отца.

Татьяна Михайловна Бибикина – член правления РОИП «Клуб кавалеров ордена Александра Невского» Санкт-Петербурга, ведет большую патриотическую работу, часто приходит в нашу школу, проводит уроки мужества, посещает наши мероприятия. Несколько лет назад Татьяна Михайловна передала в наш Музей обширную коллекцию документов своего отца, большая часть которой будет представлена на выставке к 75 летию Великой Победы. (Прим.автора)

___________________________________________________________

Анастасия Труханова

«Ходите в театр, и вы проживёте много жизней»

Что для вас театр? Актёры, режиссёры, постановки. Но ведь театральное искусство– это отдельный мир, в котором есть свои правила, порядки. Если вы один раз посмотрите спектакль, то вы захотите возвращаться туда снова и снова. Он завлечёт вас, и покажет новый мир - мир высокого искусства.

Мы поговорили с директором и режиссёром Молодёжного драматического театра Владимиром Лукичом Коренным о его профессиональной карьере и жизни МДТ.

- Кто вдохновляет вас в вашей театральной деятельности?

- Меня вдохновляет жизнь. Потому что без театра жить нельзя. Театр несёт очень ценные вещи для человека, туда идут только те, кто любит беззаветно этот вид искусства. Это не профессия - это диагноз.

- Когда вы пришли в театр, какое представление было об актёрской деятельности?

- Тогда я очень мало представлял о трудностях данного вида искусства, я думал, что всё гораздо проще, пока я сам не окунулся в это. Но, в принципе, я понимал, что театр – это труд нелёгкий, а в некоторых местах даже страшный, ведь не зря артисты уходят на пенсию на пять лет раньше.

- В каких местах данная профессия является страшной?

- Дело в том, что актёру приходится выполнять чужое задание. Часто ты со многим не согласен, но как актёр ты должен быть послушным материалом в руках режиссёра, ведь актёрская профессия подразумевает именно лепку, как из глины. А это очень сложно, ведь приходится наступать на горло своей песне. Ещё она сложна тем, что бывают провалы, а это очень серьёзно сказывается на моральном состоянии человека. Пережить неудачу – это очень трудно, ведь успех приходит не всегда, даже когда ты его ждёшь. Мечты рушатся, и с этим приходится жить.

- Были ли у вас кумиры?

- Да, конечно, они были, это и Иннокентий Смоктуновский, и Андрей Миронов, и Алексей Грибов, и Евгений Леонов, и Евгений Евстигнеев. С последними двумя в какой-то момент мы даже вместе работали. Я и сейчас продолжаю питаться их талантом, их отношением к людям, к своим коллегам.

- В одном из своих интервью вы говорили, что ваш отец был против театральной карьеры, почему вы всё-таки стали актёром?

- Просто было огромное желание, оно не оставляло меня всю жизнь, поэтому я пошёл наперекор родителям. Доехал до Свердловска, и уже там поступил. Я рос в те времена, когда кино было одним из самых главных источников информации. Я жил в небольшом городе и очень много ходил в кино, так как театра не было. Некоторые фильмы я даже пересматривал по несколько раз. Я хотел быть тем, пятым, десятым. Я могу быть лётчиком, космонавтом, агрономом, хирургом, изобретателем. Я поступал в медицинский институт, технологический институт, учился в сельскохозяйственной академии, но всё-таки решил пойти в артисты.

- Что должен уметь актёр? Какие дисциплины он изучает? Какие способности развивает?

- Самое главное, что должен уметь актёр – это видеть и слышать, именно не слушать, а слышать, что происходит вокруг, те вещи, мимо которых простой человек пройдёт, не заметив. Безусловно, это самодисциплина. Ну и, конечно, это органика: он должен уметь танцевать, фехтовать, хорошо говорить, тут на самом деле очень много пунктов. Вот, например, в театральном училище изучается около 20 дисциплин.

- Есть ли у ваших актёров какая-то особенность, или, может быть, установка на сцене, если сравнивать с актёрами других театров?

- Да, наши актёры отличаются своей потрясающей органикой, искренностью, внешними данными. Наш зал небольшой, поэтому он располагает к нормальному произнесению текста. Они очень талантливы, ведь наш театр работает с несколькими режиссёрами, а работая с разными режиссёрами, они приобретают очень много в своей профессии, становятся гибкими, податливыми и мягкими.

- Какими качествами нужно обладать, чтобы из актёрской деятельности перейти в режиссёрскую?

- Режиссёр – это организационная профессия. Когда ты актёр, ты сам себе режиссируешь, видишь только свой образ. А режиссер должен видеть картину в целом, в которую он должен «вставить» актёра. Ведь многие актёры хотят делать по-своему, поэтому их нужно солидаризировать и заставить думать как режиссёр, чтобы ту идею, которую тот ставил, не растащили на куски. Ну и, конечно, режиссёр является ещё и художником – он придумывает пьесу.

- Каков ваш творческий девиз? Кредо? Любимые цитаты об актёрской деятельности?

- Моя любимая цитата: «Ходите в театр, и вы проживёте много жизней».

- Что для вас театр?

-Для меня театр – это всё: моя работа, мой дом. Это вся моя жизнь, где каждый день с утра до вечера происходит становление творческого коллектива. Помимо того, что я режиссёр, я ещё и директор данного театра, а ведь это непросто соединить несколько разных направлений: творческую составляющую, хозяйственную, сценографическую. Нужно все эти профессии соединить и предложить им очень правильный ход.

-Какие вершины вы хотите покорить?

- Эльбрус я не собираюсь покорять (улыбается). Я хочу достичь такого положения моего театра, чтобы билеты на спектакль раскупались за пять дней. Тогда я понимаю, что мы нужны в этом городе, этим людям.

_________________________________________________________________________

Труханова Анастасия

Записки прадеда блокадника

Вы никогда не задумывались, как жилось людям в блокаду Ленинграда? Люди голодали, большая часть умирала не от бомбёжек, а от голода. Это сейчас блокада кажется нам далёким прошлым, но ещё не прошло и столетия, чтобы забывать про то, что происходило в это страшное время. Мой прадедушка Беляев Анатолий Александрович (1926-2008 г.г.) пережил блокаду, будучи подростком, ему было примерно столько же, сколько мне сейчас. После войны он написал записки-воспоминания, которые дошли и до меня.

22 июня 1941 года моему прадеду было всего 14 лет. Он писал:

«После объявления войны я понял, что случилось что-то важное, опасное, там где-то далеко идёт война, убивают, бомбят. Мужчины переодеваются в военную форму, идут на фронт, один отряд за другим поют тревожные песни. Решил и я: «Пойду на фронт!» Но, увы, этому было не суждено свершиться».

С первых же дней войны люди начали голодать. Дети помогали взрослым оборудовать подвальные помещения под бомбоубежища. Во дворы дома привозили кирпич, песок, цемент. Заделывали окна, оборудовали подвалы для укрытия жильцов во время бомбёжек города.

Стали чаще завывать сирены, извещающие воздушные тревоги. На это время всех направляли в бомбоубежища и ждали, пока не объявят отбой.

И вот, 8 сентября 1941 года состоялся первый массированный налёт вражеских самолётов. Загремели взрывы фугасных бомб, взвились чёрные клубы дыма от пожаров. Горели знаменитые Бадаевские склады, где хранилось 3 тысячи тонн сахара и 2,5 тысячи тонн муки (по некоторым данным – это был месячный запас продовольствия). Что и стало одной из причин декабрьского голода.

Потом бомбёжки стали обычным делом. Вскоре появились продуктовые карточки. Нормы хлеба уменьшились очень быстро, а в декабре 1941 года остановилась на 125 граммах детям, служащим и иждивенцам, и 250 граммах рабочим. Отключилось водоснабжение, центральное отопление, тоже не работало. Энергоснабжение сначала давали только в ночное время, а потом, вообще перестали. Канализация не работала с начала блокады.

От голода людей умирало больше, чем от оружия:

«Люди пухли от голода, замерзали на улицах. Так если ослабевший человек падал и встать не имел никакой возможности, то человек, проходящий мимо, не мог подать ему руку помощи, ведь он мог упасть сам, и тогда они будут замерзать вместе».

Прадед рассказывал и про то, как он сам опух от голода и лежал в больнице. А его соседями были крысы. Один раз он видел, как одна крыса хватала яйцо, а другая тащила её вместе с яйцом. Но бывало и такое, что больной лежит и стонет, после чего медики поднимали одеяло, а там его грызли крысы, люди были настолько слабы, что не могли даже согнать мелкого грызуна (!).

Общественный транспорт замер из-за отсутствия горючего и электричества. Уголь берегли для электростанций. Электроэнергию давали заводам, которые выполняли заказы фронта.

В январе 1942 года встали хлебопекарни, хлеб не выдавали 3 дня, так как его не пекли, а выдавали мукой, из расчёта 40% от пайка. Но потом горсовет принял решение ломать старые деревянные дома, и пекарни снова заработали.

Можете себе представить город без воды, отопления, электричества, канализации!? Все отходы выбрасывались и выливались через окна на улицу. На уровне первого этажа образовывались кучи наледи нечистот, которые ежедневно увеличивались. Голодные и опустошённые люди доходили до отчаяния. У булочных бывали случаи, когда один голодный человек отбирал у другого пайку хлеба и жадно съедал её. А если посторонние замечали это, то его избивали до бессознательного состояния, ведь убежать он не мог. Бывало и так, что мать нескольких детей, обезумевшая от голода, съедала и свой хлеб, и своих детей. Или наоборот, мать видела, что её дети страдают от голода, и отдавала свою пайку им. Сама она ослабевала и умирала, а дети оставались одни. Хорошо, если кто-то сообщит об этом в домоуправление, ведь иначе их ждала голодная смерть в закрытой квартире. От бомбёжек умирало всего 3% жителей, а все остальные 97% от голода. Ежедневно в блокадном Ленинграде погибали около 4 тысяч человек.

Покойников не хоронили на кладбище, ведь смертность была очень высокой. Прямо на улицах были организованы морги, где принимали людей, вешали им бирку, и под этим номером записывали в журнал. Потом их хоронили в братских могилах на Пескарёвском кладбище. Мой прадед рассказывал и про то, что сам оказался в морге, но позже очнулся.

Люди очень боялись эпидемии, но всё обошлось, ведь город нашёл несколько грузовиков, чтобы вывезти трупы. Началась тёплая пора…

Анатолий Александрович работал на заводе по производству оружия для фронта. Он участвовал и в операциях по тушению пожаров. За что после войны был удостоен медали за оборону Ленинграда. Когда кончилась война, он помогал восстанавливать исторические памятники Ленинграда, в частности Петродворец.

«…Страшный бой идёт, кровавый,

Смертный бой не ради славы,

Ради жизни на земле».

(по А.Т.Твардовский «Василий Тёркин»)

Давайте будем помнить наших героев! Наших предков, которые сделали очень многое, чтобы наша страна выстояла, победила!

_____________________________________________________________

Тылипман Ева

***

Мы в этом мире лишь кусочек цвета,

Которым красят горы и моря,

Мы лишь одна четвертая ответа

Зачем мы? Что?Откуда? И куда?

Мы – временная жизнь и временное чудо,

Которое умеет чувствовать, любить.

Ведь мы то маленькое слово люди,

Что означает громкое любить.

Мы жить привыкли сами,

Но подмога и главная дорога – небеса.

Мы глупенькие боремся не зная,

За нас уже решила всё судьба.

Мы на земле как-будто на уроке

Пришли чтоб что-то хорошенько подучить,

А выучив урок мы очень скоро вернемся к тем,

Кто научился жить.

Земля для нас – лишь маленький этап,

Который пропустить никак не можем.

Мы здесь поймем , что лишь в душе мечта зовёт нас вверх,

Всё делает возможным.

________________________________________________________________

Тылипман Ева

***

Мы в этом мире лишь кусочек цвета,

Которым красят горы и моря,

Мы лишь одна четвертая ответа

Зачем мы? Что?Откуда? И куда?

Мы – временная жизнь и временное чудо,

Которое умеет чувствовать, любить.

Ведь мы то маленькое слово люди,

Что означает громкое любить.

Мы жить привыкли сами,

Но подмога и главная дорога – небеса.

Мы глупенькие боремся не зная,

За нас уже решила всё судьба.

Мы на земле как-будто на уроке

Пришли чтоб что-то хорошенько подучить,

А выучив урок мы очень скоро вернемся к тем,

Кто научился жить.

Земля для нас – лишь маленький этап,

Который пропустить никак не можем.

Мы здесь поймем , что лишь в душе мечта зовёт нас вверх,

Всё делает возможным.

_________________________________________________________________

Удальцова Екатерина

Сын полка

У войны недетское лицо,

Но в бою не разглядеть лица...

Щедро начиняла смерть свинцом

Храбрые мальчишечьи сердца…

Ирина Савельева

Мой прадед по материнской линии Степан Степанович Степанов, о котором я знаю только по рассказам мамы и бабушки, был сыном полка.

Ещё до войны, когда ему было около 3 – 4 лет, прадедушка попал в детский дом, который носил имя Степанова. Так моего прадеда и назвали: Степанов Степан Степанович. В документах о рождении год написали примерно, а день рождения – тот, когда он попал в детский дом. Но после окончания Великой Отечественной войны Степан Степанович отмечал день рождения только 9-го мая. Я думаю, не нужно объяснять почему.

Маленький Степан рос в детдоме примерно до 11 лет, потом его отдали приёмной матери. Она жила в небольшом селе Курской области. Мальчик был трудолюбив и всегда с благодарностью относился к маме. Когда началась война, Степану было 14 лет. Его оставили при матери, хотя он рвался в ряды Красной Армии. Однако к моменту начала Курской битвы, а это было 5 июля 1943 года, Степану исполнилось 16 лет. И он убежал на фронт, стал сыном полка…

Сын полка… Так называли детей или подростков, которые содержались за счет воинских частей или подразделений действующей армии. Это могли быть беспризорники или сироты, прибившиеся в силу обстоятельств к воинским частям. Иногда это были дети командиров, которые полагали, что, находясь рядом, смогут обеспечить им большую безопасность, чем чужие люди где-то в тылу.Часто сынами полков становились подростки или даже дети, бежавшие из дома на фронт. Иногда их ставили на довольствие, устроив на какую-либо должность по хозяйственной части, они были сыты и одеты, окружены заботой и вниманием.

Бывало и так, что они принимали участие в боевых действиях, даже становились разведчиками. Об этом можно прочитать в повести Валентина Катаева «Сын полка», в «Иване» Владимира Богомолова.

Многие сыны полка были награждены боевыми орденами и медалями. Самым юным из них был воспитанник142-го гвардейского стрелкового полка 47-й гвардейской стрелковой дивизии Серёжа Алешков шести лет от роду,который во время обороны Сталинграда спас командира полка и других офицеров, заваленных землёй в блиндаже во время обстрела, за чтополучил медаль "За боевые заслуги". Сыном полка был и Володя Тарновский, разведчик-наблюдатель 3-го артиллерийского дивизиона 370-го полка 230-й Сталинской стрелковой ордена Суворова 2-й степени дивизии,который в 14 лет дошёл со своим полком до Берлина и расписался на Рейхстаге. Он был награжден орденами Славы 3-й степени и Красной Звезды, медалями «За отвагу» и «За взятие Берлина».

Мой прадед сын полка Степан Степанович Степанов служил в пехоте.В битве на Курской дуге он получил множественные ранения. Его доставили в госпиталь, где из ног извлекли 18 осколков. Степан Степанович поправился и продолжал воевать до самого окончания Великой Отечественной.

Победу он встретил в Польше. Там же проходил срочную службу, посколькубыл призывного возраста.Потом прадед вернулся на Родину, женился. У него родилось четверо детей, одним из которых был мой дедушка.

Степан Степанович Степанов был награждён медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-45 гг..», орденом Отечественной войны и множеством других наград.

Я горжусь своим прадедушкой!

___________________________________________________________________

Осадец Ярослава

Как Дед Мороз в Рязани по грибы ходил.

Здравствуй, дорогой Дедушка Мороз!

Сейчас за окном осень, но я уже с нетерпением жду наступления своего любимого праздника -Нового года. Это самый волшебный день в году, ведь именно в это время в каждый дом приходит сказка. Мне нравится ловить снежинки и представлять, что я – Снегурочка. Я с удовольствием дарю подарки своим близким и с нетерпением жду от тебя сюрпризов. Каждый год я мучаюсь в догадках, получил ты мое письмо? А потом радуюсь, когда нахожу подарок под елкой.

Очень здорово, что новогодней столицей 2020 года будет Рязань! Ты знаешь, я только вчера вернулась из Тулы – она была столицей прошлого Нового года. Славный город! Там есть много интересного: вкусные пряники, старинные самовары, блоха, подкованная Левшой.Всего не перечесть! Но, скажу тебе по секрету, Рязань лучше!

Ты представляешь, у нас в Рязани грибы с глазами! Их едят, а они глядят! И, как и любые другие, наши грибы нужно искать… Я пока нашла только симпатичный боровичок в парке возле Рязанской филармонии и полянку поганок в туристическом комплексе «В некотором царстве». Но, может быть, ты найдешь больше – ты же волшебник! Ты знаешь, если ты позовешь снеговиков из сказки Андрея Усачева «Все о Дедморозовке», тебе будет веселее! Варежкикин, Чайников, Беломухина, Косичкина станут твоими верными помощниками!

Поиски предлагаю начать в парке у Рязанского Кремля. Кремль у нас замечательный – старинный, белоснежный и очень красивый. А в его внутреннем дворике растут огромные столетние липы, в прохладе которых хорошо посидеть в жаркий летний день.

Далее можно отравиться в Лесопарк. Открою тебе тайну, мы начали готовиться к твоему приезду заранее. И уже сейчас у нас есть прекрасный Новогодний парк – горят праздничные гирлянды, стоят яркие светящиеся деревья. Есть много развлечений для ребят: горки для катания на ледянках, карусель, игровая площадка, спортивные тренажеры. Вам со снеговиками найдутся занятия в погожий зимний день!

Продолжить поиски грибов с глазами можно в селе Константиново, на родине знаменитого поэта Сергея Есенина. Там снеговичкаБеломухинапочитает вам стихи, а ты сможешь увидеть прекрасные заливные луга и познакомиться с творчеством замечательного рязанского поэта.

И знаешь, даже если ты не найдешь грибов – это не страшно. Ведь ты сможешь познакомиться ближе с моим замечательным городом, полюбить его и сделать чуточку лучше. Я верю, что в эту новогоднюю ночь все желания жителей Рязани обязательно исполнятся!

Добрый волшебник, приезжай скорее, я жду тебя!

   
   
© ALLROUNDER