Голосовкер Таисия , Алехина Анастасия

***

Пришла я к бабушке однажды,

И рассказала мне она,

Как в середине века прошлого

Великая была война.

Повествовала мама мамы,

Как в жутком холоде блокады,

Сидели с братиком они

Под одеялом и дрожали, совсем одни.

Как папа их на фронте был,

И как он там от боли выл.

Не отступал он никогда,

Со всеми честен был всегда.

Как очередь была огромна

За хлебом, маленьким и скромным,

И как стояла в хладе лютом,

И как жива осталась чудом.

Пришла я к бабушке однажды,

И рассказала мне она,

Как в середине века прошлого

Великая была Война.

И хорошо, что я спросила,

Хоть ужас к горлу подкатил,

Нам нужно помнить,

И новых войн не допустить.

______________________________________________

Шамонтьева Варвара

***

На заре, когда небо бледнеет,

Я пишу тебе, солдат, в тишине,

Пусть письмо быстрее согреет

Твое сердце, что на войне.

Шагая сквозь дым, не жалеет

Ни тебя, никого на земле -

Война, она всех одолеет

Если захочет – сожжёт мир в огне.

В глазах твоих всё мутнеет,

А ты бежишь сообщить старшине:

«Подразделение наша слабеет!»

Снаряды свистят в вышине.

Во время войны почтальон подоспеет,

Держа письмо от меня в руке!

И мигом твое сердце добреет,

Забывая всё о войне.

Ты знай, очаг дома греет!

Не забывай о своей родне!

Твое сердце не зачерствеет

Пока мы помним о тебе.

____________________________________________________

Ермолова Юлия

Стихотворение о невернувшемся солдате

В огне сражений, в пламени войны,

Вы защищали честь родной земли,

И ради мира, счастья, тишины

Вперёд без колебания шли.

Мы благодарны вам за каждый час,

За синеву безоблачных небес,

За то, что защитили вы всех нас,

За шелест трав, что тихо шепчет лес.

Ваш подвиг будет в нашей памяти храним,

Пока живёт на свете человек,

За мир, что вами был так дорог им,

Спасибо вам сегодня и навек.

_________________________________________________

Караваева Анна

Тишина

Тишина. Я и мои мысли. И ветер слегка дует в лицо. Как хорошо и спокойно. У меня ещё

есть время. Небо розовое. Скоро вечер. Мама зовёт обратно в дом. И всё нормально.

В последнее время мы редко приезжаем к бабушке. У мамы работа в офисе, у папы

служба. Его теперь много-куда перекидывают. А дома он бывает редко. Сестра учится

день и ночь, а у нас в школе каникулы. Мне делать нечего, друзья либо дома сидят, либо

уехали. Мама вернётся только вечером, с ней гулять не вариант. Она сразу ляжет спать,

даже не поужинает. Как обычно. Папа поехал смотреть новый холодильник для бабушки.

Пока он дома. А может быть, если он найдёт холодильник, то попроситься поехать к

бабушке вместе с ним? Хорошая идея, да. Подойду к нему по этому поводу.

Мне, вообще, тоже следовало бы подучиться. С физикой проблемы, и с химией. Мама

всегда говорит, вон мол, смотри, сестра всё время старается, конспекты пишет, а ты

ничего не делаешь. Ну да. Мама у меня строгая, порядок любит. Папа в этом плане более

лояльный. Хотя, может показаться, что должно быть наоборот. Папа ведь военный, а не

мама. Но у мамы начальник тоже строгий, и она должность непростую занимает. Поэтому

всегда измотанная домой приходит. Полчаса не прошло, она уже в кровати. Я в это время

ещё не ложусь. Сижу в телефоне, переписываюсь с друзьями из интернета.

Мои одноклассники говорят, что я не такая. И взгляды у меня не такие, и говорить

нормально я не умею. Я отвечаю, потом жалею, что рот вообще открыла. Меня начинают

ещё больше грязью поливать. Пару раз даже замахивались. А я не глупая, понимаю, что

всё из-за того, что я русская. У меня был друг такой же, Ваня. Но ему повезло больше, три

месяца поучился, а потом переехал в Китай.

Я продолжаю жить здесь, в Житомире. Здесь плохо. Мне плохо. И родителям не нравится.

Мама мало того, что домой поздно возвращается, так ещё и плачет ночью часто. У меня

комната через стенку, я всё слышу. Говорит, как она хочет уехать отсюда. Папа её

старается поддерживать. Но не помогает. Она всё равно плачет. Я однажды от неё

услышала, что её коллеги пустили слух, что она своим детям, то бишь мне с сестрой,

говорит, что все украинцы поголовно нацисты, и желают всем только смерти. На неё

потом начальник орал. Сильно. Хотел уволить, но ничего не сделал. Компании ведь

нужны хорошие работники.

***

Вечер. Мама вернулась домой.

-Лиза, ты чего ещё не спишь? – спросила мама. Позади неё, в открытых дверях, стоял

папа. Рядом с ним был новый холодильник. Может быть, всё ещё удастся.

-Вас жду.

-А Мира где?

Мама начала снимать сапоги, вешать куртку. Папа продолжал стоять и ждать, пока она

окончательно уйдёт из прихожей.

-Мира в комнате, в планшете что-то ищет, -ответила я и обняла маму.

Она застыла посередине кухни и обняла меня в ответ. По её лицу покатились слёзы.

-Прости меня. Я ужасная мама.

-Всё хорошо, – папа подошёл сзади и обнял нас.

Как же я хочу уехать. Каждый день я хочу уехать. Сплошная головная боль в этом городе.

На улицу нормально не выйдешь, в магазин тоже. Мама стоит и плачет, я чувствую её

слёзы на моём плече. Почему я не могу ничего сделать? За что нас ненавидят? Почти

каждое утро я, просыпаясь, думаю об этом. Но ответа нет. И не будет. Никто сам не знает,

за что.

На кухню вошла Мира. Она держала в руках банку из-под йогурта.

-Вы чего здесь?

Я подняла голову и уставилась на неё мокрыми глазами. Синяки стали ещё больше. Она

делает всё, чтобы в будущем уехать отсюда. Увидев плачущую маму, она поставила банку

на стол и подошла. Я вспомнила, как один из наших соседей прямо на улице взял её за

руку и заорал. Он говорил, чтобы она, русская псина, быстрее уезжала из их города.

Потом она очень долго боялась даже кончик носа сунуть во двор. Не говоря уже о походе

за продуктами. На русском не заговоришь.

-Ты самая лучшая мама. – сказала я и всхлипнула.

Так мы и стояли.

***

На утро папа разбудил меня с лицом, которое светилось от счастья.

-Мы с мамой долго разговаривали вчера и решили, что мы уезжаем. – он присел на край

кровати и посмотрел на меня.

-На долго?

Он взял мои руки в свои и посмотрел в глаза.

-Навсегда. Мы больше здесь не появимся.

Что со мной случилось в тот момент? Я чувствовала себя плотиной, которая очень долго

стояла, но её никто не укреплял. В конечном итоге, её прорвало. Меня прорвало. Будучи

даже сонной, я была счастлива. По щекам покатились слёзы.

-А куда? -спросила я у папы. Он в это время вытирал мои щёки.

-К бабушке, в Дрокино.

Дрокино - село в Красноярском крае. Там безумно красивые поля. К сожалению, видим

мы их не часто. Последний раз мы ездили к бабушке года три назад. На машине ехать

долго, самолётом дорого. Я была ошеломлена этой новостью. Счастье. Вот где оно. То

самое счастье, которое я искала на протяжении почти пяти лет. Оно живёт в Дрокино, у

бабушки.

-А потом, возможно переедем в другой город. Но для этого тоже время нужно.

А мне нету дела, в какой город мы теперь поедем. Главное, подальше отсюда. Обратно в

Россию.

Весь день мы собирали вещи. Нам предстоял тяжёлый путь. Ехать три дня. Но ради этого

можно. Мы сели в машину. В багаже лежало много вещей, но там ещё можно было лечь.

Поэтому иногда сестра залезала назад, а я оставалась на своём месте.

***

- Бабушка! – мы со всех ног понеслись к тому самому дому.

-Ой, вы мои дорогие! Намучились, наверное, по дороге? Проходите в дом быстрее, там и

курица, и салатики…

-Да ладно тебе, мам. Нормально всё. Так, знаешь, сначала у знакомых остановились,

потом в отеле маленьком, и так потихоньку.

Мира сразу пошла в дом, как и родители. Но я осталась на улице. Обернувшись, я увидела

его.

Вот оно. Поле. Я вижу его, могу щупать. А вокруг никого. Я и мои мысли. Тишина.

____________________________________________________

Луговцова Полина

«Ленивия и Трудолюбия»

В одной далёкой-далёкой божественной стране, на одном необычном острове жили две богини–

Ленивия и Трудолюбия. Жили они в согласии, потому что после каждого дела нужен отдых, но,

чтобы совершить это дело, нужно потрудиться.

Долго ли, коротко ли, славно жили, дела делали, да отдыхать не забывали. Страна их процветала,

все дозволено было, только один запрет у них был – никогда нельзя было им покидать эту

божественную страну. Смотрели Ленивия и Трудолюбия на жителей стран снизу, да увидали такое

– в одной стране люди всё время в работе, никогда не отдыхали они. Только на пенсию выходили,

как здоровье их подводило, и умирали они от переусердствования. Смотрят, а другие люди

ленятся, ничего не делают, и в итоге умирают от того, что лечить их некому, да еды не хватает.

Посмотрели друг на друга богини и решили, что надо им спуститься на землю. Но надо это

сделать так, чтобы главный Бог об этом не узнал, иначе накажет он их. Собрались они,

помолились на дорожку и начали свой долгий путь в страну людей. Не знаю, сколько прошло с

того момента времени, но наконец добрались они до границы, где пересекается страна людей и

страна Богов. Переступили они линию и тотчас приняли людское обличие. Их роскошные одеяния

приняли обычный вид.

Идут они, идут, и видят девочку. Сидит она на скамейке и горюет о чём-то.

- Что случилось у тебя, дитя моё? – спросила ласково Трудолюбия.

- Мой папа серьёзно захворал. Сердце его в последнее время подводить стало. Работает он на

работе своей без перерывов, не отдыхает он совсем.

Переглянулись богини между собой, тогда сказала девочке Ленивия:

- Дитя, передай своему папе, что после небольшой работы отдыхать надо. Хотя бы пять минут, но

это очень важно, иначе твой отец совсем зачахнуть может.

Кивнула ей в ответ девочка и добавила потом:

- А моя мама наоборот – ничего не хочет делать, всё откладывает на потом. И в последнее время

стала она на здоровье жаловаться, за лекарствами меня сейчас послала. Вот – в аптеку иду.

Подскажите мне, тётя, может, я могу что-то сделать для мамочки своей?

Снова переглянулись богини между собой, и сказала тогда Трудолюбия:

- Скажи маме своей, чтобы она начала заниматься каким-либо делом полезным. Например, чтобы

по дому начала убираться, или чтобы научилась готовить и готовила вам с папой.

- Спасибо вам тоже, тётенька! Я обязательно им всё передам! – прокричала девочка и побежала к

себе домой.

Подумали богини и решили, что пора им уже возвращаться в свою страну, и снова начали они

этот долгий путь. Дошли они наконец до страны, как вдруг вызвал их к себе Главный Бог. Зашли

они к нему в зал, а он сидит на троне и смотрит на них. Говорит:

- Сёстры мои младшие, согрешили вы – перешли границу страны нашей божественной. Однако, -

Главный сделал маленькую паузу, - посмотрел я, какова ситуация в стране снизу стала и увидел,

что люди изменились. После работы отдыхать они стали и здоровье беречь своё не забывают. А

те, кто ленился раньше, стали работу выполнять всякую-возможную. Сделали вы доброе дело,

поэтому прощаю я вас, но, чтобы такого больше не было! – погрозил он им, да и отпустил их с

миром и спокойствием.

Вот так и передалось трудолюбие и умение отдыхать людям, живущим в той самой стране внизу.

______________________________________________________

Шамонтьева Варвара

Медведь и комарик

В одном далёком-далёком глухом лесу жил-был медведь по имени Миша. Он

был настоящим мастером во всем: и в ловле рыбы, и в сборе ягод, и в

плаванье. Но вот беда, Миша не умел считать и читать. Да, он не знал,

сколько ягод у него в корзине, и даже не мог понять, что написано на

табличках, которые расставлены по всему лесу. Однажды, глядя на

остальных лесных жителей, Миша решил, что пора научиться и ему этому

сложному делу. Но не было у него друзей, которые могли бы ему помочь. И

побрёл мишка в поисках своего учителя. Он подошел к зайцам, которые

весело прыгали по лужайке, и говорит: «Зайцы, зайцы, научите меня

считать!» Но зайцы, испугавшись больших лап медведя, стали убегать,

сверкая пятками. Следующими были птицы. Миша нашел самое большое

дерево в лесу, забрался на его верхушку и закричал: «Птички, помогите мне

научиться читать!» Но они, услышав его громкий голос, унеслись ввысь. Так

продолжалось, пока Миша не встретил маленького комара. Комарик,

усевшись на его нос, с любопытством спросил:

-Почему ты такой грустный?

-Я хочу научиться читать и считать, — ответил медведь. — Но все от меня

убегают, потому что боятся меня! Комарик, смеясь, сказал:

-Не переживай! Я помогу тебе! Хоть я и мал, но считать и тем более читать

умею. Каждый день будем учиться вместе.

С тех пор медведь и комарик стали лучшими друзьями. Каждый день они

встречались у большого дерева, и комарик объяснял ему, как считать:

-Смотри, Мишка, одна ягодка, две ягодки, три ягодки! – комарик порхал

вокруг и весело щебетал.

Рассказывал ему и как читать:

— Это буква А… - пищал он своим тоненьким голоском.

С каждым днем Мишка читал и писал все лучше и лучше. Он работал над

собой с усердием, как пчела в улье. Вскоре он научился считать до десяти, а

потом и до ста! И вот однажды, когда он собрал целую корзину ягод, он с

гордостью произнес: "О, я собрал 37 ягодок!". А вот с чтением у Миши не

всё получалось. То он переставит буквы местами и прочитает табличку так:

«осетреагйтеьс лзого болшьоого мевдеяд». То и вовсе пропускал буквы:

«осерегйтсь зого блього едвея». Но благодаря своему пусть маленькому, но

верному другу и своим стараниям, он всё-таки смог побороть себя и

прочитать табличку, на которой было написано: «остерегайтесь злого

большого медведя». Миша решил не оставлять на этой табличке такую

надпись, а написать правду. Но вот незадача, писать же он не умеет.

Обратившись за помощью к своему другу-комарику, он очень быстро

научился писать и исправил надпись. Все жители стали подходить к табличке

и читать, а те, кто не умел просил у других: «У большого и трудолюбивого

медведя можно научиться читать, писать и считать». Все обитатели леса,

которые когда-то боялись Мишку, теперь с интересом смотрели на него.

Мишка больше не пугал лесных жителей, а, наоборот, начал учить остальных

жителей леса разным наукам. И маленький комарик, который стал его

лучшим другом, всегда был рядом, гордый тем, что помог медведю. И никто

больше не боялся трудолюбивого медведя, ведь он научился не только

считать, но и дружить...

_____________________________________________________

Алехина Анастасия

Яблоко

Мы все привыкли видеть яблоко. Зелёное, красное, жёлтое, сезонное... Яблоко служит нам

пищей. Но задумывались ли вы когда-нибудь, что в нём скрывается целый мир, похожий

на наш? Что там есть свои обитатели? Что, возможно, наше будущее зависит от них?

Таких мыслей не было и у Юли - маленькой чайки, которая в этом году пошла в 1 класс и

была очень любознательной. В их школе, которая располагалась в самом глубоком месте

Тихого океана - Марианской впадине, было одно запретное место. Это был искусственный

водопад, проход к которому был перегорожен. И вот Юля захотела нарушить правила и

увидеть его. Как только она подошла к ограде, на ней сразу же появились синие

ботиночки и шарфик. Юля увидела большое зеленоватое яблоко и невесомую,

хрустальную дверь. Дверь широко распахнулась, и оттуда подул леденящий ветер. Тогда

чайка поняла, зачем ей теплые вещи. Через секунду пространство вокруг наполнилось

ослепительным светом. Вскоре всё прояснилось, и Юля увидела совершенно другой мир.

Иллюзорно парили блестящие хлопья, висели разные люстры зелёной палитры, в воздухе

пульсировали комочки энергии. Заряды были совершенно разными: одни сочетали

чувства нежности и любви, другие - злость и корысть. Все обитатели в определённых

ситуациях выбирали свой круг энергии и переживали эмоцию с другими, разбирая её. За

каждым источником чувств был закреплён наставник: он помогал, направлял и

поддерживал. В центре находилось белое скопление энергий, связанное со всеми другими,

— это была любовь. Каждую долю секунды туда стекались новые цвета, ощущения и

эмоции, которые смешивались и давали стабильный белый оттенок. Именно благодаря

ему яблочный мир был устойчивым и процветающим. Существовали здесь и постоянные

обитатели - художники-полосочники: они работали всегда, поддерживая цветовую

картину мира. «Те коричневатые пятна и розовые прожилки на яблоках...Это что,

получается, всё дело рук художников?» - подумала Юля. Юная чайка очень хотела

получить ответ на этот вопрос, поэтому решила спросить прохожего.

– Простите, пожалуйста! - обратилась к яйцевидному существу чайка - Не подскажете ли

Вы мне, что тут происходит? Куда я попала и как Вас зовут?

– Добрый день! Я - молодой художник, подмастерье Кузя. Когда я подрасту, я смогу

также искусно разрисовывать наш мир, как полосочники. А пока я только учусь и подаю

материалы.

– Приятно познакомиться, Кузя. Я - Юля, я тоже пока учусь, только не рисованию, а

полёту и общению с людьми. В нашей школе Мариадне обучаются только самые лучшие

и способные чайки, которые потом смогут помогать великим существам на Земле - людям.

– А люди, они какие?

– Нам рассказывают, что все люди разные. Каждый по-своему уникален. Но почему-то

многие из них не верят в радость, любовь и доверие. Нам говорят, что это уже никак не

изменить, поэтому нам, чайкам, нужно лишь подстраиваться под их законы и делать

плохие вещи.

– О, это очень печально, - ответил Кузя, - нас учат улыбаться другим, интересоваться, как

проходит день, или как себя чувствуют, но главное: ценить то, что появились на свет и

живем вопреки многим обстоятельствам.

– Слушай, Кузя, я хотела спросить, знаете ли вы, что ваш мир, по-нашему яблоко, мы

используем для жизни, энергии?

– Да, поэтому каждый день мы поддерживаем баланс любви, чтобы вы получали это

чувство. Но иногда...

Речь подмастерья прервала огромная надвигающаяся гусеница. Она была страшна, она ела

всё на своём пути и представляла большую угрозу для яблочного мира. Юля и Кузя

спрятались за кисточку, и любопытная чайка тихим, дрожащим голосом спросила:

– Кккто это?...

– Это чудовище, возникающее из излишков негативной энергии. К сожалению, мы не

можем контролировать этот процесс, поэтому чудища появляются внезапно.

– А можно ли с ними что-то сделать?

– Им могут противостоять только добрые силы. Но их у нас не так много.

– Знаешь, у нас учатся только злые, коварные чайки, которые перенимают отрицательные

стороны людей. Я же была такой раньше, но, попав в ваш мир, почему-то изменилась. Я

не понимаю, почему хочу кого-то любить и самой быть любимой.

– Да, таков наш мир!..

Тут Юля решительно встала, подошла близко к гусенице и сказала:

– Неужели, милая гусеничка, тебе не хочется ласки? Ты не хочешь помогать другим,

чтобы потом, когда тебе станет трудно, кто-то тоже смог помочь? Ты хочешь быть

одинока? Чтобы совсем никто, ни единая душа не могли бы принять тебя, и выслушать?

Чудовище задумалось. И вправду, в её жизни не было друга, близкого человека, который

мог бы поддержать и полюбить её. А всё потому, что она относится со злобой к этому

миру. Они привыкла крушить, ломать, наводить хаос. В такой жизни сложно найти опору

и открыться.

После продолжительных размышлений гусеница улыбнулась впервые в жизни и

превратилась в небольшую, изящную бабочку, одухотворенную теплом и светом. Все

жители царства удивились такому исходу, это было необыкновенно.

– Вот это да! Какую магию всё-таки способны сотворить добрые намерения, слова и

чувства! - произнес Кузя.

В этот момент в голове Юли всё перевернулось, глаза закрылись и открылись уже в

гнездышке юной чайки. Это был всего лишь сон. Юля учится в обычной школе, где их

действительно учат общению с людьми и полету, но поступить в лучшую «Мариадну»

можно только с 5 класса. Юля встала, перед ней на столе лежало зеленое яблоко, а одета

она была в синие сапожки и шарф. «Может, это была правда?» - подумала Юля. Она

внимательно рассмотрела яблоко, обнаружила пятна различного цвета, и небольшие

вкрапления и сразу же вспомнила о художниках и о её новом друге. И вдруг на душе у неё

стало особенно легко и приятно; кажется, она поняла истинную ценность яблочного мира

- любовь к жизни. Именно эта чистая энергия даёт силы жить, побуждает к свершениям,

действиям во благо и новым открытиям. Чайка Юля запомнила: чтобы этот мир не

перестал существовать и не превратился в хаос, важно прививать людям это прекрасное

чувство, ведь только полюбив жизнь, можно научиться по-настоящему жить.

__________________________________________________________

Игнатова Мария

Рассуждения о «великом»

Книга дает знания, а не только знания.

Джейсон Стэтхэм.

Цитата в эпиграфе, конечно, шуточная. Если бы известный актер знал,

сколько фраз ему приписывают в Рунете…Родилось целое движение, шутки

с цитатами Стэтхэма заполонили сообщества, но, если бы дело

ограничивалось только этим, не родился бы этот текст.

Сейчас очень популярны каналы в социальных сетях, которые публикуют

цитаты. Часто эти цитаты приписывают великим людям, например А. П.

Чехов, Ф. М. Достоевский, Бернард Шоу и др. Зачем же модераторы

сообществ и авторы постов это делают? Почему никто не пишет, что эта

цитата не была сказаны этим человеком? Почему бы просто не оставить

какую-то мысль без авторства?

Посмотрев каналы и группы в ВК Сообществе, я заметила, что в

комментариях все восхищаются цитатой, но только один человек, напишет,

что такая цитаты не могла быть сказана тем или иным человеком. К

сожалению, тенденция такова, что читатели, знакомые с творчеством

писателей-классиков, находятся в меньшинстве. Люди, выросшие на

классической литературе, обладают прекрасным чувством языка. А как

обстоят дела у современных подростков?

Мы опросили 100 молодых людей 15-17 лет, узнав, могут ли они определить

цитату писателя и предложение, написанное нейросетью. Из опроса видно,

что подростки в большинстве, не смогли определить авторство.

Нейросеть сгенерировала цитату: «Любовь — это тихий шепот души,

который слышен лишь сердцу, способному услышать». Более 75%

опрошенных сказали, что это высказывание принадлежит А. П. Чехову. Но

настоящую цитату автора из произведения «Рассказ неизвестного человека»

не смогли определить: «Даже болеть приятно, когда знаешь, что есть люди,

которые ждут твоего выздоровления, как праздника».

Но зачем же люди используют имена великих авторов? Мы заметили, что на

постах в популярном канале, где нет подписи автора стоят всего 60-70

лайков, а на тех, где используется имя знаменитого автора или актёра более

200 лайков. Возможно люди хотят привлечь аудиторию, которым нравится

творчество человека. Или люди хотят показаться утонченными знатоками

литературы? Но если человек на самом деле много читает, то с лёгкостью

определит, какая цитата подлинная, а какая нет. Также одной из причин

использования имен великих людей можно назвать, то, что высказывание,

которое принадлежит знаменитому человеку, имеет больший «вес» в глазах

людей. Таком образом, даже самое банальное выражение приобретает вес

благодаря лжеавтору.

Вот несколько фраз, которые приписывают А. П. Чехову:

«Каждый дурак может справиться с кризисом. Что нам дается труднее,

так это повседневная жизнь». Но эту фразу никогда и нигде не произносил

писатель.

«Если человек не курит и не пьёт, поневоле задумаешься: а не сволочь ли

он?» Но эта фраза упоминается в спектакле, поэтому она никак не относится

к великому писателю.

Очень много цитат в интернете, которые приписывают знаменитым людям,

ради популярности, от незнания или со злым умыслом. Относитесь бережно

к родному языку и к великому наследию мировой и российской классики.

Читайте хорошие книги, обращайте внимание на слог автора. Не

поддавайтесь на провокации, и прочитав в очередном посте «Если вселенная

бесконечна значит выхода нет. Мы обязательно встретимся зажемся и

будем гореть. А.П. Чехов», задумайтесь, а может ли наш классик так

небрежно обращаться с языком?

_______________________________________________________

Картавенков Максим

Воспоминания о моем прадедушке

Великая Отечественная Война оставила свой след в каждой семье. Людская

память до сих пор хранит тяжесть потерь, трудности испытаний, когда вся страна жила

одним порывом - победить! Все дальше уходят в прошлое огненные годы войны, все

меньше остается живых свидетелей тех лет. Но подвиг наших дедов и прадедов будет

всегда жить в наших сердцах. Какими они были, солдаты Победы?

Я хочу рассказать о своем прадедушке по маминой линии. Тетющенко Федор

Филиппович родился в с.Анно-Ребриково Ростовской области Чертковского р-она. Когда

началась война, на фронт ушел его отец Филипп Варфоломеевич и с первого боя стал

числиться без вести пропавшим. Уже тогда Федя решил во что бы то ни стало отомстить

захватчикам за смерть отца, поэтому приписав год в 1943 году оказался в действующей

армии. Начинал боевой путь в 43-й стрелковой дивизии 39 стрелкового полка 7-го

лыжного батальона командиром отделения закончил войну в 14 механизированном полку

в той же должности. Ему повезло: за время войны он не был ни разу серьезно ранен. Но

даже спустя годы страшные сцены гибели друзей не давали его страдавшей душе покоя…

«В 1944–1945 годах Красная армия освободила от немецко-фашисткой оккупации

десять европейских государств. В кровопролитных боях за освобождение Венгрии

Советский Союз потерял около 140 тысяч воинов, 80 тысяч из которых погибли в ходе

героического взятия Будапешта. Память о тех событиях хранят свыше тысячи

захоронений, братских могил и мемориалов советским воинам на территории Венгрии», -

сообщает пресс-служба Минобороны. В ходе Будапештской операции советские войска

отразили три контрудара немцев, которые хотели деблокировать окруженную

группировку в столице Венгрии. На некоторые участки они бросали по 50-60 танков на

один километр фронта, такова была плотность. Красной армии удалось остановить

контрнаступление. Мой дед много рассказывал, как каждый день они приближали

победу. Тяжело ему было вспоминать это жуткое время.

Как-то раз он поведал о том, как чудом остался жив. Готовясь к бою, он вместе с

другими военными рыл окопы. Фашисты начали наступать неожиданно. Их танки, как

чёрная туча, стремительно надвигались на наши позиции. Укрывшись в недоделанных

укреплениях, мой прадед и его однополчане пытались отстреливаться. Но силы

противника были многочисленны, и « тигры» быстро достигли наших блиндажей. Один из

них наехал на ров, где находился мой родственник. Эта фашисткая машина стала

кружиться на месте, чтобы заживо похоронить русских солдат. Деда и пятерых

сослуживцев засыпало землёй. Федор Филиппович помог выбраться другим. К

сожалению, весь его взвод был уже уничтожен. За этот поступок мой дед награжден

медалью « За взятие Будапешта». Это лишь один эпизод, но он ярко показывает, как

смерть ходила за каждым бойцом по пятам.

Из его воспоминаний я многое узнал и понял. Рассказы его просты и обыденны, и

в этом, наверное, и открывается величие души простого русского человека. Размышляя

над событиями Великой Отечественной войны, я пришел к выводу, что человек должен

помнить и чтить дела своих предков, которые не жалели жизни, защищая родную страну,

родной язык, родной дом. Когда я смотрю фильмы о войне, слушаю рассказы ветеранов,

читаю книги о подвигах, мое сердце наполняется болью и гордостью за свою Родину.

Только народ с несломленной волей, незапятнанной совестью и чистым нравственным

началом мог победить в этой войне. Мы не видели войны, но мы знаем о ней. Мы должны

помнить, какой ценой было завоёвано наше счастье. Вот он пример для подражания! « Мы

всегда были уверены, что выстоим и победим, потому что правда была на нашей стороне:

мы защищаем свою Родину, своих близких людей» - вспоминал мой прадед. Я горжусь

тем, что являюсь потомком такого мужественного человека. Благодаря стойкости и отваге

таких как он, наша страна освободила мир от гнёта фашисткой Германии.

______________________________________________________________________

Ведург Сергей

Маму, люблю

Солдат, нацарапав на фляжке разборчиво «Маму»,

Набрал родниковой воды и напился взахлёб.

Идёт монолитная рота неделю упрямо,

Горит чернозём под ногами и плавится лёд.

Идёт мимо старых курганов на берег притока,

Где вятичи били кочевников с древних времён.

Багровая кровь пропитала основу флагштока,

И каждый задворок отбит перекрёстным огнём.

Тут боги войны ухмыляются, сидя в окопе.

Не всем эта ноша под силу, и брошенный дом

Стал крепостью, где не заметит тебя квадрокоптер,

И можно немного умыться источной водой.

Забыться до завтра, а далее — штурм, неизбежна

Прогулка по острому лезвию, млеет душа.

Здесь можно остаться навеки, но только надежда

Живёт и, как прежде, бойца заставляет дышать.

Пусть очередь сдула остатки иллюзий о мире.

Пусть пуля из дула не тронет измученный люд.

Идёт монолитный солдат позади командира,

Добавив на фляжку заветное слово «люблю».

Посланники Рая в аду

Случилось однажды такое: забыв про накопленный мусор,

Ругнулся не громко, оделся, и вышел с пакетом во двор

Там кормит бездомную кошку соседка моя, Тётьмаруся.

На лист от «Российской газеты» кладёт заготовленный корм.

А я ей: Привет комсомольский, ну что там, Тётьмань, со здоровьем?

Не видно Вас что-то, и лавка пустеет в сирени одна.

Она отвечает: не шибко, давление скачет и с кровью

В больнице сказали, все плохо. Рыдала вчера дотемна.

А после, болтала с Дениской, он мне позвонил на минутку,

Расстроенный, прям из окопа, по видеосвязи с утра.

«Мамуля, мы тут не сдаёмся,» - и курит свою самокрутку.

Красивый такой, как на фото, где вы с ним вдвоём у костра.

А мне в телефоне не видно, очки непригодны, похоже,

Смотри, вот он, справа, Дениска, прислал, как его? На ватсап.

Сказал мне: "Мамуль, я скучаю". Храни его, Господи боже,

И в отпуск приедет не скоро. Ну, ты позвони ему сам.

Я рядышком сел с тётей Маней и крепко зажал её руку:

- Не плачь, дорогая, не стоит, вернётся защитник домой.

И мы с ним устроим гулянку такую, что будет пылюка

Стоять ещё несколько суток, отметим, тряхнём стариной.

Тётьманя опять зарыдала, и я огорченье не спрятав:

- Кто знает, а что будет завтра? Какие напасти грядут?

Россия всегда будет сильной, пока в ней такие ребята,

Звонящие мамам солдаты –

Посланники Рая в аду.

_______________________________________________________

Домникова Амалия

Дети-герои

Почему не расскажут в школе?

Почему не поют о них песни?

Про детей и юных Героев,

Что почти что мои ровесники!

Есть парк в Волгограде - большой и красивый!

Теперь в нем всегда живет Саша Филиппов!

И мы вспоминаем, когда идем мимо,

Он жизнь свою отдал, что б ты был счастливым!

Да, мальчишки, конечно, были

И отважные и бесстрашные!

Но и девочки тоже на равных

Защищали Родину, правда же?

Зина Портнова! Милая Зина...

Конечно, как я - ты могла быть счастливой!

Но выпали годы войны, а не мира,

И ты воевала, девочка Зина!

Много знаю о Ленинграде...

О героях, что взрослыми были...

И о детях, что им помогали,

Хоть и были полуживыми!

Вы близких теряли, голодными были,

В домах замерзали, но город любили!

Давали концерты, пожары тушили...

Вы - дети блокады... о детстве забыли!

Я хочу, что бы вы со мной вспомнили,

Я хочу, чтоб о них пели песни!

О тех детях и юных героях,

Что почти что мои ровесники!

___________________________________________________

Карманова Влада 

Тропы

(авторское стихотворение Влады Кармановой)

Растекается кровь по углам и заборам,

Кто давно был героем, сегодня стал вором.

Здесь может прославиться каждый дурак,

А я хочу жить, где не строят барак.

Все мои братья бежали в Европу,

А я не хочу забывать свои тропы.

Протоптать новизну в лесу не своём

Бывает опасней, чем дома вдвоём...

Кому жить хорошо, тот не видел чердак,

В котором лишь страх, темнота и бардак.

Ау, не беги от меня,

Здесь лишь ты и лишь я,

Лишь ты и лишь я...

Ау, помни свой дом,

Он стоял на своём,

Он стоял под огнём....

Помни свой дом,

Помни-помни свой дом-дом...

Помни свой дом,

Помни-помни свой дом-дом...

Дом-дом.

Наш город велик, красив и ухожен -

Скрывая грехи, они лезут из кожи!

И вроде бы всё должно процветать,

А я не хочу во вранье утопать...

Сейчас всем тяжело, особенно маме,

Видит детей лишь с фотографий.

Все разбежались, и троп миллион,

Они позабыли родимый свой дом...

А я ничего не хочу забывать,

Свой дом, свои тропы и Родину-мать!

Ау, не беги от меня,

Здесь лишь ты и лишь я,

Лишь ты и лишь я...

Ау, помни свой дом,

Он стоял на своём,

Он стоял под огнём...

Помни свой дом,

Помни-помни свой дом-дом...

Помни свой дом,

Помни-помни свой дом-дом...

Дом-дом...

Дом-дом............

_______________________________________________________

Скриповой Анастасия

Нет роднее Волгограда

Лучше города родного во всем мире не найдешь...

Нету духа там такого, это сразу ты поймешь!

На планете стран не мало, городов не сосчитать.

Чтобы с городом не стало - буду Родиной считать!

Нет роднее Волгограда, речки Волги нет родней!

И Мамаева Кургана мне на свете нет милей.

Жить, конечно, можно всюду... в каждом городе страны:

И на западе, где бури и на севере, где льды.

Лучше города родного во всем мире не найдешь...

Нету духа там такого, это сразу ты поймешь!

Душу он и сердце греет и я вам о нем пою,

Этот город самый лучший, с детства я его люблю!

Душу он и сердце греет и я вам о нем пою,

Знаю - этот город лучший! С детства я его люблю!

____________________________________________________________________

Ухатов Фёдор

История одной фотографии

Много времени прошло с того счастливого дня, когда завершилась

кровопролитная, забравшая много жизней наших соотечественников Великая

Отечественная война и наши предки одержали великую победу.

Много было пролито крови, многие потеряли тогда самых родных и

близких людей. Это произошло и с семьёй Лупышевых – моими прапрадедом

и прапрабабушкой, и я хочу вам рассказать историю одной фотографии,

которую я каждое лето вижу в нашем доме в деревне. Это фотография

расположена на самом видном месте, и каждый раз, когда я захожу домой,

мой взгляд задерживается на ней. На этой фотографии, чёрно-белой, чуть

пожелтевшей от времени, изображён мой прапрадед Василий Васильевич

Лупышев, стоящий у могилы своего старшего сына Алексея. Об их судьбе я

и хочу рассказать.

Когда началась война, семья Лупышевых состояла из восьми человек:

сам Василий Васильевич, его жена и шесть детей: четыре сына и две дочери.

Они жили в Ленинградской области, в деревне Заполье. Потом Ленинград

оказался в блокаде, и шестнадцатилетний Алексей ушёл на фронт защищать

Родину, а вслед за ним и его отец. Остальных детей и мать увезли в

эвакуацию.

На фронте, в тылу у врага, мои прапрадед и прадед участвовали в

боевых действиях, не жалея себя, проявляя мужество и отвагу. А в свободное

время, если оно появлялось, писали домой и друг другу. Это были солдатские

треугольники – тёплые письма, в которых они обменивались новостями,

передавали приветы родным и друзьям.

Боевые действия из оборонительных перешли в наступательные. В

1945 году наши войска оказываются на территории Германии. Казалось бы,

всё, конец войне, все живы и скоро начнётся мирная жизнь, а Алексей и

Василий Васильевич вернутся домой и крепко обнимут своих родных. Но.

Алексей уже в Берлине был убит, он погиб, защищая Родину. Очень тяжело

это восприняли его родственники, особенно отец.

Похоронка пришла не сразу, и в ней было неверно указано место

захоронения. После победы родные долго искали, где Алексей похоронен, и в

конце концов нашли. Оказалось, что могила погибшего за Родину солдата

находилась в Зарау – небольшом городе в Германии. Там и была сделана та

фотография, с которой начался мой рассказ. Это удивительно: обычной

фотографии такая необычная история!

Я очень горжусь свои прапрадедом Василием Васильевичем и

прадедом Алексеем Васильевичем Лупышевыми. Они настоящие герои.

Наша семья передала некоторые сохранённые фотографии и документы в

местный музей. Также мы рассказали им эту историю, и теперь о ней знают

многие. Я хочу, чтобы моим прапрадедом и прадедом гордились не только

внуки, правнуки и праправнуки, но и односельчане. Они настоящие герои!

________________________________________________________

Чивилёв Владислав

Улицы памяти

Есть в России городок красивый,

Он в зелени утопает и домами нас встречает.

В центре города кирпичные дома

Их строили в 50-е года.

Улица Школьная очень важна,

Ведь она тропинками ведёт туда,

Где знания получают, в школе обучают.

На фасаде школы одной, увековечено имя героя.

Он когда-то был местным школьником,

Но позднее погиб в далёком Афгане.

В честь него висит памятная мемориальная доска,

И герой на нею, как прежде, навечно с нами…

С Школьной улицы начинается всё,

Память, дороги, учебные заведения и дома.

Я не раз ещё тут пройду,

Что бы красотой города насладиться.

Ведь везде в мире есть что-то всегда,

Чему можно опять насладиться.

_______________________________________________

Елизарова Александра

Волгоград

Ветерком шелестят березки, и веселый бежит ручей.

Тополя, как будто подростки, шумной юностью дразнят своей.

К солнцу я протяну ладони, горсть воды из реки зачерпну.

Город мой - я тебя буду помнить, разлюбить уже не смогу!

Юность, это паденья и взлеты, дерзость мысли и ясность ума.

Жизнь бурлит, и ее повороты я порой не предвижу сама.

Но, куда бы судьба ни забросила, и какой бы не выбрала путь:

Волгоград - моя милая Родина, я к тебе непременно вернусь.

Я вернусь к твоим чистым истокам, по Аллее Героев пройду.

Вспомню павших от битвы жестокой, имена их на стелах прочту.

Улыбнись мне, встречный прохожий, как бы ни были мы далеки...

Мы с тобою очень похожи, потому что мы - земляки.

Ветерком шелестят березки, и веселый бежит ручей.

Тополя, как будто подростки, шумной юностью дразнят своей.

Я люблю мой весенний город, я люблю его в дождь и в снег,

Он мне нужен и очень дорог, как любимый человек!

_____________________________________________________

Соболев Дмитрий

Вернись, солдат!

Расскажи мне, солдат, о войне,

Как идёшь ты сквозь ужас и мрак…

Не желаю стоять в стороне

От кошмарных фашистских атак.

Не иду я бок о бок с тобой,

Чтоб сразиться в кровавом бою,

Став одной нерушимой стеной,

Защищая Отчизну свою.

Припев:

Вернись, солдат, с войны живой.

Вернись, солдат, скорей домой.

С победой вновь вернёшься ты…

Вернись, солдат – герой страны!

Я сейчас далеко от войны,

А ты смотришь ей прямо в глаза –

За достоинство нашей страны

Бьёшься вновь и ни шагу назад.

Ты скажи, чем помочь я могу?..

Для тебя эти строки звучат:

Знай, мы все в неоплатном долгу

Пред тобой, наш российский солдат!

________________________________________________________

Чагин Станислав

Могила

Безымянные могилы давно заросли бурьяном. О том, что здесь находится старое

кладбище, говорили лишь серые деревянные кресты, да тлетворный запах. Вдалеке

отчужденно стояли деревенские дома и сияла своей белизной церковь, давно избитая и

искалеченная двадцатым веком.

Не столь глубоко под землей издавались еле слышимые шептания и шорохи. В

одном из таких погребений под крестом сидели немецкие солдаты. Могила, которую те

облюбовали, была занята на днях перед самым наступлением красной армии и служила

врагу в качестве наблюдательного пункта. А на этом же самом месте три года назад нашли

свою смерть советские наблюдатели – прямое попадание снаряда прервало сопротивление

защитников Родины.

Ганс, которого действительно так звали, разглядывал в стереотрубу горизонт, в

ожидании противника. Стояла такая тишина, что в ушах звенело и слышится, как

пульсируют сосуды и сердце бьется в сумасшедшем ритме. Рядом с ним сидели в

тревожном ожидании еще два его товарища. Летом сорок первого года один из них

пережил суровый первый год войны и атаку генерала мороза. Его наградили особой

наградой, прозванной на фронте «мороженное мясо» и таким вот мясом немец оказался во

второй раз.

Вдруг могильную тишину разорвал крик Ганса. Из утреннего тумана повалили

русские танки и вслед за ними пехота. Яростный рев моторов и не менее яростный боевой

клич грозил врагу неминуемой расплатой.

Немец принялся передавать координаты, чтобы артиллерия накрыла наступающих,

а в близлежащей деревне завыла сирена и немецкие позиции охватила общая паника. А

тот немец с черно-красной лентой на кителе, прозванной «мороженным мясом» в эти

минуты вспоминал как в этой же могиле были погребены ее недавние хозяева. Их даже не

стали перезахоранивать и те вероятнее всего покоятся где-то под шипованными сапогами

захватчиков.

Немцы задрожали от приближающего лязга гусениц, их лица побледнели. Ганс

больше не смотрел в стереотрубу, а лишь молча уставился на своего товарища с

«мороженным мясом» на груди. Унтер-офицер, прошедший Францию, вязнувший в

ливийских песках, испытавший на своей шкуре ад Сталинграда и танковый Армагеддон

Курской битвы, никогда не видел подобного ужаса, что предстал прямо перед его глазами.

Из земляной стены медленно просовывались костяшки давно сгнивших пальцев и

тянулись к шее его старого товарища. Тот, облокотившись о земляную стену, ничего не

подозревая, с ужасом глядел на унтера и по лицу читал его не прикрытый страх перед

скорым концом.

Вдруг мертвые руки сомкнулись на шее солдата и начали его душить. Ганс первым

рванул из своего убежища, повалив при этом старый трухлявый крест и побежал прочь по

полю от приближающейся смерти, что тянулась к нему своими костлявыми руками. Он

сбросил с себя каску, бросил винтовку со снаряжением и впав в безумие, тот махал

руками и орал что есть мочи.

Такие же руки схватили и второго немца, который не успел сбежать. Хруст

позвонков возвещал солдату с «мороженым мясом» на груди, что сослуживец мертв и

такая же участь ждет и его самого. Солдат пытался выбраться из цепких лап смерти, но

чем сильнее тому хотелось выбраться, тем крепче мертвые кости сжимали его шею. А все

ближе и ближе раздавался уже рядом лязг гусениц. Осознав, что ему не выбраться из

могилы, немец, хрипя в агонии, достал из кобуры пистолет и приставил его к голове.

Нажал на курок. Щелчок раздался, но выстрела не было. На перезарядку уже не хватало

времени. Осечка помешала прекратить еще большие муки.

Уже над головой посыпался песок вперемешку с грунтом, засыпая ложную могилу

и превращая ее в могилу настоящую. Это танк, экипаж которого прознав про вражеский

наблюдательный пункт, втаптывал его в землю вместе с обитателями. Кости и мясо

перемалывались и перемешивались с землей.

А Ганс все бежал по полю к своим позициям и размахивал руками пока не

споткнулся и упал плашмя на каменистую почву. Он больше не поднимался. Его скосило

пулеметной очередью.

________________________________________________________________

Белых Марина

Тихое утро

Свежее августовское утро постучалось в окно тополиной веткой. А это значит –

настало мое время! В прихожей уже ждет привычный рабочий набор – грабли, ведра,

садовые перчатки и пакеты для мусора. Я наскоро умываюсь холодной водой, надеваю

потрепанные джинсы и футболку. Выхожу во двор, стараясь не шуметь.

Я люблю раннее утро. Улицы, днем заполненные людьми и машинами, пусты и

тихи. По крыше соседнего магазина прыгает сорока, стрекочет, что-то доказывает сытым

голубям, пристроившимся на подоконнике. Шелестят листья деревьев, легкий ветерок

колышет занавески распахнутых настежь окон. За занавесками спят люди, истомленные

тяжелой бессонной ночью – почти каждый час звучала сирена воздушной тревоги.

Моя клумба – узкая полоска земли между дорогой и пятиэтажным домом. Еще

много лет назад кто-то из жильцов посадил по краю дороги кусты шиповника, которые

пышно разрослись. Внутри этой естественной ограды пышно разрослись сорные травы,

годами накапливался мусор.

Три года назад я переехала в квартиру на втором этаже. После того, как сделала

ремонт и обустроила жилище по своему вкусу, решила заняться и участком под окнами.

Дело оказалось сложнее, чем я думала. Всю свободную территорию захватила циклахена

дурнишниколистная – зловредный сорняк с мощными корнями. В первый год мне

приходилось вырубать эти заросли топором, а потом перекапывать землю. Потом я

задумала посадить что-нибудь простое, не требующее ухода: папоротник, лилии, заячий

очиток. Но оказалось, что работа земле мне нравится и придает сил. Постепенно я

увлеклась, стала покупать сортовые растения, подбирать их по срокам цветения. Теперь

каждую весну меня радовали тюльпаны и крокусы, позже их сменяли ирисы и

маргаритки, затем наступало время роз.… Крошечный участок преобразился. Он стал

местом отдыха и размышлений.

Я быстро пропалываю клумбы, убираю мусор, принесенный ветром и случайными

прохожими. Сегодня главная задача – полив. Лето выдалось жарким, засушливым, дождей

не было почти месяц. Я беру ведра и отправляюсь на колонку.

Для этого мне приходится выйти со двора и немного спуститься вниз по улице

Гоголя. Курск – город на холмах. Обрывы, овраги, крутые спуски подстерегают прохожих

даже в центре. Но тот, кто не боится за свои ноги на неровных курских улочках,

вознаграждается прекрасными видами, открывающимися с высоты.

Я выхожу из квартала многоэтажной застройки и на минуту останавливаюсь. Здесь

кончается царство хрущевок. По обеим сторонам улицы выстроились в ряд

разнокалиберные дома: роскошный двухэтажный особняк соседствует с кривобоким

деревянным домишком, у которого вся крыша поросла мхом. Старые дома, построенные

сразу после войны, почти по самые окна ушли в землю. Двери у них по местному обычаю

выходят не во двор, а сразу на улицу. И все это утопает в зелени. Вдоль улиц растут

яблони, вишни, сливы, кусты рябины и смородины. Листва уже утратила нежный

изумрудный оттенок. В густой зелени, чуть припорошенной пылью, встречаются желтые

листья – первые предвестники осени.

Ниже, в ложбине, берет истоки река Кур, по легендам подарившая название городу.

Сейчас она сильно заросла камышом и ряской. С моего места возле колонки река не

видна. Только дикая утка с резким криком полетела к воде.

За Куром холмы снова устремляются ввысь. Теснятся на склонах дома. Блестят в

утренних лучах солнца купола Вознесенской церкви. За ней – детская поликлиника, еще

дальше – огромный гипермаркет, за которым разбросаны корпуса Юго-Западного

университета. Но больше всего одноэтажных жилых домов, окруженных садами. В облике

спящего города неожиданно проступают наивные провинциальные черты, из-за которых

Курск часто называют большой деревней – кто-то с раздражением, а кто-то с любовью

Сегодня я чувствую умиление и тихую грусть. Как контрастирует это безмятежное

утро с новостями… Холодная вода льется мне на ноги. Подхватываю ведра и иду обратно.

Сухая земля быстро впитывает воду. Я не тороплюсь уходить: поправляю первые

хризантемы, растираю в руке веточку мяты. Еще раз вдыхаю густой запах сада… Пора.

Собираю инвентарь.

Низко над городом, почти цепляясь за крыши, пролетает пятнистый военный

вертолет. За ним, чуть поодаль – еще один. А спустя минуту тишину взрывает

пронзительный вой сирены. Эти тягучие, тоскливые звуки заставляют невольно

задуматься о хрупкости и ненадежности бытия.

Я медленно возвращаюсь в квартиру. На смену тихому утру приходит тревожный

день с бесконечными делами и проблемами. Уже через час я буду сидеть на совещании,

вместе с коллегами составлять всевозможные планы, не зная, насколько они реальны. Все

мы будем говорить правильные слова, и скрывать растерянность за маской деловой

бодрости. У отделений «Красного креста» выстроятся огромные очереди беженцев, а в

парке дети начнут игру в «нападение беспилотника». От вокзала отправятся поезда,

повезут прочь тех, кто устал или испугался. Но я не уеду. Кто же тогда будет поливать

цветы?

________________________________________________________________

Зимина Елизавета

Гагарин

Экспозиция, знакомящая с главным героем повествования

Спал Юрка беспокойно. Казалось ему, что костлявые ветки деревьев стучали

в окна. Юрка то и дело просыпался, когда ветер бросал в окно пригоршни снега с

дождем, и снова и снова обдумывал все детали… Она должна, обязательно

должна полететь! Уже сто раз в своих мыслях он представил, как в небо взовьется

…его ракета.

Все началось полгода назад. Мама просила разобрать полки в сарае, и Юрка

наткнулся на журнал «Наука и жизнь», в котором была схема самодельной

ракеты. И у него, до этого равнодушного ко всему, кроме некоторых

компьютерных игр-стратегий, вдруг появилось увлечение. Настоящее, до дрожи

в пальцах. После школы и все выходные дни Юрка что-то мастерил, закрывшись

в своей комнате. Один раз даже так увлекся, что просидел до утра.

Увы, учеба стала хромать. Спасало только то, что у него была отличная

память и он мог с легкостью повторит то, что говорил учитель на уроке. После

жалобы классного руководителя Юрке все-таки пришлось окунуться в учебу,

чтобы не расстраивать маму. Вечером, перед сном, он читал… О великих

полководцах, героях, исследователях и первопроходцах. О тех, кто никогда и

нигде не сдавался. Юрка хотел быть похожим на многих: на Александра

Суворова, блестящего полководца, чьи храбрость и вера даровали победу над

неприятелем; на Михаила Кутузова - героя Отечественной войны, на Юрия

Гагарина… Глаза его горели, когда он читал о том, как войско Александра

Суворова двигалось через Альпы. Как солдаты ремонтировали взорванный мост,

карабкались по горным тропам. И Юрка представлял себя одним из тех героев, о

которых читал…. Михаил Кутузов был для него примером мудрости и духовной

силы. Такого врага одолеть! «Да, были люди в наше время», - думал Юрка, в

очередной раз перечитывая рассказы о полководце… Но самым любимым героем

был для мальчика Юрий Гагарин. На стене даже висела вырезка из журнала с

его фотографией, где космонавт открыто улыбался всем и Юрке тоже.

Глава, в которой говорится о величайшей трагедии в жизни Юрки

Когда в школе задали выполнять проект, Юрка обрадовался и решился

рассказать о своем увлечении, но учитель как-то недоверчиво отнесся к его идее,

а ребята и вовсе посмеялись, и Юрка решил, что проект он просто скачает из

интернета, а про ракету больше никогда никому не расскажет.

К концу марта все было готово. Юрка наметил «пробный» полет на

последний день каникул. Он встал рано, чтобы не будить маму, и пошел в сарай.

Под ногами чавкала мартовская грязь, а в воздухе звенели золотые мартовские

льдинки. Солнечные лучи несмело пробивались через серые облака, даря Юрке

надежду на то, что все у него сегодня получится.

Сарай находился недалеко от пустыря, где Юрка разместил все необходимое

для запуска. Десять, девять,… три, два, один…

И… ничего не произошло. Ракета так и осталась стоять на месте.

Разочарованию Юрки не было предела. Он проверил все провода, но ракета

снова не полетела. Видимо, мальчик ошибся в расчетах. Физику они еще не

проходили, все расчеты Юрка делал самостоятельно, опираясь на журнал.

Он вернулся домой и закрылся в комнате. Снова высчитывал, но ошибку не

находил.

Кульминационная глава, в которой говорится о том,

как Юрка становится «Гагариным»

А наутро… Юрка заболел. Температура была высокой. Он метался в полусне

и считал: «Десять, «девять».... На поправку пошел нескоро. Мама ворчала: «Ноги

промочил, или в сарае сквозняки… Нечего там больше делать. Замок амбарный

повешу, чтобы не ходил туда больше. Совсем от рук отбился». Юрка молчал,

отворачивался к стене, а на глазах у него появлялись упрямые слезы.

На второй неделе Юркиной болезни в дверь кто-то постучал. Мама открыла

дверь и пригласила гостя в комнату.

— Здравствуй, Юра, — услышал мальчик незнакомый голос и увидел учителя

физики из своей школы. — Мы с тобой незнакомы, меня зовут Константин

Сергеевич. Я преподаю физику в твоей школе.

Учитель физики, Константин Сергеевич, расположился у кровати Юрки, его

строгий взгляд смягчился, когда он увидел беспокойные глаза мальчика.

— Я слышал о твоем увлечении, — начал Константин Сергеевич. И Юрка сразу

как-то сник и поежился.

— И хотя твоя ракета пока не полетела, это не повод сдаваться. Я здесь, чтобы

помочь,- продолжил учитель.

Юрка был поражен. В его сознании не укладывалось, что кто-то может

заинтересоваться его проектом. Когда мальчик показал учителю расчеты,

Константин Сергеевич объяснил, что заметил неточности, и вместе с Юркой

начал их исправлять. А после выздоровления мальчик снова отправился в сарай,

но теперь-то он не был один!

…Вот и настал долгожданный день. Солнечный свет упрямо пробивался

сквозь облака, а воздух был напоен ожиданием. Учитель и несколько

одноклассников пришли поддержать Юру. Они помогли установить то, что было

необходимо для запуска ракеты. А потом внимание всех было сосредоточено на

Юрке, который, немного нервничая, начал отсчет.

— Десять, девять, восемь... — с каждым числом сердце Юрки билось все быстрее.

И вот, когда дошло до «один», ракета, шипя, как сказочный Змей Горыныч,

клубами дыма взмыла в небо. Все вокруг замерли от удивления.  «Тук, тук, так,

так», - стучало Юркино сердце. Ему казалось, что этот стук слышит всё вокруг: и

просыпающиеся от зимнего сна деревья, и нежное, в пылинках - облаках небо, и

улыбающееся солнце... Одноклассники, которые еще недавно смеялись над его

идеей, теперь аплодировали ему и восхищенно кричали «Ура».

— Невероятно! — закричал один из ребят, а другой добавил: — Ну, ты даешь,

Гагарин!

Когда ракета достигла высоты, откуда начала медленно снижаться, Константин

Сергеевич подошел к Юрке, похлопал его по плечу и сказал:

— Молодец, Юра. Ты умеешь добиваться цели.

Мама, которая также пришла посмотреть на взлет, обняла его. Она не могла

скрыть слез радости.

Вместо развязки

Полуденное солнце и сладкий запах первых весенних цветов, разлитый в мягком

воздухе, наполняли Юрку счастьем. Как же хорошо, что на свете есть люди,

которые тебя поддержат. И как важно не отступать от своей цели, никогда не

сдаваться. Как Суворов, Кутузов, Гагарин…

Верить в себя и свою мечту…

_________________________________________________________________

Приданова Дарья

Капитанская дочка от ИИ или...

«- Ты всего лишь машина, только

имитация жизни. Робот сочинит симфонию?

Робот превратит кусок холста в

шедевр искусства?

- А Вы?»

(Фильм «Я, робот»)

…Однажды писатель Владимир Набоков решил наглядно объяснить

своим студентам русскую литературу. Он задернул плотнее шторы, а затем

попросил включить один софит. «Это Пушкин», - сказал он. Затем попросил

включить второй… Эта история заставляет задуматься и о писательском

труде, и о силе авторского слова, и об уникальном стиле автора, конечно.

Гениальных писателей много, но каждый из них неповторим. Каждый -

яркий софит, освещающий тёмную комнату. Причём цвет каждого софита

особенный. 

Чтобы такой талант засиял, должны были «сложиться» определённые

условия. К примеру, Пушкин не мог покинуть долгое время село Болдино по

причине холеры. Не будь ее, не было бы «детородной» Болдинской осени,

даровавшей 32 лирических стихотворения, «Повести Белкина» и

«трагедий»... Не окажись Лермонтов в ссылке на Кавказе после написания

стихотворения «Смерть поэта», кто знает, увидел бы мир «Героя нашего

времени»? Не «окунувшись» в революцию, Александр Блок не написал бы

«Двенадцать»... И таких примеров — тысячи. Произведение рождалось из

того, что ощущал писатель или поэт, о чем думал, чем дышал.

Писатель, как художник, пишет на холсте картину, а краски берёт из своей

страдающей души.

Сегодня стало модным «рисовать», пользуясь современными

«средствами» - искусственным интеллектом. Берёшь так несколько ярких

красок, добавляешь четкое описание и.... готово: искусственный интеллект

создал неповторимый «шедевр».

Интересно, а написать художественный текст он сможет так же легко,

как картину? Вот просто так, на пустом месте, не страдая, не плача, безо

всякой борьбы «дьявола с Богом» в сердце человеческом? К примеру, легко

ли ему будет написать «Капитанскую дочку»?

Представим себе (на минутку, не более), что Александр Сергеевич

Пушкин, 225-летие со дня рождения которого мы отмечаем в этом году,

никогда не писал это произведение, а сделал лишь заметки на полях… А мы

фантастическую реализацию его задумки доверили искусственному

интеллекту.

Смог бы он реализовать поставленную задачу?

Уверена, что не смог бы! Данный исторический роман Александра

Сергеевича Пушкина — это не просто набор слов, не просто алгоритмически

написанный текст. Это настоящий шедевр. В нем переплетаются история,

философия и глубокий психологизм. Искусственный интеллект может быть

программируем для создания текстов заданных параметров, но он не

обладает способностью к творческому мышлению и эмоциональной

глубиной, необходимой для написания произведения такого уровня. В этом

романе присутствует множество глубоких деталей и символов, которые смог

бы преподнести читателю только писатель с настоящим даром и чувством

прекрасного, коим является Александр Сергеевич. Искусственный интеллект

же действует по программе и не обладает таким «творческим дарованием».

Так, искусственный интеллект не обладает интуицией. Т.В.

Черниговская в одной из лекций говорила: «Искусственный интеллект,

машины - нас переиграли. Но зато мы живые существа, у которых есть

интуиция, а ее невозможно просчитать…» Интуицией обладал и Александр

Сергеевич, когда тщательно подбирал фамилию предателю, и из Шванвича

он стал Швабриным (говорящая фамилия, отталкивающая,

пренебрежительная). Или в тот момент, когда писал портрет Пугачева:

«Черты лица его, правильные и довольно приятные, не выражали ничего

свирепого».

Еще одним аргументом в пользу того, что искусственный интеллект

не смог бы написать произведение, является «правильность» нейросети. Она

не дает себе право на ошибку. Слишком уж все точно. А где авторское

видение каких-либо важных проблем? Художники, настоящие художники,

допускали «ошибки». В их произведениях есть место авторскому

осмыслению. К примеру, Рембрант в картине «Возвращение блудного сына»

не детально воспроизвёл библейскую притчу (при этом осветив самые

важные моменты: встречу отца с сыном, который «умер, а потом воскрес»).

Так, отец и сын встречаются не в поле, как в притче, а в доме. И это дает

художнику возможность при помощи красок осветить фигуры отца и сына

светом божественной любви… И разве смог бы искусственный интеллект

«допустить», что Пугачёв, организовавший «беспощадный» бунт, мог кого-

то помиловать? быть благодарным? кому-то помогать? Сомневаюсь.

Искусственный интеллект также вряд ли смог акцентировать

внимание на каких-либо важных (с точки зрения автора) деталях. Такой

деталью, например, является черешня в повести «Выстрел». Или лубочные

картинки в «Станционном смотрители», показывающие взаимосвязь

произведения с библейской притчей; или заячий тулупчик, спасший Петра

Гринева от смерти…

В «Капитанской дочке», например, важной деталью является и

крестильная рубашка Петруши, хранящаяся вместе с паспортом. Тема долга

и чести тесно переплетается с христианскими ценностями. Именно поэтому,

стоя перед виселицей, Петруша читает «про себя молитву, принося Богу

искреннее раскаяние во всех… прегрешениях», а в тюрьме он прибегает «к

утешению всех скорбящих».

 И наконец, «Капитанская дочка» — это отражение русской души,

национального самосознания и исторической памяти. В качестве эпиграфа

Пушкин берет народную мудрость, отрывки из народных песен… Для наших

соотечественников данное произведение — это нечто родное, незримо

близкое, связывающее далекие поколения нашей необъятной страны. Ты

ощущаешь это и не можешь объяснить словами. Тебя переполняет гордость и

чувство единства! Создание подобной атмосферы требует глубокого

понимания души русского народа, осмысления истоков культуры и народной

идентичности. На данный момент искусственный интеллект не может даже

на сантиметр приблизиться к такому уровню.

В «Капитанской дочке от нейросети» не передались бы искренние

эмоции автора и по поводу восстания. Ведь (хочу заметить) это Пушкин

устами Гринева пишет о том, что бунт этот является «беспощадным» и

«бессмысленным». О том, что он уносит огромное количество жизней и не

преследует определенной цели. Но искусственный интеллект… Он не имеет

собственных эмоций. Он описывает объективный ход событий и их

результат. Соответствует ли это задачам романа? Я так не считаю.

Подводя итог, можно с уверенностью сказать, что искусственный

интеллект не смог бы написать «Капитанскую дочку». Ему не хватило бы

интуиции, эмоций, глубинного понимания народа и искусства, которые

сделали это произведение таким великолепным и неизменным шедевром

русской литературы, в котором бьется настоящая жизнь, отраженная в

словах и событиях, тот самый… «русский дух»!

PS Уважаемый эксперт! Эта работа написана мною самостоятельно,

без применения ИИ. Трижды обучалась в ОЦ «Сириусе» (гуманитарные

программы). В настоящее время нахожусь там же. Это позволили широко

смотреть на различные проблемы и глубоко освещать их. Благодарю за ваш

труд.

_____________________________________________________________

Кирюхина Алиса

Диалектные открытия

Мы ехали по проселочной дороге уже часа два. А за нами развевался светло-коричневый

шлейф пыли. Я с любопытством осматривала распаханные поля, убегающие вдаль

перелески, мелькающую вдали реку… Да, совсем не так я планировала провести лето.

Предполагалось, что я поеду в языковой лагерь, но что-то пошло не так, и вместо лагеря я

еду … в деревню.

Вот и она. Маленькие, словно с картинки сошедшие, деревянные домики аккуратно

расставлены вдоль дороги. Палисадники с ярким ковром цветов. А у ворот кого только

нет: утки, гуси сами по себе гуляют, козочки молодые пасутся…

У небольшого домика с нарядными окнами нас встречала бабушка. Она обняла нас и

повела в дом. В доме пахло пирогами и яблоками, которые лежали прямо на полу.

-Внученька, может, погулять пойдешь, осмотришь тут все? Курочки, ут

очки. Цыплята баляхтые,- предложила бабушка, когда мы поели вкусные пироги с

капустой и вишней.

- А баляхтые – это какие? Разве есть такое слово?- спросила удивленно я.

- Баляхтые – это большие, значит.- Так все у нас в деревне говорят.

До вечера я «обследовала» дом и его окрестности. Действительно, много чего можно было

здесь увидеть: за домами сияла озёрная гладь, преломляясь в узорах тростников, а

просторы полей с нежными островками васильков казались бесконечными. Солнце

заливало все вокруг, поэтому иногда казалось, что поле загоралось от этого яркого, как

костер, цвета.

Во дворе у бабушки тоже было на что посмотреть: целый зоопарк! Если утята и

«баляхтые» цыплята разбегались в стороны, когда я с ними хотела поиграть, то дворовая

собачка Жучка увивалась за мной, прыгала от радости и весело махала хвостиком. Когда

я зашла в дом, собака стала звонко лаять, приглашая снова поиграть с ней. На что бабушка

сказала: «Вот брешет-то, пустобреха». И я без объяснения поняла смысл этих новых для

меня слов…

Ужинали мы в беседке у дома. Вечер обнимал меня за плечи и нежно убаюкивал, а теплый

свет ламп, висящих под крышей, мягко разливался по столу. Ветерок шептался с листьями

яблони, и их шепот перемешивался с нашими разговорами. А в воздухе витал аромат

травяного чая и бабушкиных пирогов… Было так тепло и уютно! Признаться, я теперь

уже не думала о том, что мое лето будет скучным и однообразным.

Утром папа предложил бабушке помочь на огороде. И мы (в основном, конечно, папа)

стали окучивать картошку. «Окучить» - еще одно новое для городского человека слово,

но я сразу поняла, что связано оно с «кучей», так и оказалось, когда мы начали

заниматься делом. А вечером бабушка попросила меня помочь собрать бурак на борщ. Я

долго ходила по огороду, но никак не могла понять, что это - овощ какой заморский или

фрукт? Оказалось, что это обычная свёкла. Только здесь, в деревне ее называют по-

другому.

К вечеру погода испортилась, поэтому ужинали мы во времянке. Кстати, слово

«времянка» я тоже услышала впервые, но виду не подала. Поняла, что это временное,

летнее помещение. Но вопрос свой, который уже давно крутился на язычке, задала:

- Бабушка, а почему здесь все так странно разговаривают… Слова такие интересные

говорят… Вот, я даже записала: баляхтые, брехают, бурак. И другие?

- Эти слова называются диалектными. В каждой местности могут быть свои. Ты верно

подметила. А мы уже и не замечаем их.

Как же я забыла! Диалектные слова мы проходили в школе, но встретилась я с ними

только здесь. Их, правда, было много. Я повторяла про себя услышанное слово, пыталась

найти однокоренное, чтобы понять смысл. Если не получалось, спрашивала, при этом

очень смешила моих новых подружек. Я узнала, что дуля - это груша, квасюла - фасоль,

напол - бочка для квашеной капусты…

А дни мои в деревне были вовсе не скучным и однообразными. Утром помогала на

огороде, днем, когда солнце было жарким, как сковородка, читала книги в беседке, а

вечером гуляла с новыми друзьями. Мы купались в озере, собирали ягоды, помогали (или

мешали?) на сенокосе, запускали воздушного змея или играли в кулючки. Вот никогда в

жизни не догадалась бы, что это… прятки. А вечером на озере жарили в золе картошку. Я

даже один уголек из костра забрала себе на память. Глядя на него, буду вспоминать эти

теплые счастливые вечера…

Здесь, в деревне, я поняла, что в городе мы разучились быть счастливыми просто так, без

повода. А радость кроется в самых простых вещах: в утреннем рассвете, в теплом ужине с

близкими, в жаркой русской бане, любимой песне... В каждом дне! Ведь точно такого уже

не будет. В традициях наших, в языке, который издавна хранит народ. И сохранить эти

(порой забавные) слова нужно обязательно! В городе я не думала, что диалектные слова

имеют такую особую ценность. Это стало для меня настоящим открытием. Это живая

память народа!

Именно поэтому эти слова бережно хранятся в толковых словарях. После поездки в

деревню я по-другому посмотрела на стоящий на полке Словарь русского языка

С.И.Ожегова, 75 лет со времени издания которого мы отмечаем в этом году.. Какой же это

великий труд – собрать слова, систематизировать. А наша задача сегодня, завтра, всегда -

сохранить их, не растерять эти сокровища живой народной речи!

_________________________________________________________________

Палей Варвара

Письмо

 

Был тёплый сентябрьский день, и солнце радовало землю своими

последними тёплыми лучами. Небо было ясным, а лёгкие кружева облаков

создавали атмосферу покоя. Ветерок за окном шаловливо перешёптывался с

яркой, разноцветной листвой, которая, обнимая деревья, нежно трепетала на

ветру.

Я сидела за столом, окружённая уютом домашнего очага, и собиралась

завершить важное дело, которое больше не терпело отлагательств. Передо

мной лежал белый лист бумаги — чистый холст, готовый принять мои мысли

и чувства. Я взяла ручку и задумалась, глядя на пустую страницу. В этот

момент тишина вокруг казалась мне почти осязаемой. Как сложно порой

найти слова, которые бы точно передали то, что у тебя на сердце. Слова,

написанные от души. А что значит «от души»? О чём думает моя душа?

Конечно же, о моей семье. О наших теплых и уютных вечерах в

гостиной, когда мы сидим за столом, делимся историями и смеемся, как

будто нет ни забот, ни тревог, о совместных поездках и походах… А потом я

подумала о папе. О том, какой он у меня сильный и смелый. Сколько себя

помню, он был таким. Будучи военным, он служил нашей Родине, и я всегда

гордилась этим. Особенно ярко в памяти всплыл тот момент, когда мы с

нетерпением ждали папу из Сирии. Я была совсем маленькой, но время это

помню. Полгода, когда он выполнял боевой приказ по поддержанию

боеготовности авиационной техники, казались нам с мамой вечностью.

Каждый день я смотрела в окно, надеясь видеть его фигуру на горизонте…

Далее в памяти всплыло лето этого года. Я вспомнила нашу поездку с

дедушкой в Самару. Мы гуляли возле памятника героям, павшим во время

Великой Отечественной войны. Дед показывал на монументе фамилии

наших родных, которые воевали против фашистов. Он говорил о них с

гордостью и скрытой печалью. Дедушка рассказал о том, что его отец уходил

на войну сразу после парада в Куйбышеве. Вспомнил мой дедушка и о том,

как всю жизнь хранил рукавицы отца, пропахшие порохом и бензином. Их он

оставил маленькому сынишке, когда после ранения единственный раз

приезжал на побывку…

Мой дедушка тоже не понаслышке знал, что такое война. Он всю жизнь

гордился отцом-героем и тоже стал военным, воевал в Афганистане. Дед

был лётчиком, и его глаза наполнялись слёзами, когда он вспоминал о тех

страшных днях. К счастью, он вернулся оттуда живым, вернулся к своей

любимой жене — моей бабушке, и дочери — моей маме. Вернулся домой, к

мирной жизни, к закатам и рассветам, к самому себе.

…Я очнулась от воспоминаний, осознав, сколько всего я пережила за

это, казалось бы, малое время, и посмотрела в окно. Все также нежно ласкало

солнце землю. А к окну прилип осенний листок. Наверное, прилетел

поздороваться. Он был таким ярким, таким красивым, что я невольно

залюбовалась. Вот она - гармония природы! Все вокруг было гимном жизни.

Живи, человек! Радуйся небу, здоровайся с солнцем, люби мир вокруг, не

губи! Живи в гармонии со всем и всеми!

Как жаль, что реальность сурова. И снова ворог пришел губить и

рушить. И снова, как деды и отцы, сыны защищают рубежи.

Я начала писать письмо. Письмо солдату, участнику СВО. Среди них

много самоотверженных героев, а кто-то отдал свою жизнь за отечество…

Один из них – Денис Зорин, молодой военный офицер, старший

лейтенант, который отдал свою жизнь на благо мира. Во время выполнения

боевого задания он вытащил из горящей машины своего знакомого, своего

боевого товарища. Более полутора километров он под обстрелом нёс своего

товарища в тыл. В письме я старалась вложить в каждое слово всю свою

душу (теперь-то я поняла, что это такое). Я писала о своей жизни, своей

семье, о своем папе и славных дедушке и прадедушке, о том, как я

счастлива, что живу и дышу. Я написала об осеннем листе, что подарил мне

несколько счастливых мгновений, пока не улетел дальше… Я хотела, чтобы

солдат, читающий мое письмо, знал, что у меня всё хорошо, что я ценю

каждое мгновение жизни, что расту и развиваюсь и что очень благодарна

ему, защитнику моего детства и моего… мирного неба! Я писала о том, что

каждый день молюсь за него и за других солдат, как научила меня мама.

Пожелала ему стойкости, верности и веры.

И тогда я поняла: в душе у меня навсегда будет то, что действительно

важно. Моя семья, мир вокруг и моя, нет, наша — ПОБЕДА!

_______________________________________________________

Заусайлов Арсений

Последнее лето

Мы втроем сидим под яблоней в саду нашего дома, недалеко от

железнодорожной станции Бежановка. Солнце невероятное, нам в

совокупности около 55 лет: мне и Жене почти по 18, а Сашке –19, и впереди

еще все лето 1941 года.

Тогда никто из нас троих еще не знал, что мы последние дети под этой

яблоней, начиная с 1942 года больше никто и никогда не сорвет с нее ни

одного яблочка,

31 мая 1942 погибнет Сашка, он добровольно ляжет на колючую

проволоку, когда будет организован побег из Берген-Бельзен. Он мечтал

стать врачом, но был ранен и попал в плен. «Он знал, что уже не жилец, и

пожертвовал собой, дав нам шанс бежать», – напишет его маме Александре

Ивановне, друг по лагерю после войны.

В 1943 году не станет Жени, он будет служить на подводной лодке,

место гибели которой до сих пор неизвестно. Когда тетя Саша, их мама,

получит похоронку, у нее откажут ноги, с годами она сможет выходить

только на порог нашего дома, не дальше.

Я проживу дольше всех и погибну только 5 декабря 1944, мне будет

почти 20 лет.

Никто из нас троих не вернется домой. Но в мае 1941 года мы еще

ничего не знаем и строим планы, Женя уже год учится в Ворошиловградской

военной авиационной школе на механика, Сашка хочет стать врачом, а я

инженером.

Отец Сашки с Женькой Черкасский Михаил Александрович до войны

работал инженером на железной дороге, под его руководством партизаны

будут пускать под откос фашистские поезда. Его предаст сосед по дому.

Предатель расскажет о предстоящей диверсии фашистам, а тетя Саша после

войны будет вынуждена жить с ним по соседству до самой смерти и видеть,

как растут его дети и внуки. Дядю Мишу арестуют, и на допросе немецкий

офицер спросит: «где твои сыновья…», и он ответит, что «сын с самолета

бомбит твоих сыновей» … дядю Мишу расстреляют и тело бросят на

платформе. Запретят забирать его. Партизаны устроят специальное

нападение, а тетя Саша с мамой заберут его тело и похоронят под нашей

яблоней, часовой отвернется и сделает вид, что не видит.

Вот поэтому с этой яблони больше никогда не съедят ни одного яблока,

и под ней больше нельзя будет играть детям. Стул на крыльце дома

Александры Ивановны всегда будет повернут в ее сторону.

За тетей Сашей будет присматривать моя мама Фекла Трофимовна

Ефименко, хотя они почти и ровесницы, мама лет на семь всего старше. А

после смерти моих родителей моя младшая сестренка Маша станет ее

помощницей, а потом к ней будет забегать поиграть мой племянник. Тетя

Саша умрет только в 1985 году. От семьи моих друзей детства Черкасских

никого не останется. Их некому помнить, все погибли, род их закончен.

Родители не будут знать, что мы идем на войну. Им сообщим, когда

уже все будет решено. Конечно, мы надеялись остаться вместе, но нас

раскидают по разным подразделениям, и больше мы не встретимся. О смерти

дяди Миши и Сашки мне расскажет общий друг, с которым случайно

увидимся на подходе к Венгрии, а про Женю я так и не узнаю, и буду

надеяться, что он, мечтавший стать летчиком и попавший служить на

подводную лодку механиком, жив и после победы мы встретимся. Я мечтал

стать железнодорожным инженером, а стал солдатом сначала 162

гвардейского стрелкового полка 54 гвардейской стрелковой дивизии, позднее

305 гвардейского стрелкового полка 108 гвардейской стрелковой дивизии. Я

имел боевые награды: медаль «За отвагу» получил за то, что в бою у хутора

Алексеевка уничтожил фашистского автоматчика и вынес товарища из боя,

хотя сам был ранен.

Потом мой друг Коля писал за меня письма домой, потому что ранение

не позволяло держать ручку. В госпиталь я не поехал, решил, что рана

несерьезная, само пройдет. И прошло ведь.

Коля потом и сообщит письмом о моей смерти родителям, он напишет

моей сестренке: «Дорогая Мария, передайте вашим маме и папе и всем своим

родным, что Николай был поражен в левую сторону груди, когда

переправлялся через Дунай…, и на берегу он трагически погиб, мой боевой

брат и друг…я буду бить врага и отомщу за своего наилучшего друга…».

Теперь я знаю, что это письмо хранится в моей семье, чернила стали

зелеными, бумага поистрепалась, но именно по нему меня и нашли сегодня.

А дело было так, 4 декабря 1944 года первым из батальона со своим

взводом под беспрерывным ружейно-пулемётным и артиллерийско-

минометным обстрелом противника я форсировал реку Дунай и,

высадившись на правом берегу, развернувшись с криком «За мной», первым

бросился на противника, прикрывая с боевыми товарищами переправу

подразделений своего батальона. Несмотря на полученное в бою ранение, я

не покинул поле боя, а продолжил руководить взводом… Так напишут в

наградных документах.

А маме сообщат: «Ваш сын, гвардии лейтенант Николай Дмитриевич

Ефименко, при прорыве обороны противника юго-западнее города

Будапешта, проявив геройство и мужество, погиб 5 декабря 1944 года». За

доблесть и мужество при выполнении этого боевого задания он был

награжден Орденом Отечественной войны I степени (посмертно).

Как и писал Коля моим родным, мы были похоронены по всему берегу

Дуная, а позднее нас перезахоронили на мемориале села Эрчи, южнее 1-го км

у шоссейной дороги в саду. Тут тоже красивые сады и цветут яблони.

Здесь захоронены солдаты со всего света, и к нам почти никогда не

приходят. Наши родные далеко.

А сегодня пришли трое, они медленно ходили вдоль стел с именами, и

вдруг остановились около той, где выбито мое имя.

Это пришла моя семья, внучка и правнук моей сестренки Маши, даже

не зная точного места захоронения, меня нашли, значит, спустя столько лет

все еще помнят.

Помните нас, Николая Дмитриевича Ефименко, Михаила

Александровича Черкасского, Александра Михайловича Черкасского,

Евгения Александровича Черкасского, Александру Ивановну Черкасскую, их

маму, которая отдала всю свою семью за Победу.

Не повторяйте наших ошибок, не отнимайте у детей счастливое лето,

самая большая глупость на земле – Война!

________________________________________________________________

Кириллова Елизавета

Однажды проезжая

Ничто так не будоражит воспоминания, как поезд

Мы тепло вспоминаем плацкарт и его забавные истории, разговоры, людей-картежников

за аппетитным столом. Так было и в 40-вые годы, но мог ли кто-то предсказать, что

вскоре в руках у пассажиров, вместо удочек и лыж, будут винтовки?

С 24 по 25 января в Выборге остановился поезд победы, первая в мире виртуальная

инсталляция с восковыми фигурами людей, размещенная в движущемся составе поезда с

девятью вагонами. Командой журналистов мы решили посмотреть, что же это за музей?

Перед экскурсией нам выдали аудиогиды, и мы отправились в путешествие по вагонам.

Нашим гидом была Лидия – машинистка поезда Илья Муромец. Ее отец сам управлял

поездами, однако не одобрял выбор дочери стать машинистом, думал, что ей будет

тяжело. Девушка не послушалась его и настояла на своем, пошла по стопам отца. Сама

Лидия – это собирательный образ поколения, юная советская девушка. Создатели музея

говорят: «Ее судьба – это судьба страны». Так мы перемещаемся в первый вагон.

Это было мирное время. Восковые фигуры словно «ожили». Так здорово смотреть на

жизнерадостные лица людей в плацкарте. Пьют чай, играют в шахматы, читают книжки и

рассказывают житейские истории. Так хочется подсесть к ним на лавочку, посмеяться

всем вместе!

Все переменилось 22 июня 1941 года. В роковое воскресное утро немцы начали бомбить

города. Страх окутывал людей. Без радио всем было ясно: началась война. Первыми на

себя приняли удар пограничники в Брестской крепости. В это время поезд проезжал через

Белоруссию и остановился в Бресте.

«Умираем, не срамя». Эта надпись на стене крепости – зов человека, который готов

пожертвовать собой ради победы. Так повествует Лидия, когда мы в ужасе рассматриваем

летящие вражеские самолеты за окном музея во втором вагоне «Брестская крепость».

Контуженые солдаты бегут с винтовками в руках, а от красоты оживленных брестских

улиц не осталось и следа. Слышны только крики и выстрелы. Фашисты думали, что к 22

июня совершат прорыв через Брестскую крепость. Но и наши не отставали, сражались до

конца. Отбились. Позднее про Героический подвиг цитадели напишет книгу Сергей

Смирнов. По радио говорили: «Враг будет разбит, победа будет за нами». Кто знал, что

война так жестоко и безмерно долго будет мучить людские жизни?

Подмосковный поезд, Лидия уже была машинистом поезда. За несколько месяцев люди

изменились. Музыканты, вместо скрипок, когда-то даривших счастье людям, держали в

руках орудия убийств. В третьем вагоне курсантам первогодкам выдавали смертные

медальоны. Чтобы знать личные данные солдата и в случае его смерти рассказать семье об

утрате. Все ехали на электричке до конечной, а там на передовую.

С содроганием Лидия вспоминает: «В Москве не застала своего брата. Он записался

добровольцем в дивизию народного ополчения. Весточку прислал только через два года

из деревни Бородино. Мой брат Коля писал: «Милая моя сестренка, шлю тебе привет из

окопа на знаменитом Бородинском поле. Сложно описать, что вокруг меня ... Горит земля,

горит метал, горят люди… Не ждите, живим я отсюда не вернусь…» Больше Коля не

писал. Позже узнала: пропал без вести осенью 41 года под Москвой.»

Я смотрю на молодые лица солдат в вагоне поезда. В глазах этих восковых фигур столько

страха и отваги. Они все едут на передовую, на верную смерть. Возможно, некоторые из

них не смогли попрощаться с близкими, не написали весточку… Не успели.

А мы проходим в концлагерь – это четвертый вагон музея, который поразил каждого из

нас. Товарные вагоны кишели вшами и другими паразитами. В таких перевозили

миллионы наших пленных, еды им почти не давали. Их отправляли работать в шахты, в

рудники, использовали для медицинских экспериментов, немногие выживали. Сон был

четыре часа, один раз в день еда. Волосами наших солдат фашисты набивали матрасы.

Отец Лидии был в плену, его везли в одном из поездов смерти. За время войны только

несколько раз получилось поговорить юной машинистке с ним по душам. Ни пытки, ни

голод не сломили наших людей. Были те, кто поддерживал боевой дух и подавал другим

узниками пример. Благодаря таким людям и выжил и отец Лидии. В вагоне по левую

сторону как скот лежали пленные, худые, бледные, изможденные. Это были живые

мертвецы…

Осенью 42 года наша рассказчица чуть не погибла: рядом с ее поездом взорвали бомбу.

Лидию отправили в санитарку благодаря ее начальнику, поэтому новый 1943 год девушка

провела в санитарном вагоне. Было много раненых. Операции «делали на колесах».

Сколько же жизней спасли врачи и медсестры… Слышны были тихие крики, стоны, бред

раненых. По воспоминаниям Лидии, один парень однажды кричал: «Зачем мне жить?

Кому я такой нужен?» Ему шел всего второй десяток лет, и хотя медсестры старались его

успокоить, обе руки его были ампутировали… ноги тоже. Такие подгадывали время и

выбрасывались из вагона поезда…

В санитарном пятом вагоне музея на одной из коек я вижу искалеченного мужчину. На

лице его шрам и все глаза в крови, видно, без рук. На противоположных полках один

парень делится с другим фотографией девушки, видимо, его возлюбленной. На других

койках контуженые солдаты смотрят в потолок потупленным взглядом, медсестры

«бегают» по вагону, кормят раненых.

В 43 году появилось и много технологий. Например, для питания радиостанций в

партизанских отрядах и разведывательных группах придумано специальное устройство

под руководством академика Абрама Федоровича Иоффе – Термоэлектрический

генератор ТК-1 или «Партизанский котелок» в простонародье. А еще Лидия рассказывала

о встрече со знаменитым микробиологом З. В. Ермольевой, которая сделала ей прививку

от холеры. Зинаида Виссарионовна впервые в СССР разработала пенициллин. Благодаря

ее открытию наши победили гангрену. Уменьшилось число ампутаций. В музее стоит

восковая фигура этой удивительной женщины. На ее лице улыбка, в колбе, которую она

держит, видимо, тот самый пенициллин. Все делали для фронта, все для победы. Не

забываем мы и про известного физика Игоря Курчатова, отца советского атомного

проекта. Он сидит на стуле и о чем-то думает. Повсюду исписаны формулы, лежат кипы

бумаг. Оказывается, наша страна создала первую атомную бомбу. Мы показали врагам,

что нас не победить!

А вот переход в банно-прачечный комплекс. Лидия уверена, что «баня на войне – одно из

главных дел». И тут без поезда не обошлось. Действительно, в вагонах таких поездов

находились и душевые кабины, и сушилки, и дезинфекционные камеры. Это была чуть ли

не единственная возможность для солдат помыться в периоды долгих походов.

Девчонки из санбригады рассказывали Лидии, как к началу февраля 43 года к ним в такой

банно-прачечный вагон привезли фельдмаршала Фридриха Паулюса после разгрома его

армии под Сталинградом, когда в плен сдалось сто тысяч немцев. Фельдмаршал был

похож на старика, одна кожа до кости. Трудно было представить, что это один из авторов

плана «Барбаросса». Он вытребовал туалетное мыло и помылся под душем, затем ждал,

когда его одежду пожарят от вшей. А вот наш второй маршал Победы Рокоссовский не

брезговал и мылся обычным солдатским мылом. На лавочке сидят пленные немцы и ждут

помывки. Вся их одежда кажется теплой, но грязной, возможно, со вшами. Один из

фашистов сидит, схватившись за голову. Вдали появляется силуэт. Передо мной стоит

парень с рыжей кошкой на плече и улыбается. Наверное, для него было необычно видеть

кошку, потому что в Ленинграде тогда был сильный голод. Ели и голубей, и собак, и

кошек. Говорят, что это байки, но в городе развелось очень много крыс, поэтому сюда

привезли около ста кошек. А однажды Лидия в 44 году привезла состав с углем и увидела

мальчика, который заметил кошку и закричал на всю улицу: «Мама, мама, смотри, живая

кошка!»

Уже в седьмом вагоне, штабном, везде висят, лежат карты. Военные карты нужны были

каждому офицеру, командиру, так они планировали боевые действия. Но штабные

офицеры не только в таких вагонах сидели. Например, Константин Константинович

Рокоссовский придумал использовать мокроступы, чтобы пехота прошла по болотам во

время операции «Багратион». Потом стал маршалом.

Была и единственная напряженная битва двух бронепоездов: «Илья Муромец» сражался с

«Адольфом Гитлером», полчаса шла стрельба из артиллерийских пушек. Вражеский поезд

проиграл и скрылся в своем же дыму.

Железнодорожники получали известия быстрее всех. После разгрома немцев все

понимали, что надо воевать и на Дальнем Востоке.

Восьмой вагон стал для меня самым запоминающимся. Нигде я не видела такой

жестокости, такого садизма, такой расправы над людьми. Японские солдаты убивали

сотни, тысячи людей, брали в плен и проводили самые страшные эксперименты над

людьми. Японцы придумали специальные бомбы с чумными блохами. Они с улыбками

смотрели на мучения людей в газовых камерах. Позднее проводились суды в Хабаровске

и Токио. Было показано подлое лицо фашистов и осуждено. Музей отлично передает

атмосферу того беззакония и ипохондрии, которую испытывали пленные. Мы видим на

каталке лежащего человека. Он накрыт белой простыней, но красные пятна крови дают

подсказки о том, что с ним могло происходить. Позади разные шкафчики, внутри них

медицинские инструменты, человеческие мозги, челюсть, сердце…Внутри небольшой

камеры – она чуть дальше каталки – кричит ребенок, его успокаивает мама, а снаружи

камеры японец усмехается и снимает это на камеру. Как это ужасно!

Но вот следует Нюрнбергский процесс – судебное разбирательство в отношении высших

государственных и военных деятелей фашистской Германии. Вся подноготная изображена

на потолке музейного вагона в виде фотографий: это и истощенные пленные, и убитые

дети с их мамами, и взрывы…

Остается последний девятый вагон.

Это вагон Победы, это возвращение домой. Кто-то не дожил несколько месяцев, дней до

окончания войны, а некоторые умерли за пару часов до Победы. Лидия рассказывает:

«Когда настал тот самый день, мы не поверили». Юрий Борисович Левитан объявил о

капитуляции Германии. Композиция поезда Победы изменилась. В вагоне люди с

букетами сирени что-то весело обсуждают с огоньками жизни в глазах. Они снова

улыбаются. Они узнали цену жизни.

Наш аудиогид вспоминает: «Появились новые пассажиры, со своими взглядами и

запахами, но я все еще чувствую ощущения прошлого». Из двенадцати одноклассников

Лидии выжили всего трое. Когда девушка встретилась с отцом после войны, она увидела

старика. Ему было всего 43 года. Война отняла время на детство, на любовь… Но в

сердцах людей была огромная любовь к Родине.

Поезд победы повествует о судьбоносном прошлом нашей страны. Для меня это первый

опыт, ведь я никогда не видела такую инсталляцию. Увидеть вживую этот состав,

услышать его историю, разделить с теми людьми боль, страх, радость Победы – огромная

работа души.

У музея есть и свой сайт poyezd-pobedy.ru, на котором можно виртуально побывать в

поезде, послушать историю Лидии, страны. Однажды приехав в российский город, этот

поезд навсегда останется в сердцах людей, которые смогли увидеть его.

________________________________________________________

Казаченко Эвелина

***

И снова на земле весна,

И снова людям не до сна,

Все потому, что пушки бьют,

А соловьям петь не дают.

Борьба с фашистскою чумой

За край родимый, дорогой

Объединила мой народ,

Как в тот священный, страшный год,

Когда соколики ушли родную землю защищать.

Все поднялись им помогать.

Там бомбы и снаряды рыхлили Землю-Мать,

Вокруг свистели пули, и некуда бежать.

Вода смешалась с кровью, а ненависть с огнем…

А пламя беспощадно сжигало отчий дом.

В те годы роковые, плечом к плечу шагая,

Сумели одолеть они фашиста- негодяя.

Мы это помним свято, и дух наш не угас.

За каждого солдата помолимся сейчас

__________________________________________________________

Якуба Дарья

Баллада о родном доме

Очень далеко от Новосибирска находится небольшой городок, в котором прошло моё

детство. Его название никому из моих одноклассников ни о чем не говорит, а для меня это

самое светлое, самое теплое, самое любимое место на свете! Я не была там шесть лет, очень

скучала, и вот летом 2024 года у меня появился шанс увидеть его вновь!

Что я почувствовала, оказавшись в моём родном уголке, передать сложно. С одной

стороны, радость, потому что спустя столько лет ты видишь свой первый детский сад,

первый двор, первую школу. Я с легкостью и большим волнением вспомнила веселые

моменты детства и посидела на старой, покосившейся от времени лавочке, на которой мы с подружками кормили кукол и плели им венки из одуванчиков, до сих пор желтым ковром пестреющих в уютном дворике когда-то моего дома.

С другой стороны, грусть. Тоскливо не от воспоминаний, а от осознания того, что

скорее всего я приеду сюда очень и очень нескоро. Долго не увижу эти маленькие улочки и парки, не зайду в подъезд, где на дверном наличнике 7-ой квартиры до сих пор видны

отметки моего роста, которые когда-то делал любимый дедушка.

Мы были в городе почти день, всего 16 часов 50 минут! Но мне показалось, что я отсюда

не уезжала никогда! Мы гуляли по такому далёкому и такому родному городу. У этого

места своя атмосфера и своя красота, неповторимая, незабываемая ...

Очень далеко от Новосибирска находится небольшой городок, в котором прошло моё

детство. И теперь мои одноклассники знают, что Хвалынск – это не только город в

Саратовской области, это мой родной и любимый уголок.

___________________________________________________________________

Язвенко Марьяна

Идеальное место для отдыха и уединения

После переезда на новое место жительства первое, что я увидел из окна своей

комнаты, был блеск золотых куполов Троице-Владимирского собора. Несмотря на усталость,

мы с бабушкой решили рассмотреть это великолепие поближе.

Шел снегопад, снежинки размеренно вальсировали в воздухе, на горке резвились

ребятишки, собор, видневшийся сквозь снежную пелену, завораживал взгляд.

Мы зашли в ухоженный церковный двор, бродили по Троицкому скверу и любовались

его красотой. Величественные колонны деревьев, расположившиеся напротив друг друга,

создавали неизгладимое впечатление. А вскоре мы дошли до небольшого памятника

единению славянских народов, который отвечал атмосфере этого тихого, но возвышенного

места на окраине Новосибирска.

Вечерело. Сквер потихоньку пустел. Казалось, будто минуты замерли, чтобы мы

смогли насладиться этой красотой, побыть в гармонии с природой, подумать о своем…

Впечатление было невероятным!

Сейчас я очень часто посещаю сквер, так как это идеальное место для отдыха и

уединения, а счастливый момент знакомства с Троицким сквером останется в моей памяти

навсегда.

______________________________________________________________

Евстафьева Софья

Ведь это Родина моя

Новосибирск, огромный, снежный,

Конечно, я люблю тебя.

Давно привыкла к жизни здешней,

Но ты не Родина моя.

Я в Коченёво появилась,

В прекрасном, милом мне краю.

Малюткой весело резвилась,

Эх, время... Как сейчас хочу

Туда приехать, встретить близких,

Поговорить о том о сём.

Поудивляться полкам низким,

Ведь помню я себя дитём,

Когда не получалось книжку

С такой вершины мне достать.

Когда за бабушкой вприпрыжку

Бежала вишню поливать.

Когда дралась на палках-шпагах

С своей двоюродной сестрой.

Когда искала в буераках

В венок цветочек полевой..

Новосибирск я полюбила,

И здесь теперь мои друзья

Но Коченёво не забыла

Ведь это Родина моя!