План-конспект занятия на тему:

«Базовые прыжки в чирлидинге».

для детей 8-10 лет

Пояснительная записка.

     Чирлидинг – инновационная форма в системе внеурочной воспитательной работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, с пользой для развития личности ребенка, удовлетворения его потребностей. Чирлидинг – это современный и массовый вид спорта, который соответствует направлению политики Министерства спорта России и пожеланием президента России. Кроме этого, чирлидингапользуется большой популярностью среди детей и подростков, доступен всем обучающимся, всем группам здоровья, всем уровням физической подготовленности. Чирлидинг содействует воспитанию волевых и нравственных качеств личности, способствует развитию лидерских качеств и чувств коллективизма     Сложность программы заключается в том, что они имеют элементы из акробатики, хореографии, гимнастики, ритмики, музыкальной грамоты и др.

Тема занятия: «Базовые прыжки в чирлидинге».

Тип занятия: учебно-тренировочный. Вид занятия: практический. Форма проведения: групповая.

Время проведения – 45 минут.

Место проведения – спортивный зал.

Необходимое оборудование и инвентарь: музыкальная аппаратура, USBноситель с музыкой, гимнастические коврики.

Цель: содействие физическому и эмоциональному развитию детей, развитию их двигательной активности, формирование потребности в поддержании здорового образа жизни и занятий спортом, например таким, как современный вид спорта «Чирлидинг».

Задачи:

образовательные:

• базовые движения чирлидинга: научить технике выполнения некоторых простейших базовых элементов;
• формировать первоначальное представление у обучающихся о грамотном подборе движений для танцевального комплекса по чирлидингу;

Развивающие: - развивать заинтересованность обучающихся в преобразовании их физической и творческой формы:

• пластики движений,
• гибкости, · чувства ритма, · музыкальности; - способствовать развитию умения соотносить свои действия с планируемым результатом, осуществлять контроль своей деятельности в рамках предложенных условий; воспитательные · содействовать становлению и развитию у учащихся внимательного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих как к ценности; ·способствовать воспитанию командного духа, чувства коллективизма, уважительного и доброжелательного отношения между обучающимися.

Методы обучения: практические, наглядные, репродуктивные, проблемные. Планируемый результат: С помощью изученных базовых элементов создать небольшую чир фристайл программу.

Структура занятия:

1. Вводная часть: - организация подготовки обучающихся к занятию. - постановка цели и обеспечение ее восприятия детьми.

2. Основная часть: - развитие двигательных умений. - контроль и анализ результатов учебной деятельности занимающихся.

3. Заключительная часть: - подведение итогов занятия. - организованное завершение.

План занятия