Мой  друг  Рафет

   Дружба – великая сила!             

          Я никогда не думал, что Рафет, этот молчаливый, худенький, маленького роста, неприметный мальчишка в роговых очках, с которым мы учимся в одном классе, станет моим другом. Я и не знал, что за этими  толстыми линзами его очков скрывается благородной и очень доброй души человек.  К нам в класс он пришёл  пару лет назад, их семья переехала к нам в город откуда-то из деревни.  Раньше я  не обращал на него ровно никакого внимание, хотя всем было известно, что он увлекается математикой,  и  всё своё свободное время отдаёт этому предмету. На переменах ребята видели его со своим блокнотом  у окна за решением каких-то примеров, задач. Я невольно завидовал этому неразговорчивому и немного нелюдимому мальчику, разбирающегося в математике. Мне математика не давалась, я по складу ума, как говорили мои родители, был «гуманитарием» и свои «серенькие  семёрочки»  получал только благодаря тому, что мне удавалось списать  у более успешных ребят. Винить было не кого. Сам виноват. Надо было внимательно слушать учителя на уроке математики, а я вместо этого на уроках читал увлекательнейшие рассказы Марка Твена. А в результате последнюю контрольную работу  написал на единицу!!! Может быть, я выкрутился бы и в этот раз, но черновик с правильными решениями мне передали перед самым звонком об окончании урока, и я, естественно, не успел…

          Наша классная руководительница, Анна Моисеевна была разочарована мною, и вообще моей успеваемостью по математике.До окончания семестра оставался месяц. И чтобы как-то мне помочь, она предложила ребятам, имеющим высокие показатели по математике, подтянуть меня. А таких  ребят в классе было несколько. Например, Сергей Глазунов - победитель районных олимпиад, Лиля Абдураманова,  Мамутов Коля  - отличники. Но Серёжа сразу отказался заниматься со мной, сославшись на личные дела, хотя каждый день после уроков я видел, как он с ребятами гонял во дворе мяч. Лиля  же сказала, что на неудачников своё личное время она тратить не собирается.  Семестр же  подходил к концу. Я с ужасом думал, что будет с родителями, когда они увидят «кол» по математике по итогам семестра, и тогда прощай велосипед, обещанный папой. Мне нужен был срочно «тягач».А где его взять? Его не было!  Когда закончился последний урок, я угрюмый, без всякого настроения, проклиная свою горькую судьбу,  начал собирать свои вещи в портфель. Но вдруг я почувствовал, что, чья - та рука опустилась на моё плечо. Я обернулся. Передо мной стоял Рафет.  Да, да! Тот самый молчаливый, скромный мальчик,  с которым никто в классе не дружил. Он участливо смотрел на меня, а затем сказал:

- Если хочешь, я могу тебе помочь.

Я молча кивнул головой. Он сказал:

- Но хочу сразу предупредить, играть будем по моим правилам. На эти три недели никаких развлечений, никаких игр, кружков, если ты подписываешься на мои условия, я тебе обещаю, что в  семестре у тебя будет самая высокая оценка.

- Как это? – невольно вырвалось у меня.

- Очень просто. Мы будем просто заниматься математикой. Я обещаю тебе, математика станет твоим самым любимым предметом. И я, конечноже, невольно согласился. На кону стоял гоночный велосипед!

          Первая неделя занятий с Рафетом, мне показались и адом, и вечностью. Но он оказался хорошим учителем. Начали мы с азов. И уже через два дня я решал простейшие задачки по алгебре. Через неделю пошли задачки посложнее, а через две недели я начал делать первые успехи по программе курса своего класса. Занимались мы несколько дней у меня, затем Рафет пригласил заниматься к себе домой. К концу первого семестра я по тому или иному вопросу начинал спорить со своим юным учителем. Я был горд своими успехами, но мне показалось, что ещё больше мною гордиться Рафет. За эти дни мы с ним настолько сблизились, что уже могли называться настоящими друзьями. Родители Рафета были очень рады, что у их сына наконец-то, появился товарищ, они  приветствовали нашу дружбу. А мои были на седьмом небе от счастья, видя наши занятия. А на уроках математики я стал самым прилежным учеником, слушал учителя затаив дыхание, боялся пропустить хоть одно слово. Мои усердия заметил даже наш строгий математик. Слушая мои ответы у доски, он лишь тихо говорил:

 - Ну, что ж, посмотрим, каков будет результат семестровой контрольной работы.

          И вот этот день наступил. Я очень волновался, но мой друг Рафет, улыбаясь,  успокаивал и подбадривал меня:

- Чего ты волнуешься? Ты подготовлен лучше всех в классе. Я лично за тебя и не переживаю.

Задания, которые предложил наш математик на контрольной работе, оказались не  такими сложными. Довольно легко  справившись  с примерами и задачками своего варианта,   для проверки своих сил и знаний, я взялся за решение примеров второго варианта, и к моему удивлению легко с ними справился.  Внимательно проверив  черновики, я почти каллиграфическим почерком переписал оба варианта в тетрадь. Дважды перечитав работу, я отнёс и положил свою тетрадь на стол учителя. Тут прозвенел звонок, извещавший об окончании урока. Результаты контрольной работы нам обещали огласить на следующем уроке. На следующий день, когда учитель объявлял результаты контрольных работ, я очень волновался. Наконец-то я услышал:

- А вот работа Аблаева  Бекира.  Хочу отметить эту работу как зрелую и грамотную. Молодец, Бекир. Кстати, он выполнил оба варианта, и оба на отлично!

Он перешёл к анализу следующей работы, но кто-то из глубины класса, не выдержал и  громко крикнул:                                                                                                             - Так сколько Аблаеву?!

Математик сначала хотел рассердиться на крикуна, нарушающего дисциплину, но затем, миролюбиво улыбнувшись, произнёс:

- А я разве не сказала? Естественно 12 баллов!

В этот момент я гордился собой и, конечно же, своим другом  Рафетом. Я посмотрел в его сторону, он сидел на своём месте и,  не обращая ни на кого внимания, был занят своими формулами и задачками…

Со школы мы возвращались вместе. Мы шли молча и улыбались. Тишину нарушил Рафет:

- Слушай, Бекир, три недели закончились, ты получил свои 12 баллов, теперь, наверное, ты не нуждаешься в моей помощи?

- Рафет, разве ты не понял, что дело здесь даже не в математике, хотя я тебе безмерно благодарен за то, что ты для меня сделал. За эти три недели я очень привязался к тебе. Ты хороший и верный товарищ, я считаю, что в твоём лице я нашёл настоящего  друга! – воскликнул  я.

- Правда? Я очень рад, что это сказал ты! Я тоже так думаю! Будем дружить? – спросил Рафет.

- Конечно! На всю жизнь! – я подошёл к Рафету,  и мы крепко обнялись. В эти мгновения я был просто по-человечески счастлив.

Вот так, началась моя дружба с Рафетом!